Faire de la grammaire au Cm1 Livret d'exercices période 3 ...

Faire de la grammaire au Cm1 Livret d'exercices période 3 VERSION B
Sommaire Texte 13 - La météo de l'Europe 3 Texte 14 - La réunion de Victor 4 Texte 15 - Les sablés de mamie Louise 5 Texte 16 - La chèvre de Monsieur Seguin 6 Texte 17 - La course d'orientation 7 Révisions 8 1- Récris le texte au passé composé (attention seuls les éléments
soulignés changent) : Les parents de Paul sont absents pour la journée. Sa mamie arrive pour
s'occuper de lui et de sa s?ur Alice. Elle apporte des cadeaux à ses petits-
enfants. Elle joue un moment avec eux puis elle prépare le goûter. Paul et
Alice apprécient les bons gâteaux et le jus de fruits. Le soir, les enfants
prennent un bain, mangent et vont au lit. À ce moment, les parents
reviennent et la mamie repart chez elle. 2- Ecris toutes les phrases possibles en réunissant les éléments des
deux colonnes :
. Clara et sa s?ur
. Thomas
. Notre voisine
. Les touristes
. Jean et son papa
. est allée en Italie.
. ont découvert un nouveau musée.
. sont tombées de vélo.
. sont allés au cirque.
. a pris l'avion pour la première fois. 3- Constitue une phrase à partir des groupes de mots suivants :
plusieurs fois par jour - la météo - à la télé - par la même personne - par
jour - est présentée
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________ 4- Pour chaque phrase suivante : a) Souligne le verbe en rouge, donne son infinitif et son groupe. b) Entoure le sujet en bleu. c) Souligne en vert les compléments circonstanciels (s'il y en a). d) Indique avec CCT, CCL ou CCM, s'il s'agit de CC de temps, lieu ou
manière : a) Aujourd'hui, la pluie tombe sans interruption sur notre ville.
b) Le brouillard n'a pas disparu avant midi.
c) Il ne pleut presque plus.
d) Ces villageois n'ont jamais vu autant d'orages. 5- Souligne les négations de ces phrases :
a) Aujourd'hui, il ne fait pas beau du tout.
b) Le brouillard n'a pas disparu avant midi.
c) Il ne pleut presque plus.
d) Ces villageois n'ont jamais vu autant d'orages. 6- Sous chaque GN :
a) Ecris N sous les noms,
b) D sous les déterminants,
c) Adj sous les adjectifs,
d) Ecris la nature de chaque déterminant.
une haute tour carrée - les magnifiques arbres - notre ancienne voiture
verte - cet avion militaire - ces grands boulevards - la dernière rangée -
des voisins nombreux et bruyants - son dernier livre 7- Complète les GN suivants avec un adjectif épithète puis avec un
complément du nom :
Exemple : des jeux ? des nouveaux jeux ; des jeux de société
une couverture : __________________________________________________ - un
vélo : _______________________________________________________ - les
vacances :___________________________________________________ mon
ordinateur : __________________________________________________ - cette
table : ____________________________________________________ - nos voisins
: ____________________________________________________ 8- Recopie les GN soulignés en changeant leur genre : a) Mes parents ont adopté un gentil petit chien blanc. _______________________________________________________________
b) Nos nouvelles voisines viennent d'emménager. _______________________________________________________________
c) J'ai reçu des fleurs de mon fils aîné.
_______________________________________________________________
d) Ces étudiants sont des élèves sérieux.
______________________________________________________________
e) Dans sa ferme, Pierre a une jument, des lapins et trois chats.
_______________________________________________________________ 9- Change le nombre des GN soulignés : a) Je demande un autographe à cet artiste connu. ____________________________________________________________
b) Au zoo, Émilie a vu des ours polaires, des serpents, un éléphant d'Asie
et un rhinocéros.
___________________________________________________________ c) Il faut toujours penser au danger.
____________________________________________________
d) Il transporte sa raquette de tennis dans une housse solide.
____________________________________________________________
e) Le tuyau d'échappement des voitures dégage un gaz toxique.
