Livre du professeur - Delta Maths 6e - Magnard

Cette séquence a pour objectif de découvrir ou redécouvrir les différentes représentations d'un
nombre décimal. Les différents liens entre les écritures et les décompositions permettent à l'élève
de mieux se représenter ces nombres. La notion de représentation d'un décimal sur une droite
graduée ainsi que les comparaisons sont aussi au coeur de cette séquence. Faite en début d'année
scolaire, cette séquence permet à l'élève de consolider ses connaissances dans la représentation des
nombres afin de mieux les utiliser par la suite.

L'objectif de cette notion est de rappeler les règles
de comparaison des décimaux.
La notion de nombre décimaux et la place d'un
chiffre dans un nombre étant bien consolidés dans
les notions précédentes, l'élève peut maintenant
donner du sens à la relation d'ordre entre les
décimaux.

Dix dixièmes et une unité.
Cent dizaines et un millier.
Dix centièmes et un dixième.
Dix millièmes et un centième.

- Livre du professeur
a) Quatre-cent-vingt-sept virgule huit.
b) Cinq-mille-huit-cent-quarante-et-un virgule
quatre-vingt-six.
c)
Soixante-treize virgule quatre-cent-vingt-huit.
d)
Mille-vingt virgule zéro cinq.
a) Cinquante-six virgule dix-neuf.
b) Cinq-cent-quatre-vingt-deux virgule dix-huit.
c)
Quinze-mille-huit-cents.
d)
Zéro virgule trois-mille-neuf-vingt-quatre.
Soixante-quinze euros et quarante-huit cents.
Repérer et placer des décimaux

sur une demi-droite graduée
p. 24

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