Fiche d'entraînement - Librairie-Interactive

O1 - Savoir choisir entre a, à et as
A
Il ..... rendez-vous ..... cinq heures
Il ..... parlé ..... Pascal.
..... -tu bien mangé ?
Mon voisin ..... pu couper sa haie
J'irai chez Grand-mère ..... Noël
Il est revenu ..... six heures
Nous allons ..... Nantes
II ..... beaucoup couru ..... midi
Il ..... plu ..... verse
Le chien ..... aboyé jusqu'..... ce qu'on l'attache
Tu ..... chanté ..... la chorale
Elle l'..... porté ..... sa mère B
La roue ..... eau ..... été réparée
Elle l'...... chuchoté ...... tout le monde
Comprends-tu ce qu'il y ..... ..... écrire
Tu l'..... observé ..... la télé
Il n'y ..... rien ..... faire
Le renard ..... couru ..... toute vitesse
Il ..... dû chercher ..... la maison
..... -tu écrit ..... ta mère.
Il est parti ..... la campagne
Il ..... scié et ..... collé
Mentir ne lui ..... servi ..... rien?
C'est ..... St Nazaire qu'il l'..... rencontré 1 - Complète par a ou par à. * *
L'enfant jouait avec un filet ... papillons. . Elle ... beaucoup de temps
devant elle. . J'ai acheté des aiguilles ... tricoter. . On ... encore un
problème ... faire. . II restait quelque chose ... manger dans le
réfrigérateur. . Grand-père ... construit une cabane lapins dans la cour.
. Le plus fort d'entre eux ... essayé de soulever la pierre. . Des témoins
sont venus ... la barre. 2 - Complète par a ou par à. * * *
On ... plusieurs comptes rendus ... rédiger. . C'est son idée ... elle. .
II ... encore une chose ... vous apprendre. . N' ... -t-elle pas ...
s'occuper de cette enquête ? . Le voleur s'est sauvé toutes jambes. .
Pourquoi n' ...-t-il pas voulu venir ... moto ? 3 - Même consigne. * * *
C'est un auteur ... succès. . ...-t-elle tout rangé dans son coffret ? . II
en vint ... ne plus rendre visite ... personne. . Gagne-t-on ... tous les
coups ? . N' ... -t-il pas transmis sa fortune ... ses petits- enfants ?.
Il mit pied ... terre et entra dans l'auberge. . Pourquoi demande-t-il ...
partir ? . L' ... -t-elle invité pour sa fête ? O2 - Savoir choisir entre ou et où
A
Je ne comprends pas ..... il se cache
Regarde l'école ..... il va
Veux-tu une bille ..... un pog ?
Il va cherche sa s?ur ..... sa cousine
Prends une pomme ..... une poire
Nous chanterons ..... tu voudras
Cherche un livre ..... un cahier
Je me demande ..... il se trouve
Vous peignez ..... vous dessinez ?
Est-il inconscient ..... mort ?
Vends un journal ..... un livre.
Robert cherche ..... son père va. B
D'..... appelles-tu ?
Je me souviens ..... ils allaient
Elle le saura lundi ..... mardi
Il dort ..... il rêve.
Il est à Paris ..... à Nantes
C'est cèpe ..... un bolet
..... dois-je me rendre ?
Je me rappelle d'..... il vient
Sais-tu ..... ses parents travaillent ?
Veux-tu une glace à la fraise ..... à la vanille ?
Je chanterai du jazz ..... du rock
Nous déménagerons ..... il voudra.
1 - Complète par ou ou bien par où. *
J'ignore ... mène ce sentier. . Veux-tu un fruit ... un yaourt ? . Par ...
souhaites-tu commencer ? . Qui dirige cette entreprise, un homme ... une
femme ? . C'est l'endroit par ... on l'a vu sortir. . Quel âge a- t-elle :
onze ... douze ans? . D' ... vient-il : de Belgique ... d'Allemagne ? . ...
l'ai-je déjà rencontré ? . II chercha dans le tiroir ... elle avait rangé
le courrier.
2 - Même consigne. * *
Par ... passer ? . ... tu choisis très vite, ... tu reviens demain. . Et
irez-vous l'été prochain : en Angleterre ... en Irlande ? . Est-ce le quai
... nous devons l'attendre ? . Nous achevions notre repas au moment ... la
foudre est tombée. . Dites-moi ... se trouvent les galeries souterraines. .
Préfères-tu le cinéma ... la télévision? . J'aime beaucoup le quartier ...
nous nous sommes promenés.
O3 - Savoir choisir entre on et ont
A. Complète par on ou ont.
Les chiens ...... aboyé tout à l'heure. ......... a eu de la chance jusqu'à
présent. ......... s'aperçoit que les chevaux sont partis. ........ a bu
toute l'eau. Pascal et Patrick ....... bien joué. Hier, ........... a
aperçu des oiseaux filer vers le sud. ........ a toujours su que cette eau
était potable. ........... a tout vu. Les enfants ........ regardé
l'émission d'hier. ............ sortira dès qu'il ne pleuvra plus. B. Complète par on ou ont.
......... a faim quand ........... est très fatigué. Nos parents
............ eu très peur quand .......... est tombé à l'eau. ............
ne commet pas de fautes quand ......... a compris la règle. Les enfants
........... découvert les oeufs de Pâques qu'........... avait caché dans
le jardin. Quand .......... est très attentif, .......... ne fait pas de
nombreuses erreurs.
1 - Écris ces phrases en mettant les verbes en italique au passé composé de
l'indicatif, sans changer la personne. * *
Des passants courent s'abriter sous un porche. . Des camions roulent sur ce
chemin de terre. . Pendant les vacances, nos voisins surveillent la maison.
