Bibliographie réalisée par le CDDP 54 pour les besoins du stage

Orthographe et grammaire

Sélection de ressources disponibles à la médiathèque du CDDP de Meurthe-et-
Moselle Nancy




Manuels
scolaires.....................................................................
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Outils pour la
classe....................................................................5
Théorie et
réflexion...................................................................
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Manuels scolaires

Leclec'h-Lucas, Janine / Lucas, Jean-Claude / Meunier, Robert. A portée de
mots : français, CM2, cycle 3, niveau 3. Paris : Hachette, 2008. 240 p.. A
portée de mots. ISBN 978-2-01-117409-3
Résumé : Manuel proposant quatre parties consacrées à la grammaire, la
conjugaison, l'orthographe et au vocabulaire. Avec des leçons, des
exercices, des textes littéraires et des autodictées, un chapitre
Expression écrite avec des textes littéraires et un projet d'écriture,
ainsi qu'une partie Lecture avec des extraits de littérature jeunesse et
des exercices de compréhension.
Cote : M 802 HC CM2


Sommer, Michelle / Flaven, Jean. Français CE1 : étude de la langue. Les
trésors du français : vocabulaire, orthographe, grammaire, conjugaison,
expression écrite. Paris : Belin, 2009. 192 p.. . ISBN 978-2-7011-4946-2
Résumé : Etude de la langue : précis de grammaire, de vocabulaire, de
conjugaison et d'orthographe conforme aux nouveaux programmes 2008.
Complémentaire au manuel Français, CE1 : livre de lecture. Avec des
exercices d'entraînement à l'écrit.
Cote : M 802 BE CE1


Dupont, Pascal / Raimbert, Sophie / Rénier, Jean-Manuel. Français, CM1
cycle 3 : livre unique. Paris : Istra, 2009. 256 p.. Caribou. ISBN 978-2-01-
116551-0
Résumé : Manuel de l'élève comprenant une partie d'étude de la langue
(grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison, avec des évaluations) et
une partie lecture proposant des textes accompagnés d'un questionnement sur
la compréhension, les caractéristiques, l'expression orale et écrite.
Cote : M 802 IS CM1


Mauffrey, Annick / Cohen, Isdey. Français, CM1, CM2 : étude de la langue.
Livre de l'élève. Paris : Belin, 2009. 224 p.. . ISBN 978-2-7011-4999-8
Résumé : Quatre parties étudient la phrase, la classe grammaticale des
mots, les fonctions dans la phrase, le verbe et sa conjugaison. Avec pour
chaque chapitre une page de leçon et cinq pages d'exercices d'application.
Conforme aux nouveaux programmes de 2008.
Cote : M 802 BE CM1


Léon, Renée. Français, des outils pour dire, lire et écrire, CM2, cycle 3.
Paris : Hachette, 2005. 255 p.. Les ateliers Hachette. ISBN 2-01-11-6471-0
Résumé : Ce manuel de français propose la mise en oeuvre cadrée de 15
projets d'écriture interdisciplinaires pour utiliser en contexte les outils
de la langue : français/éducation civique, français/histoire,
français/géographie, français/sciences. Pour aider à réaliser ces projets
d'écriture, il aborde les notions au programme du CM2 en 56 leçons.
Cote : M 802 HC / M802 HC


Mauffrey, Annick / Cohen, Isdey. Français, fichier CE2 : étude de la
langue. Paris : Belin, 2009. 144 p.. . ISBN 978-2-7011-5163-2
Résumé : Quatre chapitre étudient le verbe, le nom, la phrase et les
fonctions sujet et complément dans la phrase. Avec des exercices de
grammaire et de vocabulaire, permettant le travail en classe et en
autonomie. Conforme aux nouveaux programmes 2008.
Cote : M 802 BE CE2


