texte informatif 1 - ici

Dossier 1

FAIT OPINION

Lorsqu'on lit un texte quel qu'il soit, on cherche à savoir ce qu'il veut
dire et on ne se pose pas de questions sur les détails de sa construction.
On se laisse emporter par les phrases qui peu à peu s'organisent dans notre
tête pour former un ensemble cohérent. Le plus souvent, on retiendra une
idée globale de ce qu'on a lu. Et pourtant, cet écrit est bien plus
compliqué qu'il y paraît. Si on veut vraiment le comprendre en profondeur,
il nous faut identifier les éléments qui le constituent.

1. Observation

Lisez cet extrait d'article.

|(...) En 1950, 6 Etats, dont la Libye, souffraient de |
|pénurie d'eau (moins de 1 000 m3 par habitant et par an |
|alors que la norme est de 1 700 m3). En 1995, on en |
|comptait 19, abritant 160 millions d'habitants, situés en |
|Afrique du Nord et au Moyen-Orient. En 2050, selon les |
|prévisions, 1,7 milliard d'hommes pourraient souffrir de |
|pénurie. Pis : plus de 1 milliard d'hommes n'ont pas |
|accès à une eau saine, et 15 millions en meurent chaque |
|année. A Johannesburg, il y a deux ans, les nations du |
|monde se sont engagées à alimenter en eau potable la |
|moitié de la population qui en manque d'ici à 2015. (...) |
|G.P. le Nouvel Observateur 25/11/04 |

De quoi parle cet extrait d'article ?



Voyez maintenant l'ensemble de l'article (Repérez les différences)

|De l'eau, il y en a pour tout le monde sur la planète. |
|Mais cette eau est mal répartie, gaspillée ou perdue dans |
|le désert avant d'avoir atteint les terres qu'elle devait |
|irriguer. En 1950, 6 Etats, dont la Libye, souffraient de |
|pénurie (moins de 1 000 m3 par habitant et par an alors |
|que la norme est de 1 700 m3). En 1995, on en comptait 19,|
|abritant 160 millions d'habitants, situés en Afrique du |
|Nord et au Moyen-Orient. En 2050, selon les prévisions, |
|1,7 milliard d'hommes pourraient souffrir de pénurie. Pis |
|: plus de 1 milliard d'hommes n'ont pas accès à une eau |
|saine, et 15 millions en meurent chaque année. A |
|Johannesburg, il y a deux ans, les nations du monde se |
|sont engagées à alimenter en eau potable la moitié de la |
|population qui en manque d'ici à 2015. L'autre moitié est |
|priée de patienter. |
|G.P. le Nouvel Observateur 25/11/04 |

Que nous apprennent les passages qui avaient été supprimés dans l'extrait?





Vous avez vu que l'extrait constate le fait suivant: sur la planète, un
nombre toujours croissant de personnes souffrent d'un manque d'eau potable.

|De l'eau, il y en a pour tout le monde sur la planète. Mais|
|cette eau est mal répartie, gaspillée ou perdue dans le |
|désert avant d'avoir atteint les terres qu'elles devaient |
|irriguer. En 1950, 6 Etats, dont la Libye, souffraient de |
|pénurie (moins de 1 000 m3 par habitant et par an alors que|
|la norme est de 1 700 m3). En 1995, on en comptait 19, |
|abritant 160 millions d'habitants, situés en Afrique du |
|Nord et au Moyen-Orient. En 2050, selon les prévisions, 1,7|
|milliard d'hommes pourraient souffrir de pénurie. Pis : |
|plus de 1 milliard d'hommes n'ont pas accès à une eau |
|saine, et 15 millions en meurent chaque année. A |
|Johannesburg, il y a deux ans, les nations du monde se sont|
|engagées à alimenter en eau potable la moitié de la |
|population qui en manque d'ici à 2015. L'autre moitié est |
|priée de patienter. |
|G.P. le Nouvel Observateur 25/11/04 |












La suite de l'article (en italique grisé) donne l'opinion de l'auteur :
l'eau est mal répartie.
Il sous-entend que cette répartition est injuste.

