Le participe présent et l'adjectif verbal - Accros

Le participe présent et l'adjectif verbal

Réfléchir

Complétez les phrases suivantes en employant, selon le cas, le participe
présent ou l'adjectif verbal correspondant au verbe entre parenthèses.
Le longicorne asiatique


a. Ce sont des insectes vraiment
(terrifier)______________________________.
b. C'est leur mode de vie qui les rend très
(menacer)____________________.
c. Les larves (creuser)_________________ des galeries dans les arbres,
elles entravent d'abord la circulation de la sève.
d. Il est donc vrai de dire qu'elles peuvent causer des dégâts
(importer)________________________.
e. Ce longicorne s'ajoute à la longue liste des insectes et maladies
(provenir)___________________ de l'étranger.
f. Il est certain que la situation est
(inquiéter)________________________.
g. Les matériaux en bois importés au Canada doivent maintenant être
totalement exempts d'écorce et de signes visibles
(indiquer)______________________ la présence de parasites
(vivre)_____________________.
h. Les importations (venir)_______________________ de la Chine sont
d'ailleurs dans le collimateur de l'Agence canadienne d'inspection des
aliments.
i. La femelle adulte protège ses oeufs en (recouvrir)___________________
le tout de ses excréments.
j. Le longicorne asiatique arbore, entre autres, une vingtaine de petites
taches blanches et des raies blanches sur ses antennes, deux traits le
(distinguer)___________________ du longicorne noir.


Corrigé


a. Ce sont des insectes vraiment terrifiants.
b. C'est leur mode de vie qui les rend très menaçants.
c. Les larves creusant des galeries dans les arbres, elles entravent
d'abord la circulation de la sève.
d. Il est donc vrai de dire qu'elles peuvent causer des dégâts
importants.
e. Ce longicorne s'ajoute à la longue liste des insectes et maladies
provenant de l'étranger.
f. Il est certain que la situation est inquiétante.
g. Les matériaux en bois importés au Canada doivent maintenant être
totalement exempts d'écorce et de signes visibles indiquant la
présence de parasites vivants.
h. Les importations venant de la Chine sont d'ailleurs dans le
collimateur de l'Agence canadienne d'inspection des aliments.
i. La femelle adulte protège ses oeufs en recouvrant le tout de ses
excréments.
j. Le longicorne asiatique arbore, entre autres, une vingtaine de petites
taches blanches et des raies blanches sur ses antennes, deux traits le
distinguant du longicorne noir.
Comprendre


Il ne faut pas confondre les adjectifs verbaux variables qui se terminent
par -ant avec les participes présents, toujours invariables et terminés par
-ant.

En effet,


. un adjectif verbal et variable peut être précédé d'un adverbe
d'intensité.
Exemple : Ils ont recueilli des échantillons parfaitement concordants.

. un adjectif verbal variable peut être nié par l'adverbe de négation
« non ».
Exemple : Ces insecticides sont des produits non irritants pour la
peau.


Dans l'exemple ci-dessous, « rentrant » est un participe présent, car il ne
peut pas être précédé par un adverbe d'intensité ou par l'adverbe de
négation « non ».

Rentrant dans la cavité de l'arbre, les longicornes abîment le bois.
* Très rentrant dans la cavité de l'arbre, les longicornes abîment le bois.
* Non rentrant dans la cavité de l'arbre, les longicornes abîment le bois.


Le plus souvent, le participe présent et l'adjectif verbal en -ant
s'orthographient de la même façon.
Toutefois, il faut mémoriser les nombreuses exceptions dont les principales
sont présentées dans le tableau suivant.

|Lorsqu' un participe se termine en -quant, il arrive que l'adjectif |
|verbal se termine en -cant. |
|Infinitif |Participe présent |Adjectif verbal |
|Communiquer |communiquant |communicant |
|Convaincre |convainquant |convaincant |
|Provoquer |provoquant |provocant |
|Suffoquer |suffoquant |suffocant |
|Vaquer |vaquant |vacant |
|Lorsqu' un participe se termine en -guant l'adjectif verbal se |
|termine en -gant. |
|Infinitif |Participe présent |Adjectif verbal |
|Extravaguer |extravaguant |extravagant |
|Fatiguer |fatiguant |fatigant |
|Intriguer |intriguant |intrigant |
|Naviguer |naviguant |navigant |
|Zigzaguer |Zigzaguant |Zigzagant |
|Dans d'autres cas la graphie, en -ant du participe présent diffèrent|
|de la graphie en -ent de l'adjectif verbal. |
|Adhérer |Adhérant |Adhérent |
|Affluer |Affluant |Affluent |
|Coïncider |Coïncidant |Coïncident |
|Converger |Convergeant |Convergent |
|Déférer |Déférant |Déférent |
|Différer |Différant |Différent |
|Diverger |Divergeant |Divergent |
|Émerger |Émergeant |Émergent |
|Équivaloir |Équivalant |Équivalent |
|Exceller |Excellant |Excellent |
|Expédier |Expédiant |Expédient |
|Influer |Influant |Influent |
|Négliger |Négligeant |Négligent |
|Précéder |Précédant |Précédent |
|Somnoler |Somnolant |Somnolent |
|Violer |Violant |Violent |

