cpupitre.doc - Le site du Collège du Val du Gy - Free

Le CyberCentre financé par la Communauté de Communes de l'Atrébatie .....
programmeur associé à MathenPoche pour la réalisation d'outils ..... avec
projection au reste de la classe : correction d'exercices de géométrie par
exemple; ..... Les élèves pourront donc être impliqués dans la préparation des
voyages par :.

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Une classe pupitre
pour le collège du Val du Gy Projet pédagogique Document disponible sur http://college.valdugy.free.fr/reseau
[pic] 1 Présentation [pic]
Le collège du Val du Gy est un établissement rural de 457 élèves répartis
au collège sur 4 classes de 6ème, 5ème, 4ème et 3ème. 57 élèves sont
accueillis en SEGPA sur les 4 niveaux.
Le collège est implanté à Avesnes-le-Comte, chef lieu de canton situé à 20
km tant d'ARRAS, que de SAINT-POL-SUR-TERNOISE et de DOULLENS. Le
CyberCentre financé par la Communauté de Communes de l'Atrébatie propose
des formations, basées sur l'informatique, aux adultes et aux jeunes de la
commune et des environs. L'école primaire Jules Ferry est équipée d'une
salle informatique en réseau. Depuis le début de l'année 2004, l'accès à
Internet par ADSL est disponible dans la commune.
Au collège, la volonté et l'envie d'utiliser l'informatique pour enseigner
aux élèves, et faire travailler les élèves sont présentes chez la majorité
des professeurs depuis longtemps. Un document "Un réseau pédagogique pour
le Collège du Val du Gy" a été réalisé en 2003 afin d'établir un état de
l'utilisation de l'outil informatique dans chaque discipline et des
matériels disponibles pour certains d'ailleurs obsolètes.
Les élèves sont demandeurs et sensibles à l'utilisation de tous les moyens
pédagogiques innovants, ou simplement actuels. Certains sont de fervents
utilisateurs, d'autres découvrent encore clavier et souris ! Conscients des enjeux, parents d'élèves et professeurs soumettent
régulièrement au Conseil d'Administration, depuis plusieurs années, des
demandes ou propositions sur l'utilisation des TICE. Mais le collège ne
peut seul supporter le coût d'un équipement complet.
Cette année encore, il a été possible de récupérer du matériel d'occasion.
Un serveur de type Kwartz est en cours de mise en place. Un don à
l'établissement et l'utilisation de fonds propres permettent la rénovation
électrique de la "salle informatique" et la mise en place d'un réseau
pédagogique (salle informatique + CDI + salle des professeurs + SEGPA et
salle de Technologie). Une formation interne a été mise en place (15/09/05)
pour accompagner les professeurs, un dossier de FIL a été transmis le
27/05/05. Néanmoins, les postes informatiques récupérés sont usagés et peu
performants (Pentium 100 en majorité)
Ainsi, l'équipe enseignante soutenue par l'équipe de direction demandent la
dotation d'un dispositif "classe pupitre" pour le collège du Val du Gy. Une
demande officielle auprès de la CANTE a été effectuée le 27/05/05. Table des matières Présentation 2 I Les moyens informatiques disponibles à ce jour 5
A- Le matériel utilisé jusqu'à cette année. 5 B- Des bases pour un réseau pédagogique ouvert à tous 5 C- Des enseignants volontaires 6
1. Des personnes ressources 7
2. Des utilisateurs réguliers de la salle informatique 8
3. D'autres utilisateurs de matériel informatique 8
4. Des utilisateurs potentiels mais déçus par le matériel 8 D- Les TICE en bonne place dans le projet d'établissement 9
1. La maîtrise des langages, l'apprentissage de la parole et de la
lecture 9
2. Assurer la réussite de tous les élèves 9
3. Développer l'apprentissage des langues étrangères 10
4. Généraliser les TICE 10 E- Exemples d'utilisation du matériel disponible 11
1. La salle informatique 11
2. En technologie 13
3. Les autres lieux 13 II Demande d'une classe pupitre. 15
A- Ce qui deviendra possible grâce au matériel 15 B- Ce qui deviendra possible grâce à l'organisation 15
1. du temps 15
2. du matériel suffisamment puissant 15
3. favoriser les intégrations 16 C- Les classes retenues, les équipes pédagogiques 16
AU COLLEGE 16
EN SEGPA 17 D- Quelques projets disciplinaires 17
Segpa 17
Mathématiques 17
Lettres 18
Histoire-Géographie 18
Sciences Physiques et Chimiques 19
Langues vivantes 1 19
Documentation 20 E- Quelques projets pluridisciplinaires 20
Le B2i (Brevet Informatique et Internet) 20
Site du Collège 20
Journal du collège en ligne 20
Projet Club Vidéo 21
Compte-rendus de voyages scolaires 21
Recueil de textes 21
Echanges Européens 21 F- Suivi de l'après dotation 22
Formation des enseignants 22
Entretien du matériel 22 III ANNEXES 23 Le matériel utilisé jusqu'en juin 2005 24
a- Historique de la salle Informatique 24
b- Le CDI 25
c- La salle des professeurs 25
d- En mathématiques 25
e- En sciences physiques / sciences de la vie et de la terre
25
f- En SEGPA 26
g- En technologie 26
Plan du réseau dans l'établissement (actuel et futur) 28
Plan de la salle informatique 06 avant juin 2005 29
Plan de la salle informatique 06 prévu après juin 2005 30
Plan informatique du CDI prévu après juin 2005 31
Plan informatique de l'atelier de Technologie 32 I Les moyens informatiques disponibles à ce jour
A- Le matériel utilisé jusqu'à cette année. Un historique de l'apparition et de l'évolution des moyens informatiques au
collège est mis en en annexe (voir page 2) . Il met en évidence un matériel
usager et peu pratique pour un travail efficace avec les élèves.
