Master 1 Statistique et Econométrie à distance - FOAD

Data Mining 1 ... Les matières statistiques contiennent des exercices et des
projets. ... Pour chaque matière, l'examen a lieu à la fin du trimestre où elle a été
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1 Protocole individuel de formation
Master 1 Statistique et Econométrie à distance M. / Mme
............................................................réalisera le
parcours de formation détaillé ci-dessous selon les modalités précisées. Contenu et calendrier de la formation Aménagés sur 18 mois, 12 cours ou matières seront dispensés (en français).

|1ère année |2ème année |
|Initiation aux logiciels |Macro-économie |
|statistiques |Crédit scoring |
|Probabilités et algèbre |Econométrie 2 |
|Optimisation |Bases de données |
|Data Mining 1 |Séries temporelles |
|Modèle linéaire | |
|Micro-économie | |
|Econométrie 1 | | Pour chaque matière, le tableau suivant présente les objectifs et le temps
de travail nécessaire : |Matières | |Durée |Travail |Mise en|Objectifs |
| | | |apprenant|ligne | |
|Année 1 |
|Initiation aux | |30 h |45 h |Octobre|Maîtriser les logiciels R et |
|logiciels | | | |2010 |SAS |
|statistiques | | | | | |
|Probabilités et | |20 h |30 h |Octobre|Rappels de calcul de |
|algèbre | | | |2010 |probabilité et d'algèbre |
| | | | | |linéaire |
|Optimisation | |15 h |15 h |Octobre|Rappels d'optimisation |
| | | | |2010 | |
|Data Mining 1 | |30 h |45h |Janvier|Maîtriser l'analyse |
| | | | |2011 |exploratoire des données |
|Modèle linéaire 1 | |30 h |45 h |Janvier|Connaître le modèle linéaire |
| | | | |2011 | |
|Econométrie 1 | |30 h |45 h |Avril |Acquérir et appliquer les |
| | | | |2011 |techniques de base en |
| | | | | |économétrie |
|Micro-Economie | |30 h |40 h |Avril |Etudier théoriquement les |
| | | | |2011 |comportements des firmes dans |
| | | | | |un cadre anticoncurrentiel |
|Année 2 |
|Macro-Economie | |30 h |40 h |Octobre|Faits stylisés de la |
| | | | |2011 |croissance, les modèles de |
| | | | | |croissance à la Solow et les |
| | | | | |modèles de croissance endogène,|
| | | | | |la question de la convergence |
| | | | | |entre différentes économies. |
|Credit scoring | |30h |30 h |Octobre|Maîtriser les outils |
| | | | |2011 |statistiques du crédit scoring |
|Econométrie 2 | |30 h |30 h |Octobre|Modèles économétriques pour |
| | | | |2011 |variable dépendante qualitative|
|Base de données | |30 h |45 h |Janvier|Initiation aux bases de données|
| | | | |2012 |sous Oracle |
|Séries temporelles | |30 h |45 h |Janvier|Savoir reconnaître les grands |
| | | | |2012 |types de séries et maîtriser |
| | | | | |les outils d'analyse |
Organisation et principes pédagogiques
Le Master 1 « Statistique & Econométrie » FOAD fonctionne totalement "à
distance". Les cours, au format pdf, sont mis en ligne en début de
trimestre. Le logiciel SAS est envoyé aux étudiants une fois qu'ils ont
acquitté les droits d'inscription. Les étudiants doivent parallèlement
télécharger R. 1 Les matières statistiques contiennent des exercices et des projets. Les TP,
nombreux, doivent être faits en SAS ou R.
Forum L'année étant découpée en trimestres, les forums de deux ou trois matières
fonctionnent en parallèle chaque trimestre. Un forum dure, examen compris,
10 semaines. Le tuteur qui l'anime est un spécialiste de la matière.
Beaucoup de matières sont très techniques. L'aide qu'apporte la
collaboration entre étudiants travaillant une même question à un même
moment par l'intermédiaire du forum est donc capitale. C'est pourquoi il
est très fortement recommandé de travailler au rythme du forum, que ce soit
en y participant activement ou en lisant régulièrement les messages
échangés. 2 3 Accompagnement Les cours sont accessibles en ligne via Internet et téléchargeables ;
certains peuvent être également produits sur CD rom. Ils sont complétés
par des exercices avec correction. Un accompagnement pédagogique est mis en place à plusieurs niveaux :
- le responsable pédagogique, télétuteur accompagnateur, anime un forum
général où chaque apprenant peut poser toutes questions et coordonne ainsi
la formation.
- un télétuteur par matière répond régulièrement aux questions des
apprenants via un forum dédié à la matière concernée. 1 Charge de travail La formation, est lourde. Quand on envisage de préparer à distance le
Master, il est donc fortement recommandé de réfléchir d'abord à
l'organisation de son année, au temps qu'on pourra régulièrement consacrer
au travail : apprentissage des cours, participation aux forums...
Contraintes matérielles
La contrainte d'éloignement impose de pouvoir utiliser régulièrement et
sans restrictions un ordinateur assez puissant (moins de 5 ans d'âge) et
d'accéder facilement à Internet (pour les forums et oraux). A l'expérience,
l'accès à une liaison ADSL au moins une fois par semaine, semble être un
minimum indispensable de commodité technique. Evaluation
4 Pour chaque matière, l'examen a lieu à la fin du trimestre où elle a été
enseignée. Une session de rattrapage a lieu en juin ou septembre.
La note à une matière repose sur :
la participation au forum,
un projet et des devoirs,
et une interrogation orale (ou écrite) sur le projet. Avant de s'engager dans cette formation, l'étudiant doit s'assurer qu'il
pourra se rendre à Toulouse ou dans une ambassade de France pour les
interrogations orales (ou écrites) suivant la remise des rapports dans les
diverses matières. Le Pour l'Université Toulouse 1
Capitole
Le Président,
L'apprenant Bruno SIRE -----------------------
Université Toulouse 1 Capitole