Planification SAÉ Grand Nord

Planification détaillée SAÉ Le Grand Nord à votre portée
Version ATS
|# |Plan de cours |Devoir |Commentaires |
|1 |A) Mise en contexte | |Les élèves |
|Introductio|Lecture de la mise en | |n'ont pas aimé|
|n |situation | |le film... |
| |Présentation d'une | |Changement |
| |bladodiffusion | |pour un |
| |B) Lecture des textes sur le | |épisode de |
| |Grand Nord et des différentes | |Terre (BBC) |
| |questions (page 7) | |mais trop long|
| | | |(1h). |
|2 |Activité #1 (Que se passe-t-il|Compléter document | |
|Atmosphère |dans le Grand Nord ?) |du labo | |
| |Explication Ressources | | |
| |énergétiques Hydrosphère, | | |
| |Lithosphère et Atmosphère | | |
| |(avec manuel) | | |
| |Activité #2 (réseau de | | |
| |concepts sur les ressources | | |
| |énergétiques) | | |
| |Labo 1 : Une roche poreuse | | |
| |(lien avec l'absorption du | | |
| |pétrole par les roches) | | |
|3 |Notes de cours sur les masses |Compléter labo sur | |
|Atmosphère |d'air, courant de convection |les bassins | |
| |Démo sur les courants |versants | |
| |atmosphériques : Labo 2 | | |
| |Notes de cours sur les bassins|Compléter exercices| |
| |versants | | |
| |Labo3 : Les bassins versants | | |
| |Exercices | | |
| |STE : Ajouter NDC sur vents | | |
| |dominants, ozone, | | |
| |contamination atmosphérique | | |
|4 |NDC : salinité, circulation |Terminer fiches | |
|Hydrosphère|océanique, glacier et |labos | |
| |banquise. | | |
| |STE : Eutrophisation et | | |
| |contamination | | |
| |Introduction : Absorption de | | |
| |chaleur par le sol | | |
| |Labo 4 : Absorption de chaleur| | |
| |par les biomes | | |
|5 |1. NDC : minéraux, horizons du|- | |
|Lithosphère|sol, pergélisol | | |
| |2. STE : Épuisements des sols,| | |
| |capacité tampon, contamination| | |
| |des sols. | | |
| |3. Correction du labo 4 | | |
| |4. NDC : Facteurs influençant | | |
| |la distribution des biomes. | | |
|6 |Activité #4 : La recherche |Préparer la | |
|Recherche |documentaire (faire des |recherche | |
|documentair|équipes de 2); compléter |documentaire | |
|e (cours à |introduction et développement | | |
|la biblio | | | |
|ou aux | | | |
|ordis) | | | |
|7 |Fonctionnement du logiciel |Préparer la | |
|Ordi : |Audacity |recherche | |
|logiciel | |documentaire | |
|Audacity | | | |
|8 |Enregistrement de la |Préparation du | |
|Ordi |baladodiffusion |kiosque | |
|9 |Préparation du kiosque |Préparation du | |
|Kiosque |d'information |kiosque | |
|10 |Préparation du kiosque |Préparation du | |
|Kiosque | |kiosque | |
|11 |Présentation des kiosques | | |
|Présentatio| | | |
|n des | | | |
|kiosques | | | |
|12 |Conférence sur le Renard | | |
|Fin de la |Arctique par Dominic Berteaux | | |
|SAÉ |(ou autre aux Explorateurs | | |
| |scientifiques) | | |
|13 |Évaluation par les pairs | | |
|Évaluation |Mini-test ou examen sur les | | |
| |concepts de Terre et Espace | | |