____________________________________________________________ 10- A l'aide du dictionnaire, trouve et écris les adjectifs dérivés des
noms suivants : météorologie
- neige - matin - kilomètre - lumière 1- Récris le texte au passé composé en commençant par Hier -ne change
que les éléments soulignés) :
Aujourd'hui, Victor a 9 ans. Ses copains viennent chez lui ; ils
apportent toutes sortes de cadeaux. Au goûter, Victor souffle ses bougies.
Puis les enfants avalent rapidement gâteaux et bonbons et retournent jouer.
Vers 18heures, les copains partent un à un et Victor reste avec le souvenir
d'un anniversaire réussi. 2- Conjugue le verbe de chaque phrase au passé composé :
a) Les marins (rentrer)____________________________ au port hier matin.
b) Ma s?ur (grandir) ____________________________________très vite.
c) Les fleurs (faner) _______________________________dès le deuxième jour.
d) Mes copines (repartir)______________________________ à peine arrivées !
e) Le président de l'équipe de foot (aller) _________________au stade de
France.
f) La maitresse est guérie ; elle (revenir)_________________________ à
l'école. 3- Complète chaque phrase en mettant la bonne terminaison au participe
passé (e, s, es ou rien) :
a) Cette dame a cassé___ ses lunettes.
b) Tous les avions sont arrivé__ à l'heure.
c) Les fourmis ont envahi__ la cuisine.
d) Elle est reparé___ chez ses parents.
e) Les oisillons sont tombé__ du nid.
f) Ces personnes sont venu__ avec des cadeaux. 4- Constitue une phrase à partir des groupes de mots suivants :
cherche sa nourriture - dans la montagne - par un froid glacial - le loup -
sous la neige
5- Pour chaque phrase suivante : e) Souligne le verbe en rouge, donne son infinitif et son groupe. f) Entoure le sujet en bleu. g) Souligne en vert les compléments circonstanciels (s'il y en a). h) Indique avec CCT, CCL ou CCM, s'il s'agit de CC de temps, lieu
ou manière :
a) Dans leur cage, les singes grignotent des cacahuètes.
b) Depuis une heure, le chat guette patiemment la souris dans le pré.
c) Les chevaux ont dansé sur la piste du cirque pendant vingt minutes. 6- Recopie les phrases en remplaçant chaque COD souligné par le pronom
qui convient :
a) Le chien attrape des mouches.
b) Ce professeur enseigne le français au collège.
c) Je prête mon beau stylo à Fred.
d) Elle espère vendre sa maison. 7- Récris les phrases en mettant les sujets au féminin :
a) Ce garçon a passé le bac et il a réussi.
b) Mes cousins sont allés en Espagne.
c) Notre boulanger est parti dans une autre ville.
d) Le frère de Maxime est tombé de vélo.
e) Les canards ont regagné l'étang.
8- Pour chaque GN écris :
a) N sous les noms,
b) D sous les déterminants,
c) Adj sous les adjectifs,
d) CdN sous les compléments du nom.
e) Entoure la préposition du CdN :
une belle petite fille brune - des massifs de fleurs - notre appartement
avec balcon - de vieux châteaux en ruines - les camions bruyants 9- Change le nombre (singulier ou pluriel) des GN soulignés :
Alex observe un papillon sur la lavande. Cet insecte léger vole de fleur en
fleur. Une minuscule grenouille attire alors l'attention de l'enfant. Au
bord du bassin, le petit animal bondit plusieurs fois avant de plonger dans
l'eau trouble.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________ 10- A l'aide du dictionnaire si besoin, trouve et écris les contraires
des mots suivants : dehors - dire - s'éveiller - bruit - s'arrêter -
inquiet 1- Récris cette recette au présent de l'indicatif, à partir de Pour faire
le gâteau (ne change que les éléments soulignés):
Le gâteau au yaourt
Il faut : 1 yaourt, 3 ?ufs, 3 pots de farine, 3 pots de sucre, 1 pot
d'huile, un sachet de levure, une pincée de sel.
Pour faire le gâteau, tu verseras le yaourt dans un saladier ; tu casseras
les ?ufs. Puis tu prendras le pot vide pour mesurer la farine, le sucre