Fiche méthogo : les types de textes : corrigé des ... - Enseignons.be

7 déc. 2008 ... ... ces actions. La structure de ces textes est souvent claire, le texte est souvent d
écoupé par étapes (parfois numérotées, puces, ?). On trouve ce type de texte
dans les livres de cuisine, les manuels scolaires (énoncés d'exercices), les
modes d'emploi, les lois & règlements, les notices pharmaceutiques, ?

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Fiche-outil : les types de textes : théorie (PROF) 1. Informatif
|Dans le texte informatif/explicatif, l'auteur dit apprend/fait |
|comprendre des choses à son lecteur. |
|Le texte est souvent écrit à la 3e personne |
|Les verbes sont (souvent) conjugués au présent de vérité |
|générale (ou au passé si concerne l'histoire ex. description |
|des conditions de vie au Moyen Age). |
|Dans ces textes, il y a des données objectives, c.-à-d. des |
|informations ou renseignements (ex. chiffres) ou des |
|explications (sur le comment, le pourquoi, ...) & des termes |
|techniques (mots difficiles appartenant à un domaine |
|particulier) |
|La structure de ces textes est souvent très claire, marquée par|
|une séparation en paragraphes, l'utilisation de puces et |
|numéros, ... |
|On trouve ce type de texte dans les journaux (articles de |
|fond), les encyclopédies et dictionnaires, manuels scolaires, |
|... | 2. Descriptif
|Dans le texte descriptif, l'auteur dit comment est (un lieu, |
|une personne, un animal, un objet, ...) pour que le lecteur |
|s'en fasse une image mentale. |
|Le texte est souvent écrit à la 3e personne. |
|Les verbes sont (souvent) conjugués à l'imparfait ou au présent|
|(de généralité). |
|Dans ces textes, il y a des indications de lieu (si description|
|de lieu), souvent de nombreux adjectifs et GN compléments du |
|nom, parfois des comparaisons. Ces textes font référence aux |
|sens, surtout à la vue (importance des sensations). L'auteur |
|peut choisir un point de vue. |
|La structure de ces textes : texte suivi (l'auteur peut |
|chercher à respecter l'ordre dans lequel un observateur verrait|
|les choses). |
|On trouve ce type de texte dans les récits, les guides |
|touristiques, les encyclopédies, les modes d'emploi |
|d'appareils, ... | 3. Narratif
|Dans le texte narratif, l'auteur raconte une histoire pour |
|divertir, instruire, ... son lecteur. |
|Le texte est souvent écrit à la 3e personne |
|Les verbes sont (souvent) conjugués à l'imparfait, au passé |
|simple (ou composé) ou au présent de narration. |
|Dans ces textes, il y a des actions/événements, des |
|personnages, parfois des dialogues (dans lesquels le temps de |
|la conjugaison peut être différent du reste du récit), un |
|narrateur, un point de vue (focalisation interne/externe/zéro).|
|Ce type de texte comprend des indications de temps (surtout) et|
|de lieu. |
|La structure de ces textes est variable, ce sont des textes |
|suivis (souvent découpés en chapitres pour les textes plus |
|long) et peut respecter le schéma narratif. |
|On trouve ce type de texte dans les romans, les contes, les |
|films, les faits divers, les reportages, les récits |
|historiques, ... | 4. Argumentatif
|Dans le texte argumentatif, l'auteur exprime une opinion pour |
|convaincre, persuader son lecteur. |
|Le texte est souvent écrit à la 1re personne ou du moins, on y |
|constate la présence de l'auteur. |
|Les verbes sont (souvent) conjugués au présent de généralité. |
|Dans ces textes, il y a des arguments (preuves) parfois appuyés|
|sur des exemples, des données objectives (des statistiques, |
|...) et/ou les dires d'experts (arguments d'autorité), des |
|liens logiques. |
|La structure de ces textes est claire et conventionnelle : |
|paragraphes, plan en trois étapes (introduction, développement,|
|conclusion). |
|On trouve ce type de texte dans des débats, le courrier des |
|lecteurs des journaux, les tracts électoraux, les |
|publicités, ... | 5. Injonctif |Dans le texte injonctif, l'auteur donne un ordre (ou un |
|conseil) pour que son lecteur fasse une action. |
|Le texte est souvent écrit à la 2e personne du pluriel |
|Les verbes sont (souvent) conjugués au présent de l'impératif, |
|futur simple ou sont à l'infinitif. |
|Dans ces textes, il y a des ordres ou conseils exprimés par des|
|verbes d'action, des indications sur la manière de réaliser ces|
|actions. |
|La structure de ces textes est souvent claire, le texte est |
|souvent découpé par étapes (parfois numérotées, puces, ...). |
|On trouve ce type de texte dans les livres de cuisine, les |
|manuels scolaires (énoncés d'exercices), les modes d'emploi, |
|les lois & règlements, les notices pharmaceutiques, ... | 6. Poétique |Dans le texte poétique, l'auteur exprime des sentiments pour |
|que son lecteur ressente lui aussi des émotions. L'auteur |
|poursuit un but esthétique (écrire un texte beau). |
|Le texte est souvent écrit à la 1re, 2e, 3e personne (libre). |
|Les verbes sont (souvent) conjugués à n'importe quel temps |
|(grande liberté de l'auteur). |
|Dans ces textes, il y a des références aux sentiments (ex. |
|amour, tristesse, ...) & sensations physiques (ex. odeurs, |
|...). |
|La structure de ces textes est très variable. Il existe des |
|poèmes à forme fixe (ex. sonnets) et d'autres à structure |
|libre, des poèmes en vers et en prose, ... souvent constitué de|
|strophes et sa présentation est particulière (centré ou aligné |
|à gauche). |
|Le poète peut respecter des contraintes comme : la rime, la |
|régularité dans la longueur des vers ou des strophes, ... |
|On trouve ce type de texte dans les recueils de poème, |
|chansons, la Bible, ... |