COURS 1 - ici

COURS 2

Etape préliminaire
Analyse du sujet et lecture globale du dossier








Leçon : Analyse du sujet
et première approche du dossier p. 2




Annexe 1 : Répertoire des termes
les plus employés dans les sujets p. 8




Annexe 25 : A la recherche de la problématique p. 10




Exercices : Autocorrectifs : 1, 2, 3 p ??
A renvoyer : 4 et 5




Corrigés des exercices
autocorrectifs p. ??


ETAPE PRELIMINAIRE

Analyse du sujet et lecture globale du dossier





I - ANALYSE DU SUJET

A - Formulations diverses


Les sujets de note de synthèse se présentent sous des formes très
variables.


a) Sujets sans aucune précision


Ex : Faites une synthèse concise et ordonnée du dossier ci-
joint.


( Dans ce cas, un survol rapide du dossier permet de déterminer
le thème commun à tous les textes. Un deuxième survol doit
permettre de définir la problématique (voir annexe 2 : A la
recherche de la problématique).


b) Sujets qui ne donnent que le thème


Ex : A partir des documents joints, vous ferez une synthèse
concise et ordonnée sur l'exode rural en France.


( Le sujet détermine le thème, mais non la problématique, qui
reste à définir. On remarque par ailleurs qu'on se limitera à
l'étude de la France.


c) Sujets qui suggèrent la problématique et/ou le plan de la note
de synthèse


Ex : Dans une note de synthèse, vous rendrez compte de la
polémique au sujet de l'autoroute A16 et de la réflexion qu'elle
suscite sur le débat plus large du transport des marchandises en
France.


( On attend une note de synthèse composée de deux grandes
parties :
- la polémique autour de l'autoroute A16
- une réflexion sur le transport des marchandises en France.


Pour chacune de ces deux parties, la problématique reste à
définir.



d) Sujets qui présentent une formulation particulière


Ex 1 : Afin de préparer la prochaine réunion du conseil de
service, votre chef de service vous demande de rédiger, à partir
des documents joints, une note de synthèse sur les différents
aspects de l'accréditation.


. Ce sujet rejoint les sujets b) : le thème est donné.


. On peut remarquer que le plan est simplement suggéré par
l'expression "les différents aspects".


N.B. La mention du destinataire de la note de synthèse suppose
qu'on pourra utiliser un vocabulaire technique qu'il est apte à
comprendre. Cette formulation de sujet se retrouve souvent dans
les concours administratifs internes qui impliquent des
connaissances professionnelles précises.


Ex 2 : A l'aide des pièces du dossier ci-joint, préparez une
note décrivant le problème juridique de l'égalité entre hommes
et femmes pour l'accès aux emplois publics, et proposez, s'il y
a lieu, les mesures d'application de la directive européenne aux
corps gérés par l'Administration pénitentiaire.


. Le thème est donné : il s'agit du problème juridique de
l'égalité entre hommes et femmes pour l'accès aux emplois
publics.


. On remarquera surtout ici que le sujet est très proche d'une
note administrative car il a une finalité professionnelle bien
marquée : on demande de proposer des mesures d'application ...


. Enfin, on remarquera que le sujet suppose deux niveaux de
réflexion :


- le secteur public en général ;
- un cas particulier du secteur public : l'administration
pénitentiaire.




B - Analyse des termes du sujet


Une lecture attentive du sujet doit permettre de tenir compte de
plusieurs points.


a) Le ou les mot(s)-clé(s)


Nous l'avons vu plus haut, la plupart des sujets indiquent le
thème du dossier.
Mais le sujet peut également préciser sur quel(s) aspect(s) du
thème doit porter la note de synthèse.


Ex : Le revenu minimum d'insertion a maintenant plusieurs
années d'existence. A l'aide des documents joints, vous en
dresserez le bilan.


Il s'agit dans ce cas de faire le bilan du RMI (voir en annexe
un répertoire des termes les plus employés et la signification
à leur donner).


b) Les compléments qui délimitent le thème


Ce sont des compléments de nom ou des compléments
circonstanciels qui précisent le thème et en limitent l'étude.


