Valérie Ftouh-Ghammat - Collège Regina Assumpta

|Valérie Ftouh-Ghammat | |
|Collège Regina Assumpta |mars -avril- mai- juin 2011 | GÉO-206 ET HIS-206
géographie ET HISTOIRE
2ème secondaire PLANIFICATION DE L'ÉTAPE 4
28 mars - 23 juin 2011 Histoire : RÉALITÉ ( 4: L'industrialisation, une révolution économique et sociale
RÉALITÉ ( 5: L'expansion du monde industriel
RÉALITÉ ( 6: Reconnaissance des droits et libertés
|Contenu |Cours |Stratégies pédagogiques |
|RÉALITÉ ( 3 : La |1 |Fin du visionnement du film |
|révolution française |205 : 28 |« Marie-Antoinette » |
| |mars |Powerpoint sur la Révolution française |
|Retour sur l'hypothèse |206 : 28 |En plénière, retour sur l'organigramme |
| |mars |Individuellement, retour sur l'hypothèse |
| |207 : 28 |journal p. 3.19 |
| |mars |Individuellement, compléter tableau |
| |208 : 28 |synthèse des révolutions journal p. 3.20 |
| |mars |et 3.21 |
| | |Devoir : terminer hypothèse journal p. |
| | |3.19 et tableau synthèse des révolutions |
| | |journal p. 3.20 et 3.21 |
|RÉALITÉ ( 3 : La |2 |En plénière, correction journal p. 3.20 |
|révolution française |205 : 29 |et 3.21 |
| |mars |Évaluations à venir |
|Synthèse |206 : 29 |Quoi étudier pour l'évaluation C2 ? |
| |mars |Remise des évaluations d'histoire C2 |
| |207 : 29 |Individuellement, compléter journal p. |
| |mars |4.3 |
| |208 : 29 |Devoir : compléter journal p. 4.3 |
| |mars | |
|RÉALITÉ ( 4: |3 |En plénière, correction journal p. 4.3 |
|L'industrialisation |205 : 30 |Distribution feuille de lecture Carnet |
| |mars |Retour sur le quiz d'histoire C2 |
|SAC1R4 : Constat formatif|206 : 30 |Individuellement, compléter exercice C1 |
| |mars |Devoir : compléter feuille de lecture |
|(trace pour le bilan de |207 : 30 |étape 1 Carnet lecture p. 106 à 108, |
|juin) |mars |compléter feuille d'étude |
| |208 : 30 | |
| |mars | |
|RÉALITÉ ( 4: |4 |En plénière, correction exercice C1 |
|L'industrialisation |205 : 31 |En plénière, correction feuille de |
| |mars |lecture étape 1 |
|Introduction |206 : 31 |En plénière, observation Carnet p. 112, |
| |mars |comparaison situation France VS G-B |
| |207 : 31 |En plénière, lecture journal p. 4.9 et |
| |mars |4.10 |
| |208 : 31 |Devoir : compléter journal p. 4.11, |
| |mars |compléter feuille de lecture étape 2 |
| | | |
| | | |
| | | |
|RÉALITÉ ( 4: |5 |Lecture dossier documentaire sur la |
|L'industrialisation |205 : 1er |Russie pour l'évaluation de lundi (35 |
| |avril |min.) |
|Lecture du dossier |206 : 1er |En plénière, correction journal p. 4.11 |
|documentaire |avril |Devoir : étudier pour l'évaluation de |
|du devoir |207 : 1er |lundi, compléter feuille de lecture étape|
| |avril |3 |
| |208 : 1er |Groupe 206 : compléter feuille de lecture|
| |avril |étapes 3 et 4 |
|SEC2R3 : La Révolution |4 avril |Évaluation d'histoire sur la réalité 3 |
|(40% de la compétence 2 à|PB 5ème | |
|l'étape 4) | | |
|Période bloquée | | |
|RÉALITÉ ( 4: |6 |La machine à |
|L'industrialisation |205 : 4 |vapeur!http://archives.cbc.ca/IDCC-0-16-1|
| |avril |848-12359/sciences_technologies/chemins_f|
|Hypothèse |206 : 5 |er/ |
|Organigramme 1 |avril |En plénière, correction feuille de |
|La Révolution |207 : 4 |lecture étapes 2 et 3 |
|industrielle et ses |avril |Compléter hypothèse journal p. 4.12 |
|caractéristiques |208 : 4 |Explication du travail à faire en équipe |
| |avril |à partir des concepts du dossier doc. p. |
| | |4.13 à 4.31 |
| | |Utiliser la p. 4.13 pour donner un |
| | |exemple |
| | |Formation des équipes (7 concepts, 2 |
| | |équipes pour urbanisation) |
| | |Individuellement, lecture du concept avec|
| | |méthode SQLRR |
| | |En équipe 4x4, mise en commun d'un réseau|
| | |de concept commun |
| | |Remise du réseau de concept à |
| | |l'enseignante |
| | |Devoir : compléter feuille de lecture |
| | |étape 4 |
|RÉALITÉ ( 4: |7 |En équipe 4x4, mise en commun d'un réseau|
|L'industrialisation |205 : 5 |de concept commun |
| |avril |Remise du réseau de concept à |
|Organigramme 2 |206 : 5 |l'enseignante pour les photocopies |
|La Révolution |avril |Devoir : congé de devoir! |
|industrielle et ses |207 : 5 | |
|caractéristiques |avril | |
| |208 : 5 | |
| |avril | |
|RÉALITÉ ( 4: |8 |En plénière, correction feuille de |
|L'industrialisation |205 : 6 |lecture étape 4 |
| |avril |Remise des exemplaires des réseaux de |
| |206 : 6 |concept de chaque équipe à la classe |
|Présentation des |avril |Présentation des équipes de leur réseau |
|organigrammes pour chaque|207 : 6 |de concept et explication de leur thème |
|équipe |avril |Après chaque présentation (max. 5 min), |
| |208 : 6 |demander si d'autres concepts pourraient |
| |avril |se rattacher à celui présenté |
| | |Compléter les réseaux de concepts durant |
| | |les présentations |
| | |Devoir : compléter feuille de lecture |
| | |étape 5 , relire votre paquet des schémas|
|RÉALITÉ ( 4: |9 |En plénière, correction feuille de |
|L'industrialisation |205 : 7 |lecture étape 5 Suite et fin des |
| |avril |présentations |
|Présentation des |206 : 7 |Après chaque présentation (max. 5 min), |
|organigrammes pour chaque|avril |demander si d'autres concepts pourraient |
|équipe |207 : 7 |se rattacher à celui présenté |
| |avril |Compléter les réseaux de concepts durant |
| |208 : 7 |les présentations |
| |avril |Devoir : découpage des images à mettre |
| | |dans une enveloppe identifiée pour demain|
|RÉALITÉ ( 4: |10 |En plénière, réaliser un réseau qui |
|L'industrialisation |205 : 8 |inclut tous les concepts journal sur une |
| |avril |grande feuille |
|Un organigramme de tous |206 : 8 |Powerpoint sur la Révolution industrielle|
|les concepts ! |avril |