Objectifs :
L'enjeu de la relation dans laquelle ils entrent, où s'inscrit aussi le maître, est le
savoir, ...... De plus, ce dispositif didactique qu'est l'apprentissage transmet des
...... C'est ainsi par le corrigé de l'exercice terminal que l'enseignant de notre ...
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Objectif : Etudier la transmission des efforts.
Une pédale de frein 1 est en liaison pivot B par rapport au châssis 0. Le
pilote exerce au freinage une force pied/1 en A telle que pied/1 est
dirigée suivant -et Fpied/1= 50N.
La pédale transmet l'effort à un câble qui actionnera ensuite des mâchoires
de frein.
Hypothèses :
- Les poids des pièces sont négligés
- Les liaisons sont parfaites
- Le câble conserve la même direction
au cours du freinage
- La force exercée par le pilote
reste Perpendiculaire à la pédale au
cours du freinage
Questions :
Q1- Isolez la pédale de frein 1 et effectuez le bilan des actions
mécaniques extérieures
|Au point A: |
|Au point B: |
|Au point C: |
Q2 - Calculez le moment de pied/1 en B noté B (pied/1)
B (pied/1) = BA ^ F pied/1 = [pic]
Q3 - Calculez le moment du câble en B noté B (câble/1)
B (câble/1) = BC ^ C câble/1 = [pic]
Q4 - Ecrivez l'équation d'équilibre en rotation de la pédale de frein et
déterminez Ccâble/1
- 6000 + 51 [pic] = 0
Ccâble/1 = 117,65 N
Q5 - Sur les schémas suivants indiquant la position de la pédale à
différents stades du freinage, indiquez à quel moment la force que
transmettra le câble aux mâchoires sera le plus important, le moins
important. Par une construction graphique et quelques explications indiquez
ce qui permet de le déterminer.
|1 |2 |3 |
|[pic] |[pic] |[pic] |
Explications :
La force d'entrée reste perpendiculaire à la pédale au cours du freinage
donc le moment reste constant.
La force dans le câble est le rapport de ce moment par le bras de levier.
Le bras de levier (en rouge) augmentant au cours de la rotation de la
pédale, la force dans le câble (en bleu) diminuera.
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[pic]
[pic][pic]
[pic]