Fouillade, G. / Moulin, M.. Grammaire française CM : manuel de l'élève +
livre du maître. Paris : Bordas, 2008. 1 livre (205 p.) + 1 livre (191 p.).
Grammaire française. ISBN 978-2-04-732346-5
Résumé : Présentation d'une méthode basée sur l'observation des mots et des
phrases. Une démarche pragmatique pour découvrir les fonctions
grammaticales. Une collection conforme aux nouvelles dispositions. Un
marquage particulier indique les notions qui relèvent davantage du CM1 ou
du CM2.
Cote : M GR8 BO CM


Attard-Legrand, Marie-Pierre / Chaulet, Pierre. Grindelire : méthode de
lecture, cycle 2, CE1. Paris : Bordas, 2000. Livre de lecture (175 p.). .
ISBN 2-04-729307-3
Résumé : Un manuel organisé en 5 périodes correspondant à 5 histoires
complètes présentant différents types de textes. Chaque histoire est
accompagnée de pages d'exploitation, de projet d'écriture, de textes
documentaires ou fonctionnels, et de lectures plaisir.
Cote : M LC 8 BO CE2


Castera, Catherine / Gastellier, Marielle / Verkindre-Ripard, Isabelle.
Interlignes, étude de la langue : cycle 3, CE2 : explorer, manipuler,
construire + extrait du fichier ressources. Les Mureaux : SED, 2009. 191 p.
+ 1 livret attaché (23 p.). Interlignes. ISBN 978-2-35247-067-0
Résumé : Ce manuel, découpé en trois parties, grammaire (comprenant la
conjugaison), orthographe et vocabulaire permet une progression dans
l'apprentissage, avec des tests, une série d'exercices d'application, ainsi
que des activités ludiques.
Cote : M 802 SED CE2


Castera, Catherine / Braillet-Pasquereau, Pascale / Verkindre-Ripard,
Isabelle. Interlignes, étude de la langue : cycle 3, CM1 : explorer,
manipuler, construire + extrait du fichier ressources. Les Mureaux : SED,
2009. 222 p. + 1 livret attaché (23 p.). Interlignes. ISBN 978-2-235247-095-
3
Résumé : Ce manuel, découpé en trois parties, grammaire (comprenant la
conjugaison), orthographe et vocabulaire permet une progression dans
l'apprentissage, avec des tests, une série d'exercices d'application, ainsi
que des activités ludiques. Des dictées et un travail sur les champs
lexicaux complètent les notions à acquérir.
Cote : M 802 SED CM1


Fouillade, Guy / Moulin, M.. Les 4 chemins du français CE1, cycle 2 :
programmes 2008. Paris : Bordas, 2009. 160 p.. Les 4 chemins du français.
ISBN 978-2-04-732476-9
Résumé : Des activités d'écriture conçues comme le prolongement naturel du
processus d'apprentissage et de maîtrise de la langue, qui prennent appui
sur une pédagogie active où l'enfant fait émerger la règle avant de passer
à la phase de structuration.
Cote : M 802 BO CE1


Fouillade, Guy / Moulin, Michel. Les 4 chemins du français CE2, cycle 3 :
programmes 2008 : manuel de l'élève + livret + fichier. Paris : Bordas,
2009. 1 livre (151 p.) + 1 livret (63 p.) + 1 fichier (127 p.). Les 4
chemins du français. ISBN 978-2-04-732478-3/978-2-04-729934-9/978-2-04-
729919-5
Résumé : Des activités d'écriture conçues comme le prolongement naturel du
processus d'apprentissage et de maîtrise de la langue, étayées d'une
pédagogie active où l'enfant fait émerger la règle avant de passer à la
phase de structuration.
Cote : M 802 BO CE2


Chapoulaud, Catherine / Grosvalet, Catherine. Mot de passe, français
maîtrise de la langue, CE1 cycle 2. Livre de l'élève. Paris : Hachette,
2009. 192 p.. Mot de passe. ISBN 978-2-01-117415-4
Résumé : Manuel unique pour la lecture, l'écriture et l'étude de la langue,
qui privilégie l'oral et la maîtrise de la langue et aborde six genres
littéraires : conte, correspondance, bande dessinée, poésie, fiche
technique et roman.
Cote : M 802 HC CE1