. Les secrétaires apprennent l'anglais. . Les coureurs traversent le
village. . Ils travaillent même le dimanche. . Elles vendent leur voiture.
. Beaucoup écoutent les informations au volant. . Tes amis t'attendent
jusqu'à huit heures. . Les enfants dorment sur le divan. 2 - Complète par ont ou par on. * *
... a rallumé le feu. . Anne et Michèle m' ... invitée. . Comme elles ...
de la chance ! . Les uniformes ... toujours excité son chien. . C'est alors
qu' ... entendit la sonnette. . Reconnaît- ... vraiment les joueurs de si
loin ? . ... se perfectionnera, c'est promis. . ... -ils fait un beau
voyage ? . Les touristes ... pris de nombreuses photos. . Elles n' ... pas
observé les consignes de sécurité. O4 - Savoir choisir entre on et on n'
A. Complète par on ou on n'.
.........attend pas quand ........ a pris son billet à l'avance. -
.........apprend difficilement ce qu'......... a pas compris. - Quand
...........avoue ses fautes, ......est a demi pardonné. - ......... étend
le bras gauche quand ......veut tourner à gauche et le droit quand
.........veut tourner à droite, bien sûr. - Nous habitons un appartement
qu'..........a pas acheté. B. Complète par on ou on n'.
Quand .......applique pas les règles qu'..... a apprises, ........fait de
nombreuses erreurs. -...........écoute ni les fanfarons ni les ventards. -
............est obligé de constater qu'......a pas réussi à soulever cette
énorme pierre; ..........essaiera encore une fois, mais ..........s'y
mettra à plusieurs. - ...........obtient le résultat qu'.....a préparé. -
Quand .......est peureux, ......ose pas sortir la nuit. - .........envoie
une lettre pour réclamer le colis que l'.......a pas reçu.
1 - Complète par ont, par on ou par on n'. * * *
Elles n'en ... pas mis. . A-t- ... eu le temps ? . ... le lui avait prédit.
. L' ... -ils aperçu ? «... avait pas entendu. . Ne me l' ... -ils pas
rendu ? . Qu'en ... -ils fait ? . Je suis sûr qu' ... en fait plus de nos
jours. . Vous l' ... -elles dit ? »... a plus le droit d'entrer.
O5 - Savoir choisir entre son et sont
A
Serge a sorti ..... blouson.
..... frère et ..... cousin ..... venus.
..... argent et ..... chéquier ..... perdus.
Ils ..... venus dans ..... école.
Ses livres ..... déchirés et ..... sales.
..... -ils déjà partis ?
Ses affaires ..... toujours ici -
..... nouveau copain est parti.
Rémi et ..... ami ..... à la fête.
Il est sûr de ..... affaire !
Mon père rentre ..... matériel.
Ses clients ..... nombreux.
B
Ses choux ..... fanés.
Ils ..... certains de ..... innocence.
Ils ..... restés à la maison.
ils ne ..... pas revendus pas très chers.
Ces peintures ..... remarquables.
Il sème ..... blé.
..... avion est tombé.
Il coupe ..... bois.
Ils ..... propres et ..... repassés.
Les enquêtes ..... terminées .
Il range ..... sac et ..... imper. 1 - Écris ces phrases au présent de l'indicatif. *
Ex. : Ils étaient partis. -> Ils sont partis.
Les portes seront fermées à clé. . Ses résultats étaient satisfaisants. .
Des indications ont été données. . Elles furent debout en un instant. . Les
magasins seront ouverts dimanche. . Les commandes de l'avion étaient
bloquées. . On dit qu'ils seraient encore en vie. . Les jeux furent très
drôles. . C'étaient des gens avares. . Les clients furent bien reçus.
2 - Complète par son ou par sont. *
Les plus jeunes se ... bien défendus. . Elle n'ose pas mettre ... manteau
de fourrure. . Elles ... allées en ville. . Elle a retrouvé ... collier.
.Ils ... là tous les deux. . II avait garé ... camion sur la place. . Les
plateaux ... dans le buffet. . Je n'ai pas reçu ... télégramme. . Ils ...
restés ensemble. . Les hélicoptères se ... posés dans le pré. 3 - Même consigne. * *
Vos résultats ... -ils bons ? . Est-ce ... livre ? . Que ... devenus vos
amis ? . Où ... passées les revues qu'il rangeait dans ... placard ? . Mes
parents ne ... pas là. . Passerez-vous à ... domicile demain? . Ne ... -ils
pas sortis ? . II n'a pas retrouvé ... sac. . À qui ... ces jeux ?
O6 - Savoir choisir entre et, es, est et ai
A
Le suivant .....perdu.
Le chemin .....étroit .....sinueux.
Mon chien .....mon chat dorment.
Cette trousse .....verte .....rouge.
J .....perdu beaucoup de temps.
Il a un jeu .....des billes.
Tu .....dans la cour.
Ton frère .....ta soeur sont sortis.
L'ordinateur .....l'imprimante sont en panne.
Le directeur .....passé.
B
Mon exposé .....terminé.
Va chercher un crayon .....une gomme.
Il crie .....il hurle.
J .....perdu le match .....je pleure .
Chantons .....dansons ensemble.
Le chat .....noir .....blanc.
Elle .....affamée.
Cet artiste .....très étonnant.
Le collège .....impressionnant !
Tu ..... au lit .....tu dors.
1 - Remplace le sujet de chaque phrase par « il » et mets le verbe ou
l'auxiliaire