En salle informatique (voir plan page 2), le matériel utilisé cette année
était composé d'une vingtaine de postes :
- une demi douzaine de 486 récupérés aurpès d'une banque (il y a 2 ans)
- une dizaine de Pentium 75 récupérés auprès de La Poste (l'an dernier)
- 2 Pentium 200 multimedia issus de la dotation Langues (fin des années 90)
- un Pentium 800 multimedia acheté sur dotation rectorale
- 3 ordinateurs neufs (2 Celeron 2,4 GHz et 1 PIV 3GHz pour faire de la
video numérique) achetés en cours d'année grâce à un don de la Communauté
de Commune de l'Atrébatie. (remplaçant des 486)
A noter que 10 moniteurs sont prêtés par la cellule CANTE du Rectorat pour
remplacer des moniteurs trop usagés.
Les ateliers de technologie sont équipés d'une salle commune d'une
quinzaine de machines hétéroclites allant de 486 à des Pentium III. Il y a
aussi une quinzaine de machines du même type réparties dans les 2 salles de
classes. Ce matériel a été donné au cours des 2 dernières années par le
Crédit Agricole et la Perception. Ces machines servent notamment à piloter
des périphériques spécialisés : 1 tour et 1 fraiseuse numérique, maquettes
programmables (feux tricolores, enseignes lumineuses, pavé numérique) outre
les 2 imprimantes et le scanner.
Le CDI dispose de 3 machines anciennes en partie issues de la dotation lors
de la connexion Internet sur Numéris (Pentium 90, 120, 166 sous Win'95). La
documentaliste a pu cette année récupérer 3 ordinateurs d'occasion auprès
d'une entreprise parisienne (Celeron 366 à PIII-500). 1 Poste
documentaliste récent (Pentium 2GHz) est relié au réseau CDI.
Cette année encore, le FSE a pu dégager des moyens pour investir dans du
matériel :
- mise en réseau (sans Internet) de 6 postes pour un club informatique :
achat de connectiques et switch, récupération et installation d'un
ordinateur d'occasion (P-75 donné par un particulier) pour faire serveur
léger ( partage de documents, messagerie intranet simple)
- récupération d'un scanner et d'une imprimante usagés pour préparer des
épreuves papiers pour le club journal
- achat d'un camescope numérique pour le club video numérique B- Des bases pour un réseau pédagogique ouvert à tous Depuis le mois de janvier, l'ordinateur de la salle des professeurs, le CDI
et les classes de SEGPA sont reliés à Internet par l'ADSL.
Mme L'Intendante a réussi de son côté à récupérer du matériel d'occasion
pour monter un serveur de type Kwartz. Depuis le mois de mai, un nouveau
switch performant relié au serveur permet de gérer la connexion Internet.
La salle informatique est en cours de rénovation (sur fond propre et sur
dons à l'établissement) :
- mise au norme électrique pour supporter des machines en nombre suffisant
- mise en réseau de la salle
- réorganisation de la salle en U avec tables normales au centre pour un
travail mieux organisés (passage du papier à l'ordinateur, et inversement,
travail en groupes avec les uns sur ordinateurs, les autres sur papier)
- mise en réseau des différents pôles pédagogiques : salle informatique,
CDI, salle des professeurs, classes de SEGPA et ateliers de technologies.
De "nouveaux" ordinateurs sont mis en place depuis la rentrée : des Pentium
100 d'occasion en remplacement des Pentium 75, mais plus nombreux : 16
complétés par 4 des 5 machines les plus puissantes (un P200 étant tombés en
panne depuis).
Une salle informatique avec 20 ordinateurs fonctionnant en réseau Kwartz
est ainsi à disposition des professeurs et des élèves.
Mais il faudra envisager le renouvellement de ces ordinateurs qui, bien
qu'intégré au réseau pédagogique, ont des possibilités de traitement
limitées. Cette salle informatique a vocation d'être une 2nde salle
informatique en complément de la salle pupitre afin de :
- permettre l'utilisation par tous de l