thème 1 : l'école ? la classe ? l'instruction - Enseignons.be

THÈME 1 : L'ÉCOLE - LA CLASSE - L'INSTRUCTION |SERIE 1 | |SERIE 2 | |
|l'école |le cahier |un exemple |la faute |
|la classe |le mot |le cours |le papier |
|le devoir |un écolier |la voix |le problème |
|un élève |un instituteur |punir |la grammaire |
|l'instituteur |la parole |écrire |l'encre |
|la leçon |la récréation |étudier |la page |
|dire |un congé |gronder |la punition |
|savoir |la rentrée |instruire |le professeur |
|parler |le crayon |raconter |le bulletin |
|apprendre |les vacances |une étude |l'institutrice | |SERIE 3 | |SERIE 4 | |
|scolaire |la rédaction |le français |prononcer |
|primaire |la conduite |un examen |silencieusement |
|obéissant |le directeur |la désobéissance |la remarque |
|paresseux |le carnet |le collège |un étudiant |
|bavarder |le sujet |le discours |une explication |
|enseigner |la note |attentif |le poème |
|résoudre |la question |silencieux |l'instruction |
|corriger |la récompense |sûr |l'éducation |
|réciter |le dictionnaire |répéter |un accent |
|attentivement |l'absence |mériter |une application | |SERIE 5 | |SERIE 6 | |
|la correction |compléter |un enseignement |sérieusement |
|le langage |fréquenter |le lecteur |exprès |
|le texte |citer |le progrès |la copie |
|une analyse |une écriture |le pensionnaire |la retenue |
|distrait |la dictée |redire |la réputation |
|sérieux |la division |signifier |la révision |
|absent |la préparation |compliquer |la répétition |
|se taire |la distribution |ignorer |le résumé |
|diviser |la règle |effacer |la possibilité |
|interroger |la distinction |dicter |une interrogation | |SERIE 7 | | | |
|le surveillant |la surveillance | | |
|la composition |l'ignorance | | |
|la fable |un brouillon | | |
|la signification |l'alphabet | | |
|le réfectoire |classique | | |
|le préau |correct | | |
|le propos |bavard | | |
|l'obéissance |l'exception | | |
|un copain |questionner | | |
|le règlement |analyser | | | THÈME 2 : PAYSAGES - CLIMAT - FORMES |SERIE 1 | |SERIE 2 | |
|la neige |le coin |abriter |le carré |
|la pluie |la forme |pleuvoir |le paysage |
|le vent |le rocher |situer |un angle |
|l'air |la plaine |admirer |la température |
|le côté |la colline |souffler |la flaque |
|froid |large |la droite |le creux |
|doux |sombre |la foudre |le climat |
|chaud |magnifique |la gauche |le sommet |
|voici |rond |la montagne |le brouillard |
|voilà |vilain |une averse |plat | |SERIE 3 | |SERIE 4 | |
|pointu |la grandeur |affreux |le fossé |
|couvert |la gelée |boueux |un degré |
|épais |la surface |briser |la masse |
|neiger |la tempête |réchauffer |l'humidité |
|dominer |la côte |grelotter |la fraîcheur / la |
|geler |un éclair |la brume |fraicheur |
|glacer |la descente |le ravin |l'atmosphère |
|le lac |une inondation |le cercle |le tonnerre |
|un orage |énorme |la géographie |minuscule |
|la pointe |admirable |un tas |éclatant |
| | | |aigu | |SERIE 5 | |SERIE 6 | |
|varier |idéal |la pente |le tremblement |
|refléter |épouvantable |le couchant |le flanc |
|tremper |gigantesque |la vallée |la végétation |
|largement |fâcheux |la montée |la cime |
|le guide |bizarre |le pic |rude |
|le mont |fondre |la perspective |lisse |
|les ravages |prévoir |le vallon |massif |
|une observation |éclaircir |un abîme / un abime|monotone |
|le tourbillon |la bise | |rigoureux |
|la grêle |la brise |l'aire |incroyable |
| | |le défilé | | |SERIE 7 | | | |
|divers | | | |
|propice | | | |
|horizontal | | | |
|oblique | | | |
|vertical | | | |
|maussade | | | |
|pittoresque | | | |
|gravir | | | |
|tournoyer | | | |
|dissiper | | | |
THÈME 3 : QUALITÉS ET DÉFAUTS |SERIE 1 | |SERIE 2 | |
|le défaut |brutal |pardonner |inviter |
|bien |remercier |mal |excuser |
|poli |la colère |mieux |la charité |
|plaire |tendre |sage |la bonté |
|la curiosité |le pardon |méchant |un merci |
|charitable |le respect |gentil |la douceur |
|sot |la paresse |honnête |le mensonge |
|franc |généreux |mentir |le remerciement |
|modeste |curieux |respecter |une amitié |
|savant |charmant |la conduite |menteur | |SERIE 3 | |SERIE 4 | |
|simple |la violence |reconnaissant |la franchise |
|fier |la confiance |raisonnable |la haine |
|sincère |la patience |favoriser |la sincérité |
|tromper |la générosité |agréer |l'orgueil |
|le compliment |la reconnaissance |flatter |le flatteur |
|la politesse |l'impatience |accueillir |un accueil |
|une invitation |timide |le reproche |convenable |
|le dévouement |respectueux |la faveur |indigne |
|le bienfaiteur |moqueur |la sagesse |digne |
|un vice |sévère |l'estime |étourdi | |SERIE 5 | |SERIE 6 | |
|mécontent |hypocrite |la gratitude |la jalousie |
|ignorant |détester |la vertu |l'honnêteté |
|grossier |estimer |la modestie |la bienveillance |
|loyal |se moquer |la méchanceté |la sympathie |
|pire |franchement |l'ingratitude |avare |
|vulgaire |sincèrement |un bienfait |docile |
|moral |le charme |la t