traduit par cécile fisler - Exercices corriges

Cet exercice devrait t'aider à jeter les grandes lignes de l'histoire que tu vas ..... C'
est ce que tu constateras la première fois que tu participeras à un scrum!

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Dix conseils pour bien écrire
Tu viens de commencer ton article. Tu as fait tes recherches.
Tu es prêt à commencer la rédaction de l'article en tant que tel.
Voici dix simples habitudes que tu devrais prendre afin d'améliorer
tes compétences rédactionnelles. Ces techniques t'aideront à rédiger
un article clair, net et précis.
|1.|Raconte l'événement en question à haute voix |
| |Amuse-toi: raconte ton histoire à un ami, un membre de ta famille ou même un |
| |objet. Inclue les réponses aux cinq questions essentielles: ce qui s'est passé, |
| |qui est impliqué, où et quand ça s'est passé et la raison pour laquelle c'est |
| |arrivé. |
| |Tu peux raconter l'événement comme si tu venais d'y assister en rentrant de |
| |l'école. Ce procédé t'aide à donner une certaine forme au futur article. | |2.|Tire le maximum de chaque mot |
| |Utilise des sujets et des verbes au début de tes phrases pour relater au lecteur |
| |exactement ce qui s'est passé. Par exemple, « L'autobus s'est écrasé contre un |
| |édifice. » Emploie des tournures de phrases actives plutôt que passives. | |3.|Utilise des mots clair et précis |
| |Mentionne un Siamois de couleur grise, non simplement un chat. |
| |De même, il s'agit d'un édifice délabré en ciment dont les fenêtres n'étaient plus|
| |que des vitres brisés, il ne s'agit pas simpement d'un édifice abandonné. | |4.|?vite les clichés et les phrases courantes |
| |Si tu as entendu une certaine phrase quelque part, il est probable que le lecteur |
| |aussi. |
| |Fais un effort afin de trouver une façon originale et créative de passer ton |
| |message. | |5.|Utilise des mots simples |
| |Un langage obscur ou trop technique, des expressions étrangères ou des mots longs |
| |comme le bras t'empêcheront de faire comprendre l'idée de l'article au lecteur. |
| |Tu es là là pour communiquer une information, pas pour montrer ton grand |
| |vocabulaire! |
| |Utilise un langage adapté à ton lecteur. | |6.|Fais des phrases courtes |
| |Une phrase trop longue communiquant plusieurs idées peut être changée en deux ou |
| |trois phrases plus courtes. |
| |Une phrase longue, mais nécessaire, peut être encadrée par deux phrases courtes |
| |afin de préserver un certain équilibre. | |7.| Une description vaut mieux qu'un adjectif : Pourquoi dire qu'une personne est |
| |sympathique lorsqu'on peut dire qu'elle marche allègrement en souriant et saluant |
| |les étrangers? | |8.|Un article est un genre d'histoire |
| |Garde en tête tes personnages, tes lieux et tes actions. Cela t' aidera à répondre|
| |aux cinq questions essentielles. | |9.|Aure-toi que tes citations sont importantes |
| |Les personnes citées devraient mériter leurs guillemets. En général, les citations|
| |ne rapportent pas des faits. |
| |Il est superflu de citer Mick Jagger disant « Nous donnont un concert demain soir |
| |à Montréal » puisque l'article devrait lui-même donner cette information. Les |
| |citations sont beaucoup plus utiles pour donner l'opinion de quelqu'un. Ainsi, le |
| |leader des Rolling Stones pourrait être cité pour avoir dit: « Nous sommes très |
| |heureux de jouer à Montréal car les fans sont fiers et énergiques! » | |10|Evites les répétitions : Un fait ou une citation ne devrait apparaître qu'une |
|. |seule fois dans un article. |
Techniques journalistiques
Venez y trouver des renseignements et des trucs sur tout ce qui a trait au
journalisme!
Les premiers pas
Recherches et reportages
Aptitudes de rédaction
Les chroniques spécialisées
L'éthique et la loi
Les éléments multimédia Les premiers pas
Tu es prêt à écrire.
Ton papier vierge et tes renseignements sont étalés devant toi.
Que fais-tu maintenant?
Voici 10 étapes à suivre pour un bon article.
Tu peux consulter une foule d'idées et d'activités à travers les
Plans de cours de la Salle des profs.
