Exercices sur le passé-présent -futur

Exercices sur le passé-présent -futur.
Corrigés
1-Indique le temps de chaque phrase:
Nous sommes le 14 avril. (Présent)-
On fêtera ton anniversaire dans un mois. (futur)
II n'est pas allé travailler aujourd'hui. (présent)
Est-il malade ? (présent) - Qui viendra ? (futur)
Il écoute ce disque. (présent) - Il vient chaque jour. (présent)
Aujourd'hui nous étions tous présents. (présent) - Où vas-tu ? (présent)
Je vais partir le rejoindre. (futur proche)
Aimes-tu les voyages? (présent)
Le printemps revient chaque année. (présent)
2- Fais varier le verbe pour faire varier le temps.
Présent : Il arrive à cinq heures.
Passé : Il est arrivé à cinq heures.
Futur : Il arrivera à cinq heures.
Futur: J'inviterai tous mes amis.
Présent : J'invite tous mes amis.
Passé : J'ai invité tous mes amis.
3-Classe les mots ou expressions en trois colonnes: passé, présent, futur.
Bientôt - de nos jours - L'an dernier -maintenant -la veille -
prochainement actuellement - plus tard -précédemment - jadis -en ce moment
- l'an prochain - autrefois.
|Passé |Présent |Futur |
|L'an dernier |Maintenant |Bientôt - prochainement- plus|
|-précédemment-jadis-autrefois-|-actuellement-en ce |tard - l'an prochain |
|la veille |moment | |
4-Chasse l'intrus de chaque liste:
je parlais, je marchais, je fais, je lisais. (L'intrus est "je fais" verbe
au présent.)
je ferai, je dirai, je lirai, je tirai. (L'intrus est "je tirai" verbe au
passé simple.)
je lis, j'écris, je fis, je suis. (L'intrus est " je fis" verbe au passé
simple.)
5-Indique le temps de chaque phrase.
Robinson a échoué sur une île. (Passé)
Il croit que cette île est déserte. (Présent)
Est-ce vrai? (Présent)
Il grimpe au sommet d'une falaise. (Présent)
Il scrute longuement la mer. (Présent)
A cet endroit, chaque soir, il allumera un feu. (Futur)
Bientôt, il entreprendra la construction d'un radeau. (Futur)
6-Même exercice.
Le vent s'était levé. (Passé)
D'énormes vagues déferlaient sur le pont. (Passé imparfait )
Le bateau s'inclinait dangereusement. (Passé imparfait )
"N'ayez pas peur, nous dit le capitaine. (Présent)
Nous atteindrons bientôt le port sans encombres. " (Futur)
7-Fais varier le verbe pour changer le temps de chaque phrase.
Robinson fait le tour de l'île. ? Robinson a fait, fera, fit, faisait .....
Il ne rencontre aucun habitant ? Il ne rencontrait, ne rencontra, ne
rencontrera, n'a rencontré....
Il construit un abri. ? Il construira, construisit, construisait, a
construit .....
Un jour, il remarque des taces de pas sur le sol.? Un jour, il a remarqué,
il remarquera, il remarqua, il remarquait ....
Il n'est pas seul sur l'Île. ? Il ne sera, il n'était, il ne fut, il n'a
pas été ....
Qui est cet inconnu ? ? Qui sera, qui était, qui fut, qui a été ....
8-Trouve le mot ou l'expression qui pourrait se trouver au début de chaque
phrase.
Quelques possibilités mais il y en a d'autres...
(Autrefois). . . on voyageait en diligence. - (Bientôt. . . le réveil va
sonner. -
(Un jour)... nous nous déplacerons en fusée.
(de nos jours)... les voyages en avion sont sûrs. -
(Tout à l'heure)... j'ai rencontré Pascal qui allait à la piscine.
(Ce soir). . . ce film passera à la télévision. -
(L'an dernier). . . j'étais en CM1.
(Cette année). . . je suis en CM2.
(L'an prochain)....je serai en sixième.
9-Récris les phrases en changeant le temps composé en temps simple.
Quelques possibilités mais il y en a d'autres...
Tous ces voiliers ont traversé l'Atlantique. ? Tous ces voiliers traversent
....
Julien n'a pas acheté de planche à voile. ? Julien n'achète pas ....
A l'heure prévue, le navire a pris la mer. ? ...., le navire prend la mer
Les chalutiers sont rentrés au port avec la marée ? Les chalutiers rentrent
au port ....
Qui avait lancé un SOS ? ? Qui lançait un SOS
Une forte tempête aura ravagé la côte ?Un forte tempête ravage .....
Les dégâts ont été importants. ? Les dégâts sont importants
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