Cinquième ? Chapitre n°10 : Parallélogrammes : Propriétés - Page ...

Chapitre X : Parallélogrammes : propriétés
Liste des objectifs :
a. 5ème : connaître et utiliser une définition et les propriétés
relatives aux côtés, aux diagonales et aux angles du parallélogramme.
Exercice n°1 - les propriétés de la symétrie centrale.
1. Faire la figure suivante :
a. Construire trois points A, B et C, non alignés.
b. Construire le symétrique A' de A par rapport à C.
c. Construire le symétrique B' de B par rapport à C.
2. Mesurer AB et A'B'.
a. Que semble-t-il se passer ?
........................................................................
........................................................................
........................................................................
............
b. Compléter :
« Le symétrique d'un segment par symétrie centrale est un segment de
m..........................
l............................................ ».
3. Tracer (AB) et (A'B').
a. Que semble-t-il se passer ?
........................................................................
........................................................................
........................................................................
............
b. Compléter :
« Le symétrique d'une droite par symétrie centrale est une droite
p....................................................... ».
c. Est-ce aussi le cas avec une symétrie axiale ?
........................................................................
..........................................
(((((((((((((((((((((((( Cours n°1((((((((((((((((((((((
Cours à compléter, à montrer au professeur :
Chapitre X : Parallélogrammes
I) Propriété de la symétrie centrale
Propriété n°1
« Le symétrique d'un segment par symétrie centrale est un segment de
m..........................
lo............................................ ».
Propriété n°2
« Le symétrique d'une droite par symétrie centrale est une droite
pa....................................................... ».
(((((((((((((((((((((( Fin du Cours n°1((((((((((((((((
Apprentissage du cours
Copier les savoirs, de mémoire, 6 fois, sur une feuille de brouillon,
en « accordéon ».
Coller l'accordéon, plié, dans votre cahier de cours (attention : le
professeur peut vous demander de montrer ce travail)
Recopier le cours dans le cahier de cours (à la maison !) - Penser à
changer de page (nouveau chapitre)
Exercice n°2 (inspiré de Sésamath) - Billard à trois bandes
1. Découpe trois bandes BA , BB et BC de largeurs respectives 2 cm, 3 cm
et 3 cm.
2. Superpose les bandes BA et BB comme dans la figure 1, en changeant la
position de l'une par rapport à l'autre. Par transparence, quels
quadrilatères peut-on obtenir ?
a. ...................................................
b. ...................................................
3. Superpose les bandes BB et BC comme dans la figure 1, en changeant la
position de l'une par rapport à l'autre. Quels quadrilatères peut-on
obtenir ?
a. ....................................................
b. .....................................................
Exercice n°3 - INTRODUCTION AU COURS N°2 - INDISPENSABLE POUR COMPLETER LE
COURS
Cet exercice est normalement à faire avec le logiciel Tracenpoche
(gratuit, en ligne sur internet et téléchargeable). En cas
d'impossibilité, passer directement à l'exercice n°4.
1. Avec TracenPoche, place 3 points A, B et C. 2. Á l'aide des boutons et , complète la construction
pour obtenir le parallélogramme ABCD.
3. En utilisant le bouton , demande la trace du point B et
du point D. Déplace le point B et observe les traces des points B et
D. Attention : si plusieurs objets sont sélectionnables, tu dois
utiliser la barre espace pour en choisir un.
4. Que peux-tu dire des points B et D ?
Les points B et D sont
........................................................................
.....................
5. Que peux-tu dire pour les points A et C ?
Les points A et C sont
........................................................................
.....................
6. Qu'en déduis-tu pour les diagonales du parallélogramme ABCD ?
Les diagonales du parallélogramme se coupent
....................................................................
........................................................................
.....................................................
7. En utilisant le bouton , fais apparaître les mesures des
côtés du parallélogramme ABCD. Que remarques-tu ?
........................................................................
...................................................
8. Quelle propriété de la symétrie centrale permet de justifier cette
observation (voir le cours n°1, et citer la propriété exacte) ?
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........
9. Dans la fenêtre Analyse, demande la mesure des angles en tapant :
angle(ABC)=
angle(BCD)=
angle(CDA)=
angle(DAB)=
Puis en cliquant sur [pic].
10. Que remarques-tu ?
.....................................................................
.....................
.....................................................................
.............................................
11. Quelle propriété permet de justifier cette observation ?
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
......
12. Quelle est la somme des quatre angles du parallélogramme ?
.....................................................................
.............................................
13. Qu'en déduis-tu pour les angles et ?
.....................................................................
..............................................
14. Complète les propriétés que tu as remarquées :
« Dans un parallélogramme :
a. Les côtés opposés sont
p...............................................
b. Les côtés opposés sont de .........................
...........................
c. Les angles opposés sont de .........................
.........................
d. La somme de deux angles consécutifs vaut ........
e. Les diagonales se coupent ........ .........
............................ ..................... »
Exercice n°4 - A ne faire que si l'exercice n°3 n'est pas fait -
INTRODUCTION AU COURS N°2 - INDISPENSABLE POUR COMPLETER LE COURS
Cet exercice remplace l'exercice n°3 en cas de problème informatique.
Il n'est donc pas à faire si l'exercice n°3 a été effectué.
1. Ci-dessous, place 3 points A, B1 et C, tels que AB1=5cm, B1C=6cm et
=41°. 2. En traçant la parallèle à (AB1) passant par C, puis la parallèle à
(B1C) passant par A, complète la construction pour obtenir le
parallélogramme AB1CD1.
3. Sur la même figure, place un point B2 tel que AB2=6cm, B2C=7cm. Puis
complète la construction de façon à obtenir le parallélogramme AB2CD2.
4. Sur la même figure, place un point B3 tel que AB3=7cm, B3C=7cm. Puis
complète la construction de façon à obtenir le parallélogramme AB3CD3.
5. Que peux-tu dire des points B1 et D1 , B2 et D2, B3 et D3 ?
Les points B1 et D1 sont
........................................................................
............
Les points B2 et D2 sont
........................................................................
............
Les points B3 et D3 sont
........................................................................
............
6. Que peux-tu dire pour les points A et C ?
Les points A et C sont
........................................................................
.....................
7. Qu'en déduis-tu pour les diagonales du parallélogramme AB1CD1, les
diagonales du parallélogramme AB2CD2, les diagonales du
parallélogramme AB3CD3 ?
Les diagonales de chaque parallélogramme se coupent
.........................................................................
..................................................
8. Mesure les côtés de chaque parallélogramme. Que remarques-tu ?
........................................................................
...................................................
9. Quelle propriété de la symétrie centrale permet de justifier cette
observation (voir le