Bruat, Françoise / El Adrham, Aline. Mots d'école. J'apprends à lire au CP,
cycle 2 + 1 exemplaire de découverte. Les Mureaux : SED, 2009. 1 livre (144
p.) + 1 exemplaire de découverte (48 p.). Mots d'école. ISBN 978-2-35247-
063-2
Résumé : L'ensemble des composantes de la lecture est abordé de la
compréhension au fonctionnement de la langue, à l'écriture et à la
conscience phonologique. Dans ce manuel, 5 périodes correspondantes aux 5
périodes de l'année scolaire. 42 séquences de travail, organisées en double
page, présentent sons et graphies.
Cote : M 802 SED CP


El Adrham, Aline / Carreiro-Dubois, Catherine / Lenoir, Caroline. Mots
d'école. Mon livre de français, CE1, cycle 2 : lecture, langage oral, étude
du code, étude de la langue, écriture. Les Mureaux : SED, 2009. 191 p. + 1
livret rattaché (54 p.). Mots d'école. ISBN 978-2-35247-103-5
Résumé : Livre de l'élève accompagné d'un dossier de présentation de la
collection.
Cote : M 802 SED CE1


Barthon, Catherine / Aminta, Sylvie / Helbling, alice. Outils pour le
français CE1 : livre de l'élève + guide du maître. Paris : Magnard, 2009. .
ISBN 978-2-210-65412-9/978-2-210-65413-6
Résumé : Conforme aux programmes de 2008, cet ouvrage est constitué pour
chaque notion d'une leçon illustrée par un texte, suivie d'exercices et
d'activités de productions d'écrits pour bien s'approprier les acquis.
Cote : M 802 MA CE1


Bordron, Sylvie / Palau, Martine / Pons, Hélène. Outils pour le français
cycle 3 CM1 : 900 exercices, conforme aux programmes 2008, livre de
l'élève, guide du maître. Paris : Magnard, 2008. 1 livre (206 p.) + 1 livre
(208 p.). . ISBN 978-2-210-65407-5 / 978-2-210-65410-5
Résumé : Chaque double page illustre une leçon en orthographe, grammaire,
conjugaison et vocabulaire thématique. Un texte sert de support à des
questions et un mémento permet de comprendre ce qui doit être retenu de la
leçon. Viennent ensuite des exercices dont l'objectif est clairement défini
ainsi que le niveau de difficulté. Guide du maître, avec des dictées
préparées.
Cote : M 802 MA CM1


Barthomeuf, Claire / Palau, Martine / Pons, Hélène. Outils pour le français
cycle 3 CM2 : 900 exercices, conforme aux programmes 2008 : livre de
l'élève + guide du maître. Nouv. éd.. Paris : Magnard, 2008. 1 livre (207
p.) + 1 livre (208 p.). . ISBN 978-2-210-65408-2 /978-2-210-65411-2
Résumé : Chaque double page illustre une leçon en orthographe, grammaire,
conjugaison et vocabulaire thématique. Un texte sert de support à des
questions et un mémento permet de comprendre ce qui doit être retenu de la
leçon. Viennent ensuite des exercices dont l'objectif est clairement défini
ainsi que le niveau de difficulté.
Cote : M 802 MA CM2


Vargas, Claude. Grammaire : cycle 2. Paris : Magnard, 1995. Non paginé. .
ISBN 2-210-53096-2
Cote : M GR 8 MA C2


Bentolila, Alain. Français CM1, cycle 3 : manuel de l'élève : programme
2008. Paris : Nathan, 2009. 274 p. L'île aux mots. ISBN 978-2-09-121762-8
Résumé : Cette méthode de français permet de prati