SYLLABUS DIAGNOSTIC FINANCIER.doc
Les tableaux de financement ... le professeur seront illustrés par des textes, des
cas, des exercices et des applications. ... exercices traités et corrigés en cours.
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Syllabus de cours
|Année |2006 / 2007 |
|Spécialisation |Finance |
|Semestre |7 |
|Intitulé du cours |Diagnostic financier approfondi |
|Professeur |Eric GORGEU |
|Volume horaire |24 h |
|Coef / ECTS |2 |
1- Objectifs pédagogiques :
L'objectif de ce cours est l'étude de la structure financière de
l'entreprise en exploitant les outils du diagnostic financier. L'ensemble
de ces techniques cous permet d'analyser, d'une part la capacité d'une
entreprise à créer de la valeur, autrement dit à dégager de la rentabilité
et d'autre part à honorer ses engagements auprès des partenaires et des
apporteurs de capitaux (créanciers, actionnaires...) La théorie financière
nous rappelle, en effet, que seul le profit est source de valeur et que
l'on doit financer que ce qui est rentable. A ce titre, le diagnostic
financier poursuit deux objectifs :
- S'assurer que l'entreprise crée de la valeur
- Comprendre le processus de création de la valeur afin de mieux identifier
les causes d'inefficacité
2- Thèmes abordés :
- Diagnostic financier, structure financière et performance :
> L'analyse de la rentabilité économique et financière
> Mesures de la rentabilité et création de valeur
> L'effet de levier financier
> L'effet de levier d'exploitation ou opérationnel
- L'analyse dynamique du risque de défaillance :
> Notions de flux et concepts financiers associés
> Les tableaux de flux de fonds
> Les tableaux de flux de trésorerie
> Les tableaux de financement
- Méthodes des scores et notation :
> Fonction score d'Altman (1968)
> Fonction score de Conan et Holder (1979)
> Fonction score Z (1983) et Z bis (1995)
> La pertinence des fonctions score et la règle de décision
bancaire
> Notation et classes de risque
3- Approche pédagogique :
Les concepts théoriques présentés par le professeur seront illustrés par
des textes, des cas, des exercices et des applications. Les étudiants
feront aussi des exposés en groupe.
4- Supports /moyens utilisés :
Les concepts sont présentés sur power point en exploitant des graphiques,
des tableaux récapitulatifs ainsi que des exemples chiffrés. Chaque
étudiant recevra un polycopié contenant :
- un exemplaire des transparents utilisés afin de leur éviter de perdre
trop de temps dans les prises de notes ;
- un cahier d'exercices regroupant les applications et études de cas à
traiter en cours et celle à faire à la maison ;
- un exemplaire des corrections contenant des commentaires et des remarques
méthodologiques ;
- une bibliographie indicative
5- Evaluation :
L'évaluation comprend un contrôle continu des connaissances pour 50% de la
note finale :
- participation orale et implication dans le cours ;
- exercices traités et corrigés en cours.
Et un examen final qui fait la synthèse de tous les concepts vus en cours
pour le reste de la note.
6- Bibliographie :
Depallens, G, (1997), Gestion financière de l'Entreprise, Dalloz.
Gillet, R, Jobard, J.P et P. Navatte (1997), Finance, Dalloz
Vernimmen, P, (2006), Finance d'entreprise, Théorie et pratique de la
Finance, 5ième édition, Dalloz.
ETABLISSEMENT PRIVÉ D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR COMMERCIAL RECONNU PAR L'ETAT
Arrêté ministériel du 12/07/1967 - Diplôme visé par le Ministère de
l'Education Nationale (arrêtés des 13/03/1986, 18/03/1997 et 01/08/2005)
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