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Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales Terminale ST2S
2013-2014
POLE METHODOLOGIQUE : « Comment les organisations sanitaires et sociales
mettent en place un plan d'action pour améliorer la santé ou le bien être
social des populations ? » ACTIVITE TECHNOLOGIQUE 5 : CONCEPTION D'UN PROJET Dans le cadre de l'épreuve de projet technologique, vous avez la
possibilité de choisir la partie « conception d'un projet sanitaire ou
social en lien avec une structure ayant une mission dans le champ de la
santé ou du social » (extrait du Bo n° 26 du 27 Juin 2013) Objectifs :
-Concevoir un projet Objectifs méthodologiques :
-Créer un document Texte sur Google drive
-Partager un document
-Présenter un travail collaboratif Moyens :
-Bulletin officiel N° 26 du 27 Juin 2013, www.education.gouv
-Annexe 1 : Présentation du cas
-Guide : Questionnement en lien avec la partie « conception d'un projet
sanitaire ou social »
-Fiche l'essentiel p 260
-1 ordinateur par groupe avec connexion internet (utilisation de google
drive)
-1 vidéoprojecteur Durée : 3 heures
| |
|Ce que l'on attend de l'élève par rapport à cette épreuve : |
|-Réaliser un travail sur la première partie de la conception d'un |
|projet : « l'analyse des besoins ». |
|Cette analyse des besoins est rattachée au contexte. |
|-Se projeter, c'est-à-dire réfléchir ce que vous pouvez faire pour |
|répondre aux besoins | TRAVAIL A REALISER Travail individuel : Pour le vendredi 22 novembre
1. Prendre connaissance du cas présenté dans l'annexe 1
2. Répondre aux questions du guide sur feuille
Travail de groupe : (2 heure)
3. Constituer 3 ou 4 groupes
4. Comparer les réponses apportées par chaque membre du groupe
5. Proposer une conception de projet commun à l'ensemble du groupe
6. Présenter votre travail à l'aide de google drive (se répartir le
travail entre tous les membres du groupe)
Restitution orale : (1 heure )
Chaque groupe disposera de 10 min pour présenter sa conception de projet à
l'ensemble de la classe à l'aide du vidéoprojecteur ANNEXE 1 :
Un élève a lu dans le journal local que les vestiaires du Coeur de
Montbéliard manquaient de vêtements d'hiver de grandes tailles (48, 50, 52)
. Or ces tailles sont très demandées car beaucoup d'usagers du, vestiaire
sont obèses. Guide : Questionnement en lien avec la partie « conception d'un projet
sanitaire ou social »
1. Perception du besoin (ou problème) 1. Quel est le besoin ? le problème perçu ? 2. Quel est le public concerné par le besoin repéré ? 3. Comment passer d'un besoin individuel à un besoin collectif, pris en
compte dans les politiques sanitaires et sociales ? 4. Dans quel contexte s'inscrit la problématique soulevée ? (ensemble des
caractéristiques
sociales, économiques, géographiques, institutionnelles, environnementales
du milieu) 5. Existe-t- il, à votre avis, des actions et/ou dispositifs déjà mis en
?uvre pour répondre à ce besoin ou ce problème ? 6. Le besoin ou problème perçu peut il être rattaché à une ou plusieurs
politiques de santé et/ou
d'action sociale ? 7. La prise en compte de ce besoin peut elle s'effectuer dans le cadre
d'un dispositif institutionnel clairement identifié dans le champ
sanitaire et/ou social ? 8. A t'on bien borné les limites du projet à concevoir ? (pas de démarche
qualité ; pas de projet de
service ; pas de projet sur une personne individuelle) 2. Etude du besoin 9. Est-ce possible d'identifier clairement un objet d'étude en relation
avec le besoin initialement prévu ? 10. Quelles sont les informations nécessaires à recueillir pour cerner ce
besoin ou ce problème ? 11. Comment procéder pour effectuer l'étude nécessaire au diagnostic ?
(Quel(le)s méthodes et
outils peuvent être mobilisé(e)s ?) 12. Est-ce que, pour vous, la démarche d'étude est faisable ? Est- il
matériellement possible
de recueillir des données nécessaires à l'étude ? 13. L'étude à effectuer a t'elle un intérêt pour la connaissance de l'état
de santé ou du bien-être
social d'un groupe de population ? 14. L'étude du besoin perçu est elle compatible avec la laïcité, avec
l'éthique de la culture
médico-social ? 15. Le diagnostic possible va-il permettre de se projeter dans une démarche
de projet ? 3. Rédaction du diagnostic 16. Quels sont les principaux éléments dégagés lors de la réalisation du
diagnostic ? 17. Quelles sont les différentes préconisations ou actions possibles
suite à ce diagnostic ? 18. La production d'un document numérique relatant la démarche suivie et
les résultats de l'étude est elle possible ? 4. Projection dans la démarche de projet 19. Le pilotage d'une démarche de projet visant à répondre au besoin (ou
problème) perçu peut il être effectué par une ou plusieurs
institutions sanitaires et/ou sociales ? 20. Comment vérifier la faisabilité du projet ? 21. Quelles priorités choisir ? (déterminer les principaux axes du projet) 22. Quels objectifs peut-on formuler ?
