À portée - passerelle
Le paragraphe « Différencier pour permettre à tous les élèves de progresser » du chapitre. 4 (voir p. 98) présente un exemple concret d'action sur ces trois ...
Le paragraphe « Différencier pour permettre à tous les élèves de progresser » du chapitre. 4 (voir p. 98) présente un exemple concret d'action sur ces trois ...