Pour corriger un cahier d'un élève dys : (écriture/production d'écrit)
- Analyser avec l'élève en ciblant quelques mots le pourquoi et non pas le comment ce mot devrait d'écrire (si on sait que l'élève confond toujours le f/v, le b ...
- Analyser avec l'élève en ciblant quelques mots le pourquoi et non pas le comment ce mot devrait d'écrire (si on sait que l'élève confond toujours le f/v, le b ...