-utiliser des verbes à l'infinitif ;
-ces objectifs doivent être mesurables grâce à des indicateurs 23. Quelle population cible choisir ? 24. Quel plan d'action peut-on adopter ? (Quelles sont les différentes
actions que l'on pourrait réaliser ?) Ce plan d'action est il
réaliste ? Est-il en cohérence avec les objectifs ? 25. Quels moyens utilisés (humains, financiers, techniques) pour mettre en
?uvre le projet ? 26. Peut-on mettre en ?uvre un partenariat ? Si oui, lequel ? 27. Comment assurer le suivi du projet ? Quel outil utilisé ? 28. Comment organiser dans le temps les actions ? 29. Existe-t il des contraintes à prendre en compte ? 30. Quels moyens de communication peut-on utiliser ? 31. Quel mode de diffusion des informations peut-on utiliser ?
(communication interne et externe) 32. Comment évaluer le projet ? (Quand évaluer le projet ? Quel outil
utilisé ? Quels critères d'évaluation ?) 33. Comment valoriser le projet ?
5. Présentation du projet 34. Cette conception de projet vous permet elle le transfert de
compétences acquises en
première et terminales ST2S ? lesquelles ? 35. Comment présente- t'on l'ensemble du travail réalisé par le groupe à
l'écrit ? à l'oral ? 35. La présentation orale peut-elle s'effectuer dans le temps délimité par
l'épreuve ? 6. Analyse de la démarche d'investigation du groupe Pistes de réflexion pour analyser votre démarche : -Est-ce que le groupe a ciblé toutes les informations nécessaires pour
cerner le besoin ou le problème ?
-Est-ce que les méthodes et/ou outils utilisés ont été pertinents ? Peut-on
envisager d'autres solutions ?
-Les différentes préconisations ou actions proposées sont-elles vraiment
pertinentes ? Peut-on envisager d'autres actions ?
-Est-ce que le groupe aurait pu choisir d'autres institutions sanitaires
et/ou sociales pour ce projet ?
-Doit-on redéfinir ou recadrer certains objectifs ?
-La population cible envisagée, pour la mise en ?uvre du projet, est-elle
pertinente ?
-Les différentes actions sont elles adaptées à la population cible et
complémentaires ?
-Le plan d'action est-il bien en cohérence avec les objectifs ?
-Les moyens mis en ?uvre pour conduire le projet sont-ils suffisants ?
-Les moyens de communication et de diffusion prévus sont -ils réellement
adaptés, complémentaires ?
-L'évaluation prévue est-elle complète et pertinente ?
-La valorisation du projet est-elle vraiment complète ?
-etc ....
CORRECTION
En bleu : Notions de cours issus des fiches l'essentiel de première ou
terminale 1. Perception du besoin (ou problème) 1. Quel est le besoin ? le problème perçu ?
Besoin : manque de vêtements de grande taille pour personne en précarité
Pb perçu : personne en situation de précarité qui ont des problèmes
d'obésité 2. Quel est le public concerné par le besoin repéré ?
Usagers du vestiaire C?ur de Montbéliard 3. Comment passer d'un besoin individuel à un besoin collectif, pris en
compte dans les politiques sanitaires et sociales ?
Populations dans la précarité sont davantage touchées par l'obésité que les
autres catégories sociales. 4. Dans quel contexte s'inscrit la problématique soulevée ? (ensemble des
caractéristiques
sociales, économiques, géographiques, institutionnelles, environnementales
du milieu)
institutionnelle : une antenne locale d'association sur un territoire
précis.= Vestiaire du c?ur (Restos du c?ur )
Géographique : Montbéliard
Environnement : milieu urbain Besoin local qui peut-être généralisé au territoire national 5. Existe-t- il, à votre avis, des actions et/ou dispositifs déjà mis en
?uvre pour répondre à ce besoin ou ce problème ? 6. Le besoin ou problème perçu peut il être rattaché à une ou plusieurs
politiques de santé et/ou d'action sociale ?
-PNNS
-Lutte contre l'exclusion 7. La prise en compte de ce besoin peut elle s'effectuer dans le cadre
d'un dispositif institutionnel clairement identifié dans le champ
sanitaire et/ou social ?
Oui, par le biais de cette association d'utilité publique ou pas d'autres
associations locales + CCAS
(emmaüs, secours populaire, ...) 8. A t'on bien borné les limites du projet à concevoir ? (pas de démarche
qualité ; pas de projet de service ; pas de projet sur une pers