La Guerra Civil española

Daniel ARNAUD - Tel archives ouvertes Last search - Exercices corriges conseil municipal du 26 mars 2007 - Montataire Transmath 1re Es L - PDF Book Library Biologie Bep Corrige - PDF Book Library Activités d'apprentissage 5 - Thierry Karsenti Litterature Terminale L - PDF Book Library Chapitre 2. Description du projet ...



un extrait du document




Cours n° 1
Fichier son numéro 1
La Guerra Civil española « La Guerra Civil española empezó el 18 de julio de 1936 y terminó el 1° de
abril de 1939.
Los franquistas o sea el bando nacionalista encabezados por Francisco
FRANCO ganaron la guerra.
Los dos bandos que se enfrentaron fueron los nacionalistas y los
republicanos.
La Iglesia católica, los monárquicos, los aristócratas, los falangistas y
los partidos conservadores formaban parte del bando nacionalista.
Los partidos de izquierda, la clase obrera y la pequeña burguesía
constituían el bando republicano. Cada bando recibió ayudas extranjeras. Por ejemplo los nacionalistas fueron
apoyados por la Alemania de Hitler, la Italia de Mussolini y el Portugal de
Salázar.
La Unión soviética y México apoyaron a los republicanos. Muchos voluntarios
de diferentes países como Francia e Inglaterra ayudaron a los republicanos
formando lo que se llama « las brigadas internacionales ». Después de la guerra, Francisco Franco tomó el poder hasta su muerte en
1975. » Ce fichier son se donne l'objectif simple d'apporter aux élèves quelques
connaissances fondamentales dont ils ont besoin pour pouvoir comprendre
ensuite les événements de Guernica et donc l'?uvre de Picasso.
Le professeur peut proposer un travail à la maison en laissant le fichier
son sur le réseau informatique ou sur le cahier de texte l'établissement.
Deux modalités sont possibles : le professeur peut proposer une fiche
d'aide (cf fiche ci-dessous) pour guider la compréhension de ses élèves ou
simplement demander de noter dans le cahier les éléments du fichier son
qu'ils identifient.
Si le professeur utilise la fiche d'aide, il procède alors à un bilan de
compréhension et complète ce qui aurait échappé à la compréhension des
élèves. Le choix est fait de proposer des questions non rédigées pour que
ce fichier serve de trace écrite mais aussi d'aide à la reformulation des
informations recueillies. Une fois la fiche complétée, le professeur peut
demander aux élèves d'être capables de présenter les éléments fondamentaux
sur la guerre civile. Le fait que la fiche ne soit pas rédigée oblige les
élèves à prendre en charge leurs énoncés et leur laisse une certaine
autonomie d'expression.
Si le professeur ne propose pas de fiche, il peut faire le bilan de ce que
les élèves ont identifié. Après un retour au fichier son et une validation
des hypothèses des élèves, le professeur apportera quelques élucidations
supplémentaires pour tendre à la compréhension exhaustive du support. Une
trace écrite non rédigée sur les connaissances repérées permettra aux
élèves d'être capables de rendre compte de ce qu'ils ont appris.
En termes de langue, les élèves sont sensibilisés aux termes historiques
nécessaires pour présenter les documents.
Le support permet de travailler à la fois la formation des temps du passé
comme le prétérit ou l'imparfait et leur emploi. Ce travail complète
d'ailleurs celui réalisé en lettres sur la valeur des temps.
L'opposition entre les deux camps qui s'affrontent induira l'utilisation de
« en cambio, mientras que... »
Le professeur peut, en outre, enrichir la présentation des élèves en leur
demandant d'introduire leurs énoncés avec des amorces comme :
o Sabemos que...
o Nos enteramos de que...
o Podemos decir que...
o Podemos añadir que... Le professeur qui le souhaite peut compléter les connaissances des élèves
en leur proposant une recherche sur les nombreux sites existants. FICHE D'AIDE A LA COMPREHENSION
TEXTE : La guerra civil española
Fechas de la Guerra civil española :
o Principio :
o Final : ¿Quién ganó la guerra ?
| | Los dos bandos que se enfrentaron
| |
| |
Datos sobre los dos bandos
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Las ayudas extranjeras
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | | Consecuencia de la Guerra Civil
| |
| |
....