EXA 027

EXA 024 SECTION 1 MODULE 2 NIVEAU INTERMEDIAIRE 1 (FINT 1) INSTRUCCIONES I. VOCABULARIO. Total 10 puntos A. Encuentra el número que corresponde a cada imagen. II. GRAMÁTICA. Total 30 puntos A) Escribe los verbos entre paréntesis en plus que parfait B) Cuéntalo en pasado : utiliza los tiempos que correspondan (imparfait,
passé composé, plus que parfait). C) Completa las frases con los adjetivos o los pronombres indefinidos
correctos II. COMPRENSIÓN ESCRITA. Total 20 puntos. A. Lee el texto siguiente y responde a las preguntas B. Lee las siguientes noticias e indica en qué lugar se dieron III. PRODUCCION ESCRITA. Total 20 puntos. Tu abuelo te habla de su vida cuando era niño. Cuenta uno de sus
recuerdos que más te conmovió. Utiliza verbos en plus que parfait.
Escribe un texto de 120 a 140 palabras. IV. COMPRENSIÓN ORAL. Total 20 puntos A. Responde a las preguntas. B. Escucha la historia y responde a las preguntas. C. Asocia la frase con la información que escuches.
EXA 024 SECTION 1 MODULE 2 NIVEAU INTERMEDIAIRE 1 (FINT 1) I. VOCABULAIRE. Trouve le numéro qui correspond à chaque image | A. | B. La |La pomme de | D. | E. L'avocat|
|L'orange |pomme |terre |L'ananas | |
|1- Originaire du Mexique ou du Guatemala, c'est un fruit en forme de |
|poire à la peau parcheminée lisse ou fripée en fonction de variétés. La |
|couleur va de vert clair à vert foncé tirant sur le sombre à maturité. Sa|
|pulpe est jaune à la consistance du beurre et laisse à la dégustation en |
|arrière-goût de noisette. Sa valeur calorifique est assez élevée car il |
|est riche en lipides, mais la digestion est facile. On peut le consommer |
|en vinaigrette, ou farci au crabe par exemple. A l'air libre, la pulpe a |
|tendance à noircir rapidement. Au Mexique et partout c'est la base du |
|guacamole. |
|2.- Elle appartient à la famille des solanacées, comme le tabac, la |
|tomate et l'aubergine, elle pousse sur une plante vivace cultivée |
|annuellement, qui comporte une tige et, sous terre, la partie |
|comestible : les tubercules. Elle est d'un apport intéressant dans notre |
|alimentation de base, c'est un légume qui, cuit à la vapeur, est très |
|digeste, ce tubercule se conserve en cave sèche, aérée et à l'obscurité. |
|Presque tout le monde l'utilise pour les purées, on peut les accommoder |
|sautées, frites, en salade. Elle accompagne toujours les hamburgers ou |
|les viandes. |
|3.- Il a la forme d'une pomme de pin, mais il est deux fois plus gros, et|
|son goût est excellent. On peut le couper à l'aide d'un couteau comme un |
|navet et il paraît très sain. Son nom vient des Amérindiens « nana nana »|
|qui signifie le parfum des parfums. Ce fruit se consomme frais, séché, |
|givré, en tartes, en sirop mais aussi en accompagnement de plats salés, |
|il se marie remarquablement bien avec les poissons et certaines viandes |
|de couleur toujours jaune. |
|4.- Ce fruit vient des régions tempérées car elle a besoin d'une période |
|de froid et de dormance pour avoir une bonne croissance, ce fruit est |
|avec le raisin, le fruit qui rassemble le plus de qualités. Elle est |
|riche en vitamines A, B, C, contient de nombreux sels minéraux, elle ne |
|fait pas grossir, donc appréciée dans les régimes amaigrissants. Le fruit|
|se consomme cru, en compote, en tarte, et également en garniture de |
|boudin ou de volailles telles que l'oie. Le peintre mexicaine Marta Chapa|
|est reconnue pour l'utiliser dans ses ?uvres d'art. |
|5.- Il vient d'un petit arbre du groupe des agrumes, cultivé dans les |
|pays méditerranéens et dans les régions chaudes. Ce fruit et rond à peau |
|orange, parfois veinée de rouge, dont la pulpe juteuse et acidulée, est |
|divisée en quartiers, avec ou sans pépins. Ce fruit à chair juteuse et |
|rafraîchissante qui apporte à l'organisme une réserve importante de |
|vitamine C que c'est un excellent reconstituant conseillé à tout âge. En |
|cuisine ce fruit entre dans la composition de diverses préparations : |
|glaces et sorbets, tartes et gâteaux, crèmes, confitures et marmelades. |
|A = |B = |C = |D = |E = |
(2 points par réponse correcte. Total 10 points) II. GRAMMAIRE.