Ex : Le chômage des jeunes

L'exode rural en France.



c) Les adjectifs qui nuancent ou précisent


Ils permettent eux aussi de délimiter l'objet de l'étude.


Ainsi, on ne doit pas confondre des sujets sur :
- l'enfant dans le monde
- l'enfance malheureuse dans le monde.


d) Les adverbes


Comme les compléments circonstanciels, ils précisent le thème
et les aspects à étudier.


Ex : A partir du dossier ci-joint, vous rédigerez une synthèse
dressant le panorama de la réglementation en vigueur relative
au travail de nuit des femmes et précisant les modifications
qui y seront apportées prochainement.
? le thème est : le travail de nuit des femmes.
? le sujet donne une idée des grandes parties du plan
- la réglementation en vigueur actuellement
- les modifications qui vont y être apportées
prochainement.

Enfin, comme nous l'avons vu précédemment dans les différentes
formulations, le sujet peut suggérer, voire imposer la
problématique de la note de synthèse (Cf exercice 1).
C - Quelques erreurs à ne pas commettre


Une lecture trop rapide et trop superficielle du sujet risque
d'entraîner une mauvaise interprétation de celui-ci.


v Ainsi, on peut s'attacher à un mot et restreindre la portée du
sujet :


Ex : A partir des documents joints, vous dégagerez, dans une note
de synthèse, les caractéristiques actuelles et les orientations
souhaitées de la situation sociale des Français (au sens
d'insertion dans la société).


Le mot "insertion" évoque presque immédiatement l'insertion
professionnelle et les problèmes de l'emploi. Mais on ne doit pas
se limiter à cet aspect. L'insertion sociale comprend également
les loisirs, l'environnement socio-familial, les mouvements
associatifs, les syndicats, etc.


v On peut aussi faire des erreurs d'interprétation en ne prenant
en compte que le thème et non les mots-clés qui précisent l'aspect
à étudier.
Il convient par exemple de faire la différence entre les sujets
suivants :
- le nomadisme
- le stationnement des nomades


- l'évolution législative en matière de lutte contre la
toxicomanie
- la lutte contre la toxicomanie
- les nouvelles mesures concernant la lutte contre la toxicomanie.


Dans le premier sujet sur la toxicomanie, on prendra en
considération l'historique des lois contre la toxicomanie.
Dans le troisième sujet, on n'évoquera l'historique qu'en
introduction et on s'attachera au présent.
Le deuxième sujet pourra envisager l'historique des lois mais
aussi d'autres aspects de la lutte contre la toxicomanie
(médicaux, sociaux, etc.).


v Par ailleurs, il faut savoir décoder certaines expressions.
Ainsi, "dans la société contemporaine" fait remonter l'étude
jusqu'en 1914.
"Dans la société actuelle" permet de commencer l'étude à 1968.
"Dans nos sociétés" ou "en Occident", "occidental" signifie "dans
les pays industrialisés d'Europe et d'Amérique du Nord (USA-
Canada)".
"Pays industrialisés" signifie "Europe, Amérique du Nord et
Japon".


v Enfin, il faut savoir analyser tous les mots du sujet, chacun
pouvant avoir son importance.


Ex : Le maire d'une commune rurale, ne disposant pas
d'assainissement collectif, vous demande de l'assister pour
vérifier qu'il a bien pris en compte ses obligations en matière
d'assainissement.
Il se préoccupe notamment de la création du zonage
d'assainissement et du rapport annuel.
La commune dispose d'un Plan d'Occupation des Sols approuvé. Elle
n'est pas située en zone sensible.
Vous avez vérifié auprès du bureau départemental que la charge
brute de pollution organique est inférieure à 120 kg par jour.
Vous préparez la réunion de travail en faisant la synthèse des
renseignements utiles que vous trouvez dans les documents ci-
joints.


Ce sujet - très long - donne des inf