Exercice 1 : En vous appuyant sur les informations fournies par les ...

DS4 : Corrigé Exercice 1 : En vous appuyant sur les informations fournies par les
documents 1 et 2, placeriez vous ce fossile dans la lignée humaine ? | |Barème |
|Introduction : | |
|L'Homme et le Gorille sont deux espèces proches qui présentent de |0,5 |
|nombreux caractères communs mais aussi des caractères propres. Il | |
|est demandé d'étudier les caractéristiques d'un fossile pour | |
|pouvoir déterminer ou non son appartenance à la lignée humaine. | |
|Le document 1 est un tableau de données permettant de faire des | |
|comparaisons entre l'homme et le gorille pour déterminer ce qui est| |
|caractéristique de l'Homme | |
|On observe chez l'homme : |0.5 |
|Un volume crânien important, en moyenne de 1550 cm3 |0.5 |
|Une position avancée du trou occipital |0.5 |
|Une forme du bassin : large et étroit |0.5 |
|Une position oblique des fémurs |0.5 |
|Une silhouette érigée (posture dressée) | |
| | |
|Donc l'homme possède des caractères propres que le gorille ne | |
|possède pas | |
|Le document 2 présente les caractéristiques du fossile inconnu, il | |
|présente : |0.5 |
|- un petit volume crânien de 400 cm3 |0.5 |
|- une forme du bassin : large et étroit |0.5 |
|- un fémur oblique | |
| | |
|Donc ce fossile possède des caractères qui le rapprochent des deux | |
|espèces | |
|Bilan : | |
|- de par la forme de son bassin et de son fémur, il est proche de |1 |
|l'homme et appartient à la lignée humaine | |
|- de par sa capacité crânienne il est proche du gorille |0.5 | Exercice 2 : A partir des informations extraites des trois documents, mises
en relation avec vos connaissances, montrez les résultats obtenus dans les
croisements 1 et 2 s'expliquent par l'existence de brassages entre deux
gènes.
| |Barème |
|Introduction : La reproduction chez les êtres vivants permet de créer |0.5 |
|des phénotypes suite aux brassages des gènes. Comment expliquer | |
|l'apparition de Trèfles riches en cyanure lors du croisement de | |
|parents pauvres en cyanure et comment expliquer leur proportion en F1 | |
|et en F2 ? | |
|Le document 1 présente une chaine métabolique. Pour que le cyanure | |
|soit synthétisé, il faut que la plante possède deux enzymes actives |0.5 |
|(=fonctionnelles) EA et EB, sinon la production est faible. | |
|Pour une plante homozygote, la présence de l'allèle a+ permettra la | |
|présence de l'enzyme EA active, la présence de l'allèle a ne permettra| |
|que la synthèse d'une enzyme EA non fonctionnelle. Il en est de même | |
|pour les allèles b+ et b vis à vis de l'enzyme EB. On explique ainsi | |
|que les Trèfles soient pauvres en cyanure. Dans les deux cas la chaîne| |
|de synthèse est interrompue. |0.5 |
|Pour synthétiser une forte quantité de cyanure, les cellules de | |
|Trèfles doivent posséder les allèles a+ et b+, afin de posséder les | |
|enzymes fonctionnelles et réaliser toute la chaîne de synthèse. | |
|Le résultat du croisement 2 (document 3) donne deux phénotypes en |1 |
|proportion 75%-25% et permet d'émettre l'hypothèse que les gènes ne | |
|sont pas portés par la même paire de chromosomes et sont donc | |
|indépendants. | |
| | |
|Etude du premier croisement (document 2) : Les variétés X et Y sont | |
|homozygotes pour les deux gènes : |1 |
|La variété X a pour génotype (a+ //a+ b//b) et fournit 100 % de |1 |
|gamètes (a+ b ) | |
|La variété Y a pour génotype (a//a b+//b+) et fournit 100% de | |
|gamètes ( a b+) | |
|Ces deux variétés ne possédant qu'un seul allèle permettant la | |
|synthèse d'une seule enzyme fonctionnelle, elles sont pauvres en |1 |
|cyanure | |
| | |
|Les exemplaires de gènes apportés par chaque gamète s'ajoutant à la | |
|fécondation, la génération F1 aura pour génotype (a+//a b//b+). Cette| |
|prévision est compatible avec les résultats si on admet que le | |
|génotype hétérozygote est de phénotype [riche en cyanure] : la | |
|présence d'un allèle + pour chaque gène suffit pour synthétiser |0.5 |
|suffisamment d'enzyme active (d'où le qualificatif d'allèle dominant).| |
|Ici il existe à la fois a+ et b+ donc la chaîne métabolique fonctionne| |
|et la plante est riche en cyanure. |1 |
| | |
|Etude du deuxième croisement (document 3) : | |
|La variété Z étant homozygote pour les deux allèles "récessifs", elle |1 |
|a pour génotype (a//a b//b). Elle ne peut produire qu'un seul |2 |
|type de gamète : 100% (a b) |1 |
|La F1 produit donc quatre types de gamètes équiprobables en raison de | |
|la répartition au hasard des chromosomes homologues à la première | |
|division de méiose ou brassage interchromosomique. | |
|Schémas exigés : | |
|cellule de F1 avec la répartition des allèles sur deux paires de | |
|chromosomes | |
|phase S et métaphase avec deux répartitions des chromosomes homologues| |
| | |
|gamètes avec 25% de pourcentage pour chaque type de gamètes | |
| |2 |
|Tableau des fécondations possibles : | |
|gamètes de Z > | |
|gamètes de la F1 v | |
|100 % (a b) | |
| | |
|25% (a+ b ) | |
|(a+//a b//b) [pauvre en cyanure], puisque l'enzyme B est inactive | |
| | |
|25% ( a b+) | |
|(a//a b+//b) [pauvre en cyanure], puisque l'enzyme A est inactive | |
| | |
|25% ( a b) | |
|(a//a b//b) [pauvre en cyanure], c'est le génotype de Z | |
| | |
|25% (a+ b+) | |
|(a+//a b+//b) [riche en cyanure], puisqu'il y aura suffisamment | |
|d'enzyme A active et d'enzyme B active | |
| | |
|La fécondation se produit au hasard, ce qui explique la présence de | |
|trois génotypes représentant le phénotype « pauvre en cyanure » soit | |
|75% et un seul génotype expliquant le phénotype « riche en cyanure » | |
|soit 25% | |
|Cohérence de l'ensemble du raisonnement |1 |