Total 25 points A) Mets les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait:
1. J' ----------------------------------- (choisir) la femme de ma vie à
l'âge de 15 ans. 2. Maryline -------------------------------- (sortir) avec Paul avant la
fin de leurs études. 3. Tu --------------------------------- (apprendre) le français avant ton
arrivée en France, n'est-ce pas? 4. Le mari de Julie --------------------------------- (mourir) sur
l'autoroute pendant un voyage. 5. Marc ------------------------------- (tomber) amoureux avant la fin de
la soirée. 6. Vous --------------------------------- (rater) deux examens au début du
semestre? 7. Marc_____________________ (ne pas voir) tant de gratte-ciel avant son
arrivée à Chicago. 8. Dès son enfance, Pauline ----------------------------- (lire) les
grandes ?uvres de la littérature française. 9. Nous ---------------------------------- (prendre) un taxi avant l'éclat
des orages. 10. Avant l'âge de 5 ans, Marcel ---------------------------------------
(se casser) les jambes plusieurs fois. 11. Je suis retourné à l'endroit que tu --------------------------------
(visiter) l'année dernière. 12. Quand elle s'est levée, sa mère --------------------------------------
(déjà préparer) le petit déjeuner. 13. Je lui ai dit ce qui (arriver) --------------------------- pendant son
absence. 14. Il nous a raconté qu'il ------------------------------------- (voir)
Jean-Paul Sartre quand il était jeune! 15. Nous avons repris le travail que nous --------------------------------
(commencer) depuis le début de l'année. (1 point par réponse correcte. Total = 15 points) B. Raconte au passé : utilise les temps qui conviennent (imparfait, passé
composé, plus que parfait).
Quand je (arriver) _____________au bureau, le directeur (réunir)
_________tout le personnel. J´(essayer)___________________de t´appeler car je (savoir) ___________qu´il
(programmer) ____________________une longue réunion. (1 point par réponse correcte. Total = 5 points) C) Complète les phrases avec les adjectifs ou les pronoms indéfinis
corrects. |Personne aucun certains chacun |
|chaque n'importe quand |
|plusieurs quel quelques tous |
1. La famille pense que __________les journalistes auraient dû attendre
avant de parler de suicide.
2. Les enquêteurs ne savent toujours pas dans___________ endroit a été
commis ce meurtre.
3. La s?ur de Bernadette a reçu une lettre il y a___________ jours.
4. L´inspecteur ne connaît pas encore les amis de la morte, mais pour lui,
ils sont __________ suspects.
5. Beaucoup de voisins pensent que si le criminel n'était pas arrêté, il
pourrait recommencer son geste ____________________.
6. Marc, le frère de Bernadette, pense que _______________d´entre eux a le
droit de savoir la vérité.
7. L'inspecteur n'a encore trouvé______________ indice qui le mettent sur
la voie.
8. Bernadette allait au casino ____________semaine et perdait beaucoup
d'argent.
9. ___________dans sa famille ne savait qu'elle s'était mariée.
10. Sur les vêtements que portait la victime au moment de sa mort,
______________détails indiquaient qu'ils n'étaient pas à elle....
Vous avez fait 0 sur 10Question 1 - Faux. La bonne réponse étai
1 point par réponse correcte. Total 10 points
III COMPREHENSION ECRITE. Total 20
points PARTIE A. Lis le texte suivant et réponds aux questions. Les contes du chat perché: La patte du chat Delphine et Marinette, deux s?urs, avaient cassé un plat familial vieux de
plus de cent ans. Leurs parents avaient décidé de les punir en les
envoyant, dès le lendemain, s'il ne pleuvait pas, chez la tante Mélina, qui
était très laide et très méchante. Alphonse, le chat de la ferme, avait le
pouvoir de faire pleuvoir en se passant la patte derrière l'oreille. Il
avait provoqué alors une pluie interminable et avait sauvé les fillettes.
Mais cela s´ est retourné contre lui. En effet, les parents avaient décidé
de le noyer car autant de pluie avait abîmé les récoltes. Tous les animaux
de la ferme s´ étaient réunis pour aider le chat et, grâce à une souris,
Alphonse avait eu la vie sauve. Les parents, croyaient qu´ils avaient tué
le chat et ils sont restés tranquilles pour les cultives. Mais après, ils
ont beaucoup pleuré sa disparition. Mais en réalité les filles l´avaient
caché à la maison. Mais un matin il avait été découvert dans la maison. Les
parents étaient très heureux, Alphonse retrouvera sa place dans la famille
et arrosera régulièrement la terre. 1 point par réponse correcte. Total dix points 1. Comment s'appellent les deux filles ? a) Delphine et Marine