Reglement admission EJE 2012.doc - Ades

Préambule
Vu l'arrêté du 16 novembre 2005 relatif au diplôme d'Etat d'Educateur de
Jeunes Enfant
Vu le Décret n° 2005-1375 du 3 novembre 2005 relatif au diplôme d'Etat
d'éducateur de jeunes enfants et modifiant le code de l'action sociale
et des familles
Vu l'arrêté du 11 septembre 1995 modifiant les arrêtés des 16 mai 1980,
6 juillet 1990 et 20 mars 1993 fixant respectivement les conditions
d'admission dans les centres de formation aux diplômes d'Etat
d'assistant de service social, d'éducateur spécialisé et d'éducateur de
jeunes enfants : Ce règlement d'admission est remis à tous les candidats aux épreuves
d'admission organisées par l'ADES pour l'accès à la formation
préparatoire au DEEJE conformément à l'article D. 451-48 dernier alinéa
du Code de l'action sociale et des familles. 1 - Conditions règlementaires d'accès à la formation
La formation préparatoire au diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes
Enfants est accessible aux candidats remplissant au moins une des
conditions suivantes : . être titulaire du baccalauréat ou justifier de sa possession lors de
l'entrée en formation ; . être titulaire de l'un des titres admis règlementairement en dispense
du baccalauréat pour la poursuite des études dans les universités ; . être titulaire du diplôme d'accès aux études universitaires ou
justifier de sa possession lors de l'entrée en formation ; . être titulaire d'un diplôme au moins de niveau IV, délivré par l'Etat
et visé à l'article L.451-1 du code de l'action sociale et des
familles ; . être titulaire d'un diplôme du secteur paramédical délivré par
l'Etat, homologué ou enregistré au répertoire national des
certifications professionnelles à un niveau au moins égal au niveau
IV de la convention interministérielle des niveaux de formation ; . avoir passé avec succès les épreuves de l'examen de niveau défini par
l'arrêté du 11 septembre 1995 susvisé ; . être titulaire du diplôme professionnel d'auxiliaire de puériculture,
du certificat d'aptitude professionnelle « petite enfance », du
certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique ou
DEAMP, ou du diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale et justifier
de trois ans d'expérience dans le champ de la petite enfance. 2 - Modalités d'inscription auprès de l'établissement de formation
Les candidats doivent déposer un dossier d'inscription avant la date
limite indiquée en annexe, le cachet de la Poste faisant foi. Pour tout
dossier complet, une convocation précisera la nature de l'épreuve
d'admissibilité ainsi que le lieu, date et heure. Il en sera de même
pour les épreuves d'admission. Nota : Les candidats qui demandent un complément de formation dans le
cadre de la VAE sont dispensés des épreuves d'admission dans la mesure
où ils produisent au dossier d'admission la copie de la décision de
validation partielle du jury de validation des acquis de l'expérience. Toutefois, un entretien avec la responsable de la formation EJE sera
organisé afin de déterminer l'aptitude du candidat à s'inscrire dans le
projet pédagogique de l'établissement de formation et d'établir les
bases du programme individualisé de formation. 3 - Organisation des épreuves d'admission Conformément à l'article 3 du Titre 1er (Accès à la formation) de
l'arrêté du 16 novembre 2005, les épreuves d'admission comprennent une
épreuve écrite d'admissibilité et une épreuve orale d'admission. 3.1 - LA COMMISSION D'ADMISSION Composition : Présidée par la directrice de l'organisme de formation,
elle comprend également le responsable de la formation d'éducateur de
jeunes enfants et un professionnel, cadre d'un Etablissement ou Service
d'accueil de jeunes enfants. Ses fonctions :
. Choisir le sujet, pour l'épreuve d'admissibilité parmi les
propositions de chaque membre. . La commission établit ensuite, en fonction des résultats obtenus par
les candidats : 1. la liste des personnes admissibles autorisées à participer aux oraux
d'admission,
2. la liste des candidats admis à suivre la formation et celle des
candidats admis sur liste complémentaire au vu des résultats des oraux
d'admission,
3.2 - EPREUVES 3.2.1 - Epreuves d'admissibilité L'écrit d'une durée de 2h30 comprend deux parties : un écrit basé sur un texte d'actualité dont le candidat devra
synthétiser les idées essentielles.
Il choisira ensuite un thème central à partir de ce texte. Il
développera et argumentera son point de vue. Comme indiqué dans le texte règlementaire, cette épreuve est destinée à
vérifier les capacités d'analyse, de synthèse et les aptitudes à
l'expression écrite du candidat. Elle constitue le pré-requis nécessaire
pour faire face aux exigences de la formation notamment pour
l'acquisition des bases formatives et réflexives et pour pouvoir
s'engager dans la rédaction de documents professionnels et l'élaboration
d'un mémoire.
