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FRANCAIS NIVEAU 103 - LIVRE FORUM 1. SYLLABUS. Matière ... Exercices de
grammaire empruntés à d'autres méthodes. * Tutorat. * Exercices de ...
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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ARTES LIBERALES
ESCUELA DE IDIOMAS
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS FRANCAIS NIVEAU 103 - LIVRE FORUM 1 SYLLABUS Matière : FRANÇAIS DÉBUTANTS III UFRN 103
Crédits : 3 crédits
Pré requis : UFRN 102
Heures de présence en classe : 48
Semestre : Deuxième Semestre
Jours : Lundi - Jeudi
Heures hors cours: 96
Code : UFRN 103 1. DESCRIPTION Le matériel sélectionné permet aux étudiants de travailler avec différents
outils : le livre de l'élève Forum 1, le cahier d'exercice de l'élève et un
Carnet de Route utilisé en classe.
La démarche se veut communicative afin que les étudiants développent leur
expression orale, mais aussi qu'ils soient aptes à lire en français. On
privilégie des supports réels et d'actualité ou bien utiles aux étudiants.
L'aspect culturel apparaît dans le livre sous la forme d'informations sur
les études en France, que le professeur actualise par des documents
authentiques récents. 2 . MÉTHODOLOGIE
* Questionnaires - Réponses aussi bien individuelle que globalement
* Jeux de rôle
* Travaux dirigés (composition, dissertations, exposés, exercices en
classe)
* Exercices de grammaire empruntés à d'autres méthodes
* Tutorat
* Exercices de compréhension orale empruntés à d'autres méthodes en plus de
ceux correspondant à la méthode suivie. Note : - les étudiants doivent attendre le professeur dans la salle avec
ponctualité.
- les recherches concernant le vocabulaire ainsi que la lecture des
textes de lecture facile se feront à la maison, de sorte que
l'élaboration de la compréhension globale en classe soit plus rapide
et efficace.
- les devoirs et travaux à faire à la maison doivent impérativement
être remis aux dates et heures fixées par le professeur.
- les téléphones portables sont absolument interdits dans la salle.
- le système académique ne tolère que 6 absences par semestre,
lesquelles ne seront pas justifiées par le professeur.
- les échanges professeur/élève, élève/professeur se feront
exclusivement en français.
3. CONTENU PROGRAMMATIQUE
|SÉANCES |UNITÉS/CONTENUS |ACTIVITÉS HORS|ÉVALUATIONS |
| | |- COURS | |
|Séance |Présentation |-Cahier |Évaluation |
|1-9/01/06 |Rappel |d'exercices |orale du |
| |-Se présenter |page 38 - 39 -|groupe |
| |-Présenter qq´un |40 ex : | |
| |-Règles de la classe |1-2-3-4 -5 | |
| |-Présentation du bimestre | | |
|Séance |Echange |-Cahier | |
|2-10/01/06 |interpersonnel-Révision |d'exercices | |
| |-Le passé Composé |page 40-41 ex | |
| |-Le Futur Proche |6-7 | |
| |-La famille | | |
| |-Les dates | | |
|Séance |UNITÉ 5 | |Compréhension|
|3-11/01/06 |Réserver une chambre | |et expression|
| |d´hôtel p 97 | |orale |
| |-Vocabulaire | | |
|Séance |Portrait |-Cahier | |
|4-12/01/06 |Dialogue p 89 |d'exercices | |
| |-COD Grammaire p 102 |page 41-42 ex | |
| |-COD +Passé Composé |8-9-10 | |
| |Règles | | |
|Séance |Verbe Croire |-Jeu : l´homme| |
|5-16/01/06 |Grammaire p 104 |et la femme | |
| |Vocabulaire p105 |idéale | |
| | |-Cahier | |
| | |d'exercices | |
| | |page 42 ex 11 | |
|Séance |Lire et rédiger une petite |-Livre : Pause|Rédiger une |
|6-17/01/06 |annonce |jeux p 109 |annonce |
| |-Petite annonce p 99 |-Cahier | |
| |-Caractère p 106 |d'exercices | |
| |-Décrire une personne |page 44 ex | |
| |-Comportement p 110 |15-16 | |
|Séance |Flexibilité |-Cahier | |
|7-18/01/06 |Chanson |d'exercices | |
| |Poème |page 43 ex 12 | |
| |Sujet : Description | | |
| |physique et caractérielle | | |
|Séance |Dialogue p 100 |-Cahier | |
|8-19/01/06 |Imparfait |d'exercices | |
| |-Grammaire p 102 - 103 |page 43 ex | |
| |Verbes cer - ger- yer p 103|13-14 | |
| | | | |
| |Exercices /règles | | |
|Séance |Imparfait | |Production |
|9-23/01/06 |Exercices | |écrite : |
| | | |Description |
| | | |d´une |
| | | |personne au |
| | | |passé |
|Séance |Imparfait / Passé Composé |-Livre : Pause| |
|10-24/01/06 |Texte p 101 |jeux p 109 | |
| |-Indicateurs temporels | | |
| |-S´exprimer p 107 | | |
| |-Exprimer la durée p 65 ex | | |
| |4 -5 | | |
| |-Connaître / Reconnaître p| | |
| |104 | | |
| |-Révision Test | | |
|Séance |TEST | | |
|11-25/01/06 | | | |
|Séance |Correction Test | | |
|12-26/01/06 |Imparfait / Passé Composé | | |
| |Texte : mai 68 (Nouvel | | |
| |Espace p 168) | | |
| |+ exercices | | |
|Séance |Imparfait / Passé Composé | |Production |
|13-30/01/06 |Expression écrite p 108 | |personnelle |
|Séance 14 |Discussion - Réaction |-Cahier | |
|-31/01/06 |-Cadre de vie p 111 |d'exercices | |
| | |Point Delf | |
| | |page 45-46 | |
|Séance |EXAMEN PARTIEL | | |
|15-1/02/06 | | | |
|Séance |Synthèse - Flexibilité | | |
|16-2/02/06 |-Révision Point Delf | | |
|Séance |UNITE 6 |-Cahier | |
|17-6/02/06 |Les couleurs |d'exercices | |
| |-La palette p 114 |page 47-48 ex | |
| |-Le vocabulaire p 123 |1-2- 3 | |
| |Les vêtements | | |
| |-La boutique achat p 115 | | |
| |-Vêtements p 123 | | |
| |Démonstratif ce... | | |
| |Grammaire p 120 | | |
|Séance |Dialogue p 116 |-Cahier |Expression |
|18-7/02/06 |-Démonstratif ça... |d'exercices |orale |
| |Grammaire p 120 |page 49 ex | |
| |-Interrogation Lequel |7-9-10 | |
| |Grammaire p 120 | | |
| |Expression orale | | |
| |-Verbes mettre - devoir - | | |
| |voir | | |
| |Grammaire p 121 | | |
| |Conjugaison exos | | |
|Séance |Verbe mettre - devoir - |-Livre : Pause|Expression |
|19-8/02/06 |voir |jeux 3 p 127 |écrite : |
| |Grammaire p 121 |-Cahier |Texte au |
| |Conjugaison |d'exercices |futur |
| |Dialogue p 117 |page 48-49 ex | |
| |-Pronom COI p 117 |4-5-6-8 | |
| |Grammaire p 121 | | |
| |-Futur | | |
| |