Ce texte est bien sûr essentiellement consacré à l'analyse d'un fait mais
l'auteur fait part de son opinion sur ce fait.





Lisez ce deuxième article :

| |
|Un McDo a-t-il sa place piazza di Spagna ? Carlo Petrini, critique|
|culinaire, a estimé que non. Profitant de l'irruption du fast-food|
|au c?ur de la Rome Baroque, ce Piémontais quinquagénaire, diplômé |
|de sociologie, homme de gauche, s'est dit : assez. Assez de la |
|dictature du manger vite et mal. Assez de tomates sans goût, de |
|baguettes molles et de jambons phosphatés. Assez de voir |
|disparaître des variétés de légumes, des espèces animales |
|domestiques, des producteurs, des savoir-faire. Assez de voir le |
|marketing et la publicité vampiriser des mots, des lieux, des |
|traditions, pour maquiller de pauvres ersatz. |
|Carlo Petrini n'a pas démonté le McDo de la piazza di Spagna comme|
|José Bové celui de Millau. En 1986, il a fondé Slow-Food et choisi|
|l'escargot pour symbole. Aujourd'hui, plusieurs dizaines de |
|milliers de personnes dans une cinquantaine de pays l'ont rejoint.|
|Des gastronomes citoyens, persuadés que manger - et pas seulement |
|s'alimenter-, savourer des produits frais, authentiques, cuisinés |
|simplement, contribue grandement au plaisir de vivre. Slow-Food |
|lutte pour la défense des fromages au lait cru, le sauvetage du |
|patrimoine culinaire, la diversité des cultures, mais se préoccupe|
|aussi des conséquences pour l'environnement de l'agriculture |
|productiviste. Et se bat pour que la gastronomie ne soit pas |
|enfermée dans le ghetto du luxe pour le plus grand profit de |
|quelques chefs médiatisés... |
|Jean-Jacques Ghiquelin |
|Le Nouvel Observateur 25/11/2004 |



A quoi correspond ce qui a été mis en gras ?







Que nous apprend le reste du texte ?








Vous avez dû voir que le passage en gras correspond à ce qui s'est passé :
le fait que Carlo Petrini a créé Slow-Food. Le reste du texte est constitué
des appréciations négatives que Carlo Petreni porte sur les Fast-Food et de
l'objectif qu'il poursuit en fondant Slow-Food.

De la même manière que précédemment, l'article consiste essentiellement à
analyser un fait de société en faisant part de l'opinion d'un des
protagonistes. L'auteur de l'article, en revanche, ne donne pas son avis.







2. Définitions


La plupart des textes se présentent ainsi : l'énoncé de faits sur lesquels
l'auteur porte une appréciation ou rapporte l'appréciation de quelqu'un.

Précisons ce qu'on appelle fait et opinion :

|Le fait est un élément réel qu'on peut situer dans l'espace et le |
|temps. Son existence est considérée comme indiscutable. Il est |
|objectif. |
| |
|L'opinion est une appréciation personnelle sur un fait ou sur |
|quelqu'un. |
|Elle dépend de l'auteur, elle est donc discutable. Elle est, par |
| |
|définition, subjective. |

Exercices d'application


Exercice 1




Dans le cadre de droite, indiquez pour chacune des phrases s'il
s'agit d'un fait ou d'une opinion.


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Suite de l'exercice 1.


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Correction - exercice1


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Correction - suite de l'exercice 1-


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Exercice 2


Dans le cadre de droite, indiquez pour chacune des phrases s'il
s'agit d'un fait ou d'une opinion. Il est important de noter vos
réponses avant de consulter la correction.


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|F |O |
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Correction - exercice 2


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Exercice 3


Lisez les articles proposés et, pour chacun d'eux, répondez par écrit aux
questions suivantes :

1. Quel est le sujet abordé dans chacun de ces articles ?
_______________________________________________


2. Identifiez le ou les faits énoncés sur le sujet.
_______________________________________________
_______________________________________________


3. Quelle est l'opinion de l'auteur sur le sujet abordé dans les
articles ?
_______________________________________________