3 - UEES

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE IDIOMAS
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS FRANÇAIS NIVEAU 204 - LIVRE FORUM 1 SYLLABUS MATIÈRE : FRANÇAIS INTERMÉDIAIRE I
CRÉDITS : 3 crédits
Prérequis : UFRN 103
Heures de présence en classe : 48
Semestre : Deuxième Semestre
Jours : Lundi - Jeudi
Heures de présence hors cours : 96
CODE : UFRN 204 1. DESCRIPTION Le matériel sélectionné permet aux étudiants de travailler avec différents
outils : le livre de l'élève Forum 1, le cahier d'exercice de l'élève et un
Carnet de Route utilisé en classe.
La démarche se veut communicative afin que les étudiants développent leur
expression orale, mais aussi qu'ils soient aptes à lire en français. On
privilégie des supports réels et d'actualité ou bien utiles aux étudiants.
L'aspect culturel apparaît dans le livre sous la forme d'informations sur
les études en France, que le professeur actualise par des documents
authentiques récents. 2 . MÉTHODOLOGIE
* Questionnaires-Réponses aussi bien individuelle que globalement
* Jeux de rôle
* Travaux dirigés (composition, dissertations, exposés, exercices en
classe)
* Exercices de grammaire empruntés à d'autres méthodes
* Tutorat
* Exercices de compréhension orale empruntés à d'autres méthodes en plus de
ceux correspondant à la méthode suivie.
* Note : - les étudiants doivent attendre le professeur dans la salle avec
ponctualité.
- les recherches concernant le vocabulaire ainsi que la lecture des
textes de lecture facile se feront à la maison, de sorte que
l'élaboration de la compréhension globale en classe soit plus rapide
et efficace.
- les devoirs et travaux à faire à la maison doivent impérativement
être remis aux dates et heures fixées par le professeur.
- les téléphones portables sont absolument interdits dans la salle.
- le système académique ne tolère que 6 absences par semestre,
lesquelles ne seront pas justifiées par le professeur.
- les échanges professeur/élève, élève/professeur se feront
exclusivement en français. 3. CONTENU PROGRAMMATIQUE
|SÉANCES |UNITÉS/CONTENUS |ACTIVITÉS |ÉVALUATIONS |
| | |HORS-COURS | |
|Séance 1 |Présentation |-se présenter |Évaluation |
| |*Se présenter |-présenter |orale du |
| |* Règles de la |quelqu'un |groupe |
| |classe |d'autre | |
| |* Présentation du | | |
| |bimestre | | |
| |*Échanges | | |
| |interpersonnels sur| | |
| |le passé | | |
| |composé/imparfait | | |
|Séance 2 |- Contrat |-exercice 4, |Intercorrectio|
| |d'apprentissage |page 135 du |n |
| |- Dialogues 1 à 4, |manuel |(les étudiants|
| |p.133 et 134 |-exercice 1, |se corrigent |
| |- Compréhension |p.56 du cahier |les uns les |
| |orale |d'exercices |autres) |
|Séance 3 |- FORUM MODULE 3 |Exercice 12, |-évaluation |
| |UNITÉ 7- |p.60 du cahier |écrite |
| |ITINÉRAIRES | |-correction |
| |p.134 | |guidée par le |
| |- La ville, p.143 | |professeur |
| |- Les lieux de la | | |
| |ville | | |
| |- L'itinéraire | | |
| |- Adverbes et | | |
| |prépositions de | | |
| |lieu | | |
| |- Verbes de | | |
| |mouvement | | |
| | | | |
|Séance 4 |-Les panneaux |-exercice |Correction |
| |interdictions/oblig|16,p.62 du |guidée |
| |ations, p.145 |cahier | |
| |-l'impératif,p.140 |-exercices 2,3 | |
| |-les nombres |et 4 p.143 du | |
| |ordinaux, p.141 |manuel | |
|Séance 5 |-indiquez le chemin|-exercice |-évaluation |
| | |20,p.63 du |orale de |
| |--les verbes en |cahier |l'exercice 20,|
| |-.ir réguliers |-exercice |p.163 |
| |-les pronoms "y" et|21,p.163 |-intercorrecti|
| |"en", p.142 | |on de |
| |-compréhension | |l'exercice 21,|
| |orale du dialogue | |p.163 |
| |C, p.137 | | |
|Séance 6 |Flexibilité : |Production |Évaluation |
| |-les peintres |écrite, |écrite |
| |français et |p.146-Préparatio| |
| |équatoriens |n écrite sur le | |
| |-chanson |thème des | |
| |-poëme |transports | |
|Séance 7 |Révision | |TEST |
| |Interculturel : |-Préparation |Point DELF, |
| |-Comportements: |orale : |p.150 |
| |façons de parler, |présenter une | |
| |p.148 |recette de | |
| |-cadres de |cuisine | |
| |vie :déplacements |équatorienne | |
| |en Ile de France | | |
|Séance 9 |UNITE 8 SORTIES |« S'exprimer », |Évaluation |
| |-compréhension et |production |orale |
| |expression orales |écrite, p. 164 ,| |
| |-vocabulaire de |activité 2 | |
| |l'alimentation , | | |
| |p.161 | | |
| |-forme textuelle : | | |
| |la recette, p.155 | | |
|Séance 10 |Aller à un |-Lecture, p.155 |Correction |
| |spectacle |-exercices 10 à | |
| |-dialogue A, p.154 |15, p.160 | |
| |-le conditionnel, | | |
| |p.160 | | |
|Séance 11 |Le menu : |.activités 2 à |-correction |
| |-Compréhension du |5, p.156 du |écrite |
| |dialogue C, p.156 |manuel |-correction |
| |-l'expression de la|-activité 2, |orale |
| |quantité |p.65 du cahier |-évaluation |
| |-l'expression de la| |écrite de |
| |comparaison, p.158 | |l'activité 2, |
| |-le pronom « en » | |p. 164 |
| |,p.159 | | |
|Séance 12 |-le vocabulaire de |Révisions pour | |
| |la ville |l'examen partiel| |
| |-les pronoms « y » | | |
| |et | | |
| |« en » | | |
| |-le vocabulaire de | | |
| |l'alimentation | | |
| |-l'expression de la| | |
| |quantité | | |
|Séance 13 |*Correction du test| |Évaluation |
| | | |écrite |
| |*Contenu de | | |
| |l'examen partiel : | | |
| |-l'expression de la| | |
| |quantité | | |
| |-en et y | | |
| |-le conditionnel | | |
| |-le vocabulaire de | | |
| |la recette et de | | |
| |l'alimentation | | |
|Séance 14 |*Compréhension |-activités 1 à |Évaluation |
| |orale du dialogue |4, p.163 du |orale de |
| |D, p. 157 : |cahier |l'activité 4, |
| |activités 1 et 2 |-activité 3 p 66|p.163 |
| |-activités 3 ,4, et|du cahier | |
| |5, p. 157 |Révisions pour | |
| |Production orale: |l'examen partiel| |
| |-exprimer ses goûts| | |
| | | | |
| |-effectuer une | | |
| |réservation, p.163 | | |
|Séance 15 |Examen Partiel | | |
|Séance 16 |Flexibilité |Préparation de | |
| |-L