Expressions courantes

| | | | Pas à pas
vers la perfection en production écrite Niveau : 6ème année
Sommaire |1 - Le moment |-Le matin - Midi - Le soir - La nuit |
| |-La campagne- La montagne - La forêt -La rivière - |
|2 -Le lieu |Le village - La gare - Ma |
| |chambre - Ma classe - Mon jardin |
|3 -Les saisons |-Le printemps - L'été - L'automne L'hiver. |
|4 -L'amitié |-Entre les personnes - Entre l'animal et la |
| |personne. |
|5 -La description |-Les personnes - Les animaux - Les lieux - Les |
| |événements. |
| |-La joie - L'étonnement - la peur - La peine et le |
|6 -Les sentiments |chagrin - La honte - La colère - La répugnance - |
| |L'amour et L'affection. |
|7 -La maladie |-Maladie - Danger - Sport. |
| |-La couturière - Le médecin - L'infirmière- |
|8 -Les métiers |L'institutrice - Le facteur -Le mécanicien - Le |
| |serveur - Le plombier Le menuisier - Le pharmacien|
|9 -Les loisirs |-Promenade - Voyage - Chasse - Pêche |
| |-Lecture. |
| |-Articulateurs qui enrichissent mon récit |
| |-Vocabulaire d'un portrait physique. |
|10 -Divers |-Champ lexical. -Les mots invariables |
| |-Les synonymes - Les antonymes. |
| |-Noms Adjectifs. |
| |-Les familles des animaux. |
| |-Les cris des animaux. |
| |-Slogans et Proverbes - |
| 11-Production-écrite | |
| |-Des sujets et des lettres à développer - La |
| |lettre.- La lettre administrative .Le dialogue |
| |Plans de productions -Expressions courantes |
Le moment
V Le matin
V Midi
V Le soir
V La nuit
Le matin - Au petit jour / Au petit matin / Avant le lever du soleil / Tôt le
matin
Un beau matin / Tous les matins / Par un beau matin / Par un matin d'hiver
Deux heures du matin / De très bonne heure / Du matin au soir.
-Il se réveille de bonne heure / Comme chaque jour, je suis matinale
- La première heure du jour, il est dispos.
- Elle m'offre mon petit déjeuner.
-Dés l'aube, il se dirige vers la gare / vers le champ. Midi - A midi... / En plein midi / Il est midi, le déjeuner est prêt / Tôt
dans L'après midi / Cet après-midi / Il est trois heures de l'après midi.
- Bon après midi ! / J'ai passé l'après midi à jouer ...
- L'après midi s'achève. Le soir
- Au soir / Le soir arrive / Le soir venu / le jour baisse / Ce soir on a
des invités.
- A la couchée du soleil / Au crépuscule / A la fin de la journée.
-Pendant la soirée, la famille se réunit devant la télé.
- Le soir enchanté de notre journée au grand air, nous rentrons à la maison
bien fatigués mais très heureux. La nuit - Une nuit ... / A la tombée de la nuit / Il fait nuit : Pendant la nuit /
Bonne nuit Nuit et jour / jour et nuit / vers minuit...
- Il passe toute la nuit à ...
- Pourquoi viens-tu à cette heure tardive ?
- Il regarde la nuit tomber / Il fait de plus en plus noir
- Un grand bruit a brisé le calme de la nuit.
-Il dort profondément / calmement. Le lieu
V La campagne
V La montagne
V La forêt
V La rivière
V Le village
V La gare
V Ma chambre
V Ma classe
V Mon jardin
La campagne
- La campagne est fleurie, belle et calme / Je vois des collines avec des
champs carrés d'autres triangles c'est une merveille pour les yeux.
- Nous nous arrêtons prés d'un ruisseau.
- J'ai passé quelques jours de rêve à la campagne chez mes grands parents.
Prés de là, un poulain gambade dans la prairie. Les montagnes
- Arrivant à la montagne, nous commençons à l'escalader en rigolant. A son
sommet, nous sommes éblouis par la belle vue ! La montagne était couverte
de plusieurs fleurs sauvages, on dirait un beau tapis. L'endroit est calme,
il donne envie de s'allonger à l'ombre et rêver. La forêt
- La forêt est immense ! Dans cette forêt les arbres s'étendent jusqu'à
l'horizon.
- Un arbre, c'est la joie de la terre, un bel arbre c'est une fête pour les
yeux et des milliers d'arbres font la forêt, le manteau de la terre.