Les candidats ayant obtenu une note supérieure ou égale à 10/20 à
l'épreuve d'admissibilité pourront participer à l'épreuve d'admission. 3.2.2 - Epreuves d'admission Elle comprend deux entretiens : Un entretien d'une durée de 20 minutes, conduit par un professionnel et
un formateur se développe sur la base d'un questionnaire ouvert,
renseigné par le candidat pendant les 20 mn qui précèdent cet oral.
Cette épreuve est destinée à apprécier l'aptitude et la motivation du
candidat à l'exercice de la profession compte tenu des publics
accueillis et du contexte de l'intervention. Il s'agit aussi d'apprécier
son adhésion au projet pédagogique du centre de formation. Un second entretien, d'une durée de 20 minutes, conduit par un
psychologue clinicien vise à repérer les aptitudes relationnelles
indispensables à cette profession et à identifier les contre-indications
éventuelles aux attendus du métier.
3.2.3 - Modalités de correction Les copies anonymes de l'épreuve d'admissibilité font l'objet d'une
double correction réalisée indépendamment par un formateur et un
professionnel de terrain exerçant dans le champ du travail éducatif et
plus particulièrement dans le secteur de l'Enfance.
La note définitive sur 20 est arrêtée en réunion d'harmonisation, en
présence des correcteurs et du coordonnateur pédagogique.
Les évaluations finales des épreuves d'admission sont arrêtées par les
interrogateurs (formateurs et professionnels) en réunion plénière.
Pour les candidats qui demandent un complément de formation dans le
cadre de la V.A.E et sont dispensés des épreuves d'admission,
l'entretien avec la responsable de la formation EJE donne lieu à un
compte-rendu écrit adressé à la commission d'admission afin que ses
membres puissent se prononcer sur la capacité du candidat à s'inscrire
dans le projet pédagogique de l'établissement.
3.2.4 - Principes de notation L'écrit :
La notation sur 20 s'appuie sur les critères suivants : > Capacité du candidat à comprendre et synthétiser le texte proposé (8
points)
> Capacité du candidat à dégager un thème du texte et à développer une
argumentation étayée (10 points)
> Capacité d'expression écrite (rédaction, structuration, syntaxe,
orthographe) (2 points)
L'oral : Le 1er entretien :
La notation sur 20 est assortie d'un commentaire du jury à l'issue de
l'entretien à partir des critères suivants :
o Capacité du candidat à présenter son parcours et ses motivations
o Capacité d'investigation du candidat pour avoir une connaissance
préalable suffisante du champ d'exercice d'un éducateur de jeunes
enfants (expériences, stages, rencontres de professionnels,
questionnement)
o Capacité du candidat à s'inscrire dans le projet pédagogique de la
formation EJE et dans le processus de formation par l'alternance. Le 2ème entretien donne lieu à une évaluation qualitative du psychologue
clinicien.
Cette évaluation est prise en compte lors du jury final qui l'utilise
comme suit :
- pondération de la note définitive,
- avis décisionnel en cas de contre-indication majeure.
- RESULTATS 3.3.1 - Modalités d'établissement de la liste principale et de la liste
complémentaire La commission d'admission se réunit afin d'établir la liste des
candidats admis à intégrer la formation au DEEJE ainsi que la liste
complémentaire. L'établissement de ces listes obéit aux règles suivantes : V pas de compensation entre les notes obtenues à l'épreuve
d'admissibilité et à l'épreuve d'admission,
V la commission d'admission classe les candidats admis par ordre
décroissant des résultats obtenus à l'épreuve d'admission,
V seules les personnes obtenant à l'épreuve d'admission une
note égale ou supérieure à 10 sur 20 pourront être
inscrites sur la liste des admis, principale et
complémentaire,
V Pour départager les éventuels ex-aequo, il sera procédé à un
tirage au sort par la commission d'admission,
V les candidats admis devront confirmer leur inscription sous 15
jours.
3.3.2 - Notification des résultats Les résultats de l'épreuve d'admissibilité seront publiés à compter du
25 février 2014 sur le site internet de l'ADES www.adesformations.fr.
Une convocation sera adressée pour l'épreuve d'admission aux candidats
ayant obtenu une note supérieure ou égale à 10/20. Un courrier sera
adressé aux candidats ajournés. Les résultats de l'épreuve d'admission seront publiés à compter du 25
avril 2014.
La liste des admis à suivre la formation sera consultable dans les
locaux de l'ADES à Marmande, Tonneins et Bazas, ainsi que s