Appliquer

Complétez les phrases suivantes en employant, selon le cas, le participe
présent ou l'adjectif verbal correspondant au verbe entre parenthèses.



Mars


a. Des jets de vapeur s'échappent, sifflant du lanceur; les contrôleurs
(effectuer)_________________ les derniers tests pendant ce temps.
b. (Rappeler)_________________________ à plusieurs la Saturn V qui a amené
les Américains sur la Lune, la puissante Ares 3 est parée au décollage.
c. Dans un fracas terrible, la fusée (s'élever)___________________
lourdement laisse derrière elle une colonne de flammes et de fumée.
d. La fusée Ares 3 (filer)___________________ vers l'orbite, Robert Zubrin,
ingénieur, se remémore en accéléré le chemin parcouru.
e. « Spoutnik est passé au-dessus de nos têtes quand j'étais enfant, dit
l'ingénieur. Une expérience (terrifier_________________________) pour les
adultes.»
f. Zubrin a toujours rêvé d'envoyer des humains sur Mars. Il en montre même
la faisabilité de façon très (convaincre)________________________________.
g. Cependant, l'exposition aux rayons est dangereuse. L'ingénieur affirme
toutefois que les protons (émaner)__________________ des éruptions solaires
peuvent être stoppés par une douzaine de centimètres d'eau et de
provisions.
h. Deux ans avant ce vol historique, la fusée Ares 1 décollait en direction
de Mars, sans astronaute à bord. Plutôt, une cargaison de 45 tonnes
(comprendre)________________, entre autres, un vaisseau de retour vers la
Terre.
i. Par les hublots, le panorama martien s'offre aux astronautes : le sol
est parsemé de roches aux arêtes (couper)___________________, de dunes et
de petites collines.
j. Pour s'établir sur Mars, il faudrait utiliser des gaz à effet de serre
(provoquer)_________ainsi un réchauffement de la planète. À l'aide de ces
gaz , peu à peu, la température (augmenter)______________________, les
calottes polaires martiennes fondraient.


Corrigé


a. Des jets de vapeur s'échappent, sifflant du lanceur; les contrôleurs
effectuant les derniers tests pendant ce temps.
b. Rappelant à plusieurs la Saturn V qui a amené les Américains sur la
Lune, la puissante Ares 3 est parée au décollage.
c. Dans un fracas terrible, la fusée s'élevant lourdement laisse derrière
elle une colonne de flammes et de fumée.
d. La fusée Ares 3 filant vers l'orbite, Robert Zubrin, ingénieur, se
remémore en accéléré le chemin parcouru.
e. « Spounik est passé au-dessus de nos têtes quand j'étais enfant, dit
l'ingénieur. Une expérience terrifiante pour les adultes. »
f. Zubrin a toujours rêvé d'envoyer des humains sur Mars. Il en montre même
la faisabilité de façon très convaincante.
g. Cependant, l'exposition aux rayons est dangereuse. L'ingénieur affirme
toutefois que les protons émanant des éruptions solaires peuvent être
stoppés par une douzaine de centimètres d'eau et de provisions.
h. Deux ans avant ce vol historique, la fusée Ares 1 décollait en direction
de Mars, sans astronaute à bord. Plutôt, une cargaison de 45 tonnes
comprenant, entre autres, un vaisseau de retour vers la Terre.
i. Par les hublots, le panorama martien s'offre aux astronautes : le sol
est parsemé de roches aux arêtes coupantes, de dunes et de petites
collines.
j. Pour s'établir sur Mars, il faudrait utiliser des gaz à effet de serre
provoquant ainsi un réchauffement de la planète. À l'aide de ces gaz, peu à
peu, la température augmentant, les calottes polaires martiennes
fondraient.

Tester


Dans les phrases suivantes, les participes présents et les adjectifs
verbaux sont écrits entre parenthèses. Soulignez les participes présents.
Récrivez correctement, au besoin, les adjectifs verbaux.


Technologie de l'information : le G.729
a. Avant l'ère numérique, la voix humaine était transmise sous forme
analogique, un signal se (dégradant)_____