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Pierre Dillenbourg - Tecfa
LOGO : autour d'un thème «élu» par les enfants (par exemple .... On pourrait
ainsi imaginer qu'après chaque série d'exercices, l'ordinateur reformule à ... réel,
et non pas en temps différé comme c'est le cas quand l'enseignant corrige des
fiches.
Pierre Dillenbourg - Tecfa
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ainsi imaginer qu'après chaque série d'exercices, l'ordinateur reformule à ... réel,
et non pas en temps différé comme c'est le cas quand l'enseignant corrige des
fiches.
Pierre Dillenbourg - Tecfa
LOGO : autour d'un thème «élu» par les enfants (par exemple .... On pourrait
ainsi imaginer qu'après chaque série d'exercices, l'ordinateur reformule à ... réel,
et non pas en temps différé comme c'est le cas quand l'enseignant corrige des
fiches.