- Les feuilles sèches sont dispersées par-ci par-là dans la forêt.
- C'est un monde silencieux et calme, pas de bruit, pas de vacarme. Mon
Dieu quel silence ! Nous commençons à nous promener entre les arbres pour
fouiller l'endroit. La rivière - La rivière brille au soleil comme un ruban d'argent.
Des canards nagent dans l'eau claire et propre de la rivière. Quelle belle
vue ! C'est une merveille pour les yeux ! La mer
-En arrivant à la mer, je suis éblouis par la belle vue ; le bon sable
brille au soleil, les tentes vertes sont bien alignées le long de l'eau,
les barques aux voiles blanches se balancent gentiment sur les vagues,
les gros paquebots passent au lion .Comme j'aime cet endroit !
Le village - Un village isolé / un village désert / un village animé.
- Ras Jebel est une ville côtière est forestière située à l'extrême nord
de la Tunisie, elle s'étend sur une superficie de 540 hectares avec 30000
habitants. Ras Jebel est connue par plusieurs activités comme
l'agriculture, le commerce ; l'artisanat...Plusieurs civilisations ont
laissées leurs traces sur cette ville : les Carthaginois, les Andalous...
- Sidi Boussaid, ce village se trouve au nord de la ville de Tunis .L'air
est tellement pur que vous pouvez sentir en même temps l'odeur fraîche de
la mer mêlée et celle de la végétation delà colline.
-Tous les soirs au crépuscule, vous entendez les appels répétitifs à la
prière en provenance de plusieurs mosquées environnantes.
Au sommet de cette colline superbe se dresse un des plusieurs phares de la
région rappelant ainsi la place importante qui présente ce vieux port, il y
a de cela des siècles.
-Ce village est devenu très célèbre à cause de son emplacement et de son
climat.
-C'est un bonheur de vivre même pour quelques courts instants à Sidi
Boussaid qui est visité chaque année par des millions de touristes.
La gare - La salle d'attente est immense et animée. Je vois des gens qui achètent
des journaux au kiosque. D'autres voyageurs prennent un jus ou un café dans
la buvette. A la porte d'entrée, je croise un contrôleur avec une casquette
blanche. Il poinçonne les tickets. Plus loin, les porteurs entassent les
valises et les sacs dans des chariots.
Ma chambre - Ma chambre est petite et accueillante. Elle est aérée par une fenêtre qui
donne sur un joli jardin. Sous cette fenêtre, j'ai placé mon bureau, il est
toujours rangé. Mon lit est juste en face, il est tout le temps bienfait.
Quant à mes jouets, ils sont rangés dans une petite armoire bleue. Je me
sens très à l'aise dans ma chambre ; c'est mon petit univers.
-Dans ma chambre il y a un lit, un bureau, une chaise et une armoire pour
mes vêtements. Sur le bureau il y a beaucoup de livres et de cahiers et une
lampe. Il y a aussi un ordinateur. Sur les murs, il y a des photos de ma
famille et de mes amis. Mon chat Mimi dort sous mon lit avec ma raquette de
tennis et ma guitare. Ma chambre est rose et blanche, car j'aime beaucoup
ces deux couleurs.
Ma classe - Ma classe est vaste et bien éclairée. Dans ma classe, il y a trois
rangées de tables bien propres. Sur les murs, on a collé de jolies
gravures. Le bureau du maître est couvert d'une jolie nappe sur laquelle on
a posé un vase plein de fleurs multicolores. -C'est une grande salle qui contient seize bancs. Elle possède un placard
en bois où on peut ranger les dictionnaires, les livres... Il se trouve au
fond. Des plantes sont alignées à gauche de la salle le long des fenêtres.
Beaucoup d'affiches sont accrochées sur les murs de la salle. La plupart
sont des dessins faits par les élèves. La salle possède cinq fenêtres qui
donnent sur une belle vue. Mon jardin - Mon jardin est très beau. C'est le paradis
-C'est un petit jardin aménagé dans une cour derrière la maison. On y
trouve de grands arbres, des rosiers qui ouvrent leurs premières
feuilles...
-Voici quelques unes des fleurs qui m'émerveillent au printemps dans mon
jardin...
-Le printemps est vraiment bien reparti.
Les saisons V Le printemps
V L'été
V L'automne
V L'hiver Le printemps:
- Par un jour printanier ...par une belle matinée ensoleillée...
- Quel joli paysage ! Le