recueil-de-bfem-2000-a-2010-.pdf
INTRODUCTION. 11 Résoudre des problèmes au collège : pourquoi et comment ? 13 Prendre en compte la contrainte exercée par les conceptions intuitives.
INTRODUCTION. 11 Résoudre des problèmes au collège : pourquoi et comment ? 13 Prendre en compte la contrainte exercée par les conceptions intuitives.