Baccalauréat professionnel Esthétique ? Cosmétique ? Parfumerie ...

Baccalauréat professionnel
Esthétique - Cosmétique - Parfumerie
Réalisation : juin - juillet 2009 Bac Pro Esthétique Cosmétique Parfumerie
Formation par modules Module intermédiaire Hygiène - sécurité - ergonomie |Appliquer des règles d'hygiène et d'ergonomie |
|Adopter une attitude sécuritaire pour améliorer les conditions de travail |
|Objectifs |Identifier des situations à risques et la conduite à tenir |
| |Repérer les risques professionnels dans l'activité du travail |
| | |
| |Appréhender les risques dorsolombaires et la prévention |
| |Assurer sa propre sécurité et celle de ses collègues en mettant en |
| |?uvre des techniques de manipulation élaborées et adaptées à la |
| |tâche. |
| | |
| |Identifier les biocontaminations au niveau professionnel |
| |Décrire les moyens de prévention face au risque biologique au |
| |niveau du corps humain et dans l'exercice habituel de la profession|
| | |
| |Agir efficacement face aux biocontaminations |
| | |
| | |
| | |
|Compétences visées |Savoirs associés |
|C2 |Organiser | |Prévention - Santé - |
| | | |Environnement |
|C22 |Gérer le poste de travail : | |Module 7 : prévention dans |
| |dans le respect des protocoles | |l'entreprise |
| |de nettoyage et de désinfection | | |
| |dans le respect des règles | | |
| |d'ergonomie, d'hygiène et de | |Formation en gestes et postures |
| |sécurité | |D'après le programme de l'INRS |
|C3 | |S1 |avec deux formateurs PRAP |
| |Réaliser | | |
| |Exécuter les techniques de soins| |Biologie |
| |esthétiques, de maquillage dans | |6. BIOCONTAMINATIONS ET |
| |le respect des règles | |PREVENTION |
| |d'ergonomie, d'hygiène et de | |6-1 Biocontaminations en milieu |
| |sécurité | |professionnel : |
| | | |diversité des flores et |
| | | |caractéristiques (flores |
| | | |commensales, pathogènes, |
| | | |opportunistes...) |
| | | |voies de contaminations |
| | | | |
| | | |6-2 Etude de quelques |
| | | |micro-organismes pouvant |
| | | |présenter un risque infectieux en|
| | | |esthétique-cosmétique : |
| | | |Bactéries (staphylocoques, |
| | | |streptocoques), virus (VIH, |
| | | |herpès, hépatites, |
| | | |papillomavirus), champignons |
| | | |(candida, dermatophytes) |
| | | | |
| | | |6-3 Etude de quelques parasites :|
| | | | |
| | | |Pediculus capitis, sarcopte de la|
| | | |gale, phtirius pubis |
| | | | |
| | | |6-4 Moyens de défense de |
| | | |l'organisme |
| | | |immunité non spécifique et rôle |
| | | |particulier de la peau |
| | | |immunité spécifique |
| | |S6 | |
| | | |6-5 Lutte antimicrobienne en |
| | | |milieu professionnel |
| | | |hygiène corporelle |
| | | |hygiène des matériels et des |
| | | |locaux |
| | | |hygiène du linge |
| | | | |
| | | |Connaissances du milieu |
| | | |professionnel |
| | | |hygiène en milieu professionnel :|
| | | |risques de contamination dans |
| | | |l'exercice professionnel, |
| | | |dispositions réglementaires |
| | | |relatives à l'hygiène générale |
| | | |par référence au règlement |
| | | |sanitaire en vigueur |
| | | |traitement des biocontaminations |
| | | | |
| | | |La stérilisation à froid |
| | | |hygiène du matériel |
| | | |Appareils |
| | | |- Instruments |
| | | |- Accessoires |
| | | | |
| | | |hygiène du linge |
| | | | |
| | | | |
| | | |Hygiène des locaux et des |
| | | |equipements |
| | | | |
Bac Pro Esthétique Cosmétique Parfumerie
Formation par modules Module terminal Sécurité et qualité |Agir en toute sécurité pour un travail de qualité |
|Optimiser le fonctionnement d'un établissement de soins esthétiques au niveau|
|sécurité pour offrir la qualité aux clients |
|Objectifs |Gérer les situations d'urgence en cas d'accident |
| |Prévenir les risques liés à l'activité professionnelle |
| |Appréhender le cadre juridique de la prévention |
| |Identifier les acteurs de prévention dans l'entreprise |
| |Identifier les organismes de prévention |
| |Distinguer accident du travail et maladie professionnelle |
| |Colliger anatomie et physiologie de la peau, de l'appareil |
| |circulatoire et de l'appareil respiratoire |
| |Appliquer l'étude physiopathologique aux risques du secteur |
| |professionnel |
| |Déterminer les effets physiopathologiques de la charge mentale |
| |Prévenir les risques liés à la charge mentale |
| |Améliorer les conditions de travail |
| | |
| |Vérifier des conditions de bon fonctionnement d'hygiène, de |
| |sécurité des matériels et des locaux |
| |Organiser l'entretien, la maintenance, la mise en sécurité des |
| |locaux, des équipements et suivi des opérations |
| |Constituer et renseigner des fiches protocoles d'entretien et de |
| |maintenance |
| |Définir les termes relatifs à la qualité |
| |Différencier les paramètres de la qualité des services |
| |Mettre en ?uvre des stratégies pour l'amélioration de la qualité |
| | |
|Compétences visées