1. Choisis un sujet
Avant de commencer à travailler sur un article journalistique, il
faut se fixer un thème, bien sûr. N'importe quel dossier peut être
intéressant, du moment qu'il ait un impact sur la vie des gens, que
ça les concerne. Quand tu réfléchis sur des thèmes éventuels, porte attention à ce
qui se passe autour de toi. De quoi les gens discutent-ils? Qu'est-
ce qui les agite, qu'est-ce qui les fâche? Lis tout ce que tu peux
lire - y compris le journal, les revues, les affiches sur les
babillards, et les sites webs. ?coute la télévision et la radio.
L'important c'est de bien observer ce qui se passe dans ta vie
quotidienne. En cours de route, pose-toi les questions suivantes:
o Qu'est-ce qui se passe?
o Qui est-ce que ça concerne?
o Comment est-ce que ça s'est produit?
o Quand a-t-on effectué ce changement?
o Où cela a-t-il lieu?
o Pourquoi?
Ces questions t'aideront à reconnaître une nouvelle tendance ou une
évolution au sein de ton groupe d'amis, chez les gens de ton âge ou
dans ta communauté. Elles t'aideront à bien cerner le sujet de ton
récit. Et elles te guideront dans ta recherche et dans ta rédaction.
Dans l'enregistrement vidéo ci-contre, le journaliste Mathieu
Turbide nous explique comment l'intérêt pour les faits divers
reflète la curiosité humaine. Celle-ci, conclut-il, est une source
d'idées de reportage. Clique sur la photo pour visionner
l'enregistrement.
Dans le prochain extrait, Mathieu cite trois sources de pistes de
reportage : les contacts, la curiosité et les événements. Clique sur
la photo pour visionner l'enregistrement.
[pic] [pic] 2. Cerne bien le sujet particulier de ton article
Le thème - c'est très large comme concept. Mais une idée d'article,
c'est quelque chose de précis, quelque chose qu'on doit bien cerner.
Exemple:
Les jeunes et la télévision : c'est une rubrique générale qui peut
englober plusieurs différents sujets. Mais une idée d'article qui
relèverait de cette rubrique serait la suivante : est-ce que les
émissions de télévision à l'intention des jeunes reflètent avec
justesse la vie des jeunes spectateurs?
Pour bien cerner ton idée d'article, essaie de la capter dans un
seul énoncé ou une seule question. Si tu réussis à faire cela, tu as
probablement une bonne idée du sujet de ton article.
3. Décide du genre d'article qui convient
Il y a plusieurs façons de concevoir un article de journal. Peut-
être que ton but est de diffuser de l'information plus ou moins
rapidement au moment où elle est particulièrement pertinente. Ou
peut-être préfères-tu offrir une analyse plus approfondie d'un sujet
particulier, ce qui va passablement allonger la période de
préparation. (Par exemple, Jean-Jérôme Doucet, un jeune journaliste
avec RDR, a pris presque deux mois pour préparer son reportage sur
la deuxième guerre mondiale et le rôle qu'un vétéran y a joué.) Ou
encore désires-tu offrir ton opinion sur un sujet particulier? Voici
donc les divers genres d'articles possibles:
L'article sur un sujet d'actualité: L'article sur un sujet
d'actualité a comme objectif de communiquer de l'information toute
récente qui risque de perdre sa pertinence à peine quelques moments
plus tard. Le sujet fait compétition avec d'autres sujets pour
attirer l'attention du lecteur ou de l'auditeur. Or, on doit citer
le fait le plus saillant dès la première phrase. Les articles sur
les sujets d'actualité présentent des faits, des citations et des
détails sur le dossier en question. L'article de fond: Si tu poses souvent les questions « comment » et
« pourquoi », tu dois vraiment apprécier les reportages de fond dans
les journaux ou à la télévision. Il est également fort probable que
tu aimes écrire ce genre d'article. Un article de fond c'est un
article qui examine un phénomène de près. On entre dans la vie même
des gens. L'article essaie d'expliquer pourquoi et comment telle ou
telle tendance s'est développée. Il n'est pas nécessaire qu'un
article de fond se rapporte aux actualités ou aux nouvelles toutes
récentes. Mais il peut évoluer à partir de quelque chose qu'on a
rapporté dans les nouvelles. L'article d'opinion: Un article d'opinion est comme un essai
persuasif - l'auteure ou l'auteur a une opinion ou un point de vue
sur une question quelconque et désire convaincre la lectrice ou le
lecteur du bien-fondé de son argument. Ce n'est pas aussi simple que
l'on pourrait croire. On doit faire de la recherche sur son sujet et
découvrir comment le dossier progresse ainsi que l'historique du
dossier. Fais semblant d'être une avocate ou un avocat plaidant son
cas devant un jury. Tu veux convaincre les membres du jury que ton
client a