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| |Dossier pédagogique |
| |Exposition du 23 janvier au 15 juin 2015 |
| |Musée des Armes de Tulle |
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|[pic] |
QUESTIONNAIRE PEDAGOGIQUE © Service des Publics. Pôle musées de Tulle
Ce dossier pédagogique, réalisé par le service des publics du Pôle Musées
de la ville de Tulle, accompagne la visite de l'exposition itinérante «Des
tranchées au musée, l'aventure du fusil Lebel à travers les collections du
musée des Armes».
Il a pour objectif de faciliter une lecture active tout en permettant aux
élèves de réaliser une synthèse des informations et d'amorcer une réflexion
sur le sujet traité. Ce dossier est conçu selon deux approches vous offrant
deux outils d'exploitation au choix de cette exposition :
-une approche classique par panneaux
-une approche thématique autour des 3 thèmes suivants : - La guerre 14-18 : Une guerre technologique et industrielle
- L'épreuve du feu
- L'exemple d'une bataille à travers l'étude d'un document: l'attaque du
mont Donon Comment utiliser ce livret d'accompagnement pédagogique ?
Ce corrigé est à destination des enseignants. C'est à chacun, en fonction
de ses objectifs pédagogiques et du temps qu'il compte y consacrer de
choisir son approche sachant que ce ne sont que des propositions de mises
en ?uvre.
Des pistes d'analyse vous sont proposées dans la deuxième partie du
document à partir des éléments de l'exposition. Elles pourront vous servir
de base pour des réponses selon le niveau de votre classe. Le questionnaire
concerne la globalité de l'exposition mais chaque panneau peut être traité
de façon séparée en fonction des objectifs pédagogiques de chaque
enseignant et du temps dont il dispose. La bibliographie suivante pourra également vous aider pour travailler sur
ce thème. Certains de ces ouvrages sont disponibles en consultation au
Musée des Armes : - AUDOIN-ROUZEAU Stéphane, BECKER Annette, INGRAO Christian, ROUSSO Henry,
La violence de guerre, 1914-1945. Approches comparées des deux conflits
mondiaux, Bruxelles, Complexe, 2002
- AUDOIN-ROUZEAU Stéphane et BECKER Jean-Jacques (dir.), Encyclopédie de la
Grande Guerre 1914-1918, Paris, Bayard, 2004
- BEAUPRE Nicolas, Les Grandes Guerres, 1914-1945, Histoire de France, sous
la direction de Joël Cornette, Paris, Belin, 2012
-CAYRE YVES, Histoire de la Manufacture d'Armes de Tulle, 1690-1977, Tulle,
MAT, 2000
-HUON Jean , 14-18, la guerre totale, Paris, Crépin-Leblond, 2014
-HUON Jean , Les fusils français à Verrou, Paris, Crépin-Leblond, 2006
Approche classique par panneaux
Panneau introduction 1. Qu'est-ce que le fusil Lebel ?
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.................. 2. Pourquoi est-il célèbre ?
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.................. 3. Pourquoi parler « d'aventure » à son sujet ?
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Panneau 1 1. Comment expliquer la volonté de la France de se doter d'une nouvelle
arme ?
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.................. 2. Y parvient-elle immédiatement ? Justifiez votre réponse.
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.................. 3. De quelles armes s'inspirent le fusil Kropatscheck ? Quels sont ses
défauts ?
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