Programme et sites internet

Physique-Chimie
CLASSE DE QUATRIEME
A - De l'air qui nous entoure à la molécule

Plusieurs (14) films proposés sur le site.tv :

http://www.lesite.tv/videotheque/16-offre-etablissement/2-college/131-
chimie_2/122-classe-de-4e/486-de-lair-qui-nous-entoure-a-la-molecule_2


Mélanges : Lavoisier et la composition de l'air
Pression : Le baromètre - Météo sous pression
L'origine des vents - Le vent dans la mythologie grecque - La mesure du
vent - Le vent Recherche et nuages du futur
La part du feu : Le secret du feu - L'épreuve du feu
Energie : Biocarburant - Combustion et chaleur - Moteur à explosion
La lumière piégée : L'effet de serre


|Connaissances |Capacités |Commentaires |Liens internet : |
| | | |animations-simulations-QCM |
| | | |interactifs |
|COMPOSITION DE L'AIR : de quoi est composé l'air que nous respirons ? Est-il un corps pur ? |
| | | | |
|L'air est un mélange de |Extraire d'un document les|Thèmes de convergence : |Films histoire de Lavoisier (2ème en |
|dioxygène (environ 20 % en|informations |développement durable, |anglais) : |
|volume) et de diazote |relatives à la composition|santé. | |
|(environ 80 % en volume). |de l'air et au rôle du | |http://www.youtube.com/watch?v=Yu0XR9|
| |dioxygène. | |z0B0c |
|Le dioxygène est | | | |
|nécessaire à la vie. | | |http://www.youtube.com/watch?v=WdjQIk|
| | | |vT9G0f |
|Distinction entre un gaz | | | |
|et une fumée. | | | |
|VOLUME ET MASSE DE L'AIR : L'air a-t-il un volume propre ? A-t-il une masse ? |
| | | | |
|L'état gazeux est un des |Proposer une expérience | | |
|états de la matière. |pour mettre en | | |
| |évidence le caractère | | |
|Un gaz est compressible. |compressible de l'air. | | |
| | | | |
| |Valider ou invalider une | | |
| |hypothèse. | | |
| | | | |
|La pression est une |Mesurer une pression. | |Animation pression - volume dans |
|grandeur qui se mesure | | |seringue : |
|avec un manomètre. | | |http://physikos.free.fr/file/chapitre|
| | | |1l-air-qui-nous-entoure/pression.swf |
|L'unité de pression SI est| | | |
|le pascal. | | |http://physikos.free.fr/file/chap2-vo|
| | | |lume-et-masse-air/airpression.swf |
| | | | |
| | | |http://physiquecollege.free.fr/physiq|
| | | |ue_chimie_college_lycee/quatrieme/chi|
| | | |mie/air_pression.htm |
| | | | |
| | | |Expérience ballon baudruche dans |
| | | |cloche à vide (vidéo) |
| | | |http://www.youtube.com/watch?v=Jse6El|
| | | |xt4XA |
|Connaissances |Capacités |Commentaires |Liens internet : |
| | | |animations-simulations-QCM |
| | | |interactifs |
| | | | |
|Un volume de gaz possède |Mesurer des volumes ; |Les correspondances |Masse d'un litre d'air (vidéo |
|une masse. |mesurer des masses. |simples entre les |expérience) : |
| | |unités ont été abordées |http://www.youtube.com/watch?v=_UcGCN|
|Un litre d'air a une masse|Comprendre qu'à une mesure|en cinquième. |sDRLk |
|d'environ un gramme dans |est associée une | | |
|les conditions usuelles de|incertitude (liée aux |Les calculs répétitifs |Animations et exercices sur les |
|température et de |conditions |de conversion sont à |notions étudiées : |
|pression. |expérimentales). |proscrire. |http://physikos.free.fr/file/4eme-cha|
| | | |pitre2-l-air-qui-nous-entoure/03-air.|
| | |Thème de convergence : |swf |
| | |météorologie et | |
| | |Climatologie | |
|UNE DESCRIPTION MOLECULAIRE POUR MIEUX COMPRENDRE |
| | | | |
|Un gaz est composé de |Percevoir la différence |Le professeur limite la |Animation les 3 états de l'eau : |
|molécules |entre réalité et |description à ce qui est|http://physiquecollege.free.fr/physiq|
| |simulation. |nécessaire pour |ue_chimie_college_lycee/quatrieme/chi|
| | |l'interprétation des |mie/etats_eau.htm |
| |Argumenter en utilisant la|phénomènes pris en | |
| |notion de molécules pour |compte. |Animation les 3 états de la matière |
| |interpréter : | |et corps pur/mélange |
| |- la compressibilité d'un | |http://phys.free.fr/etats.htm |
| |gaz ; | | |
| |- les différences entre | |Vidéo masse lors de la fusion de |
| |corps purs et mélanges. | |l'eau : |
| | | |http://www.youtube.com/watch?v=-4or3a|
| | | |uE0AI |
| | | | |
|Les trois états de l'eau à|Argumenter en utilisant la| | |
|travers la description |notion de molécules pour | | |
|moléculaire : |interpréter : | | |
|- l'état gazeux est |- les différences entre | | |
|dispersé et désordonné ; |les trois états physiques | | |
|- l'état liquide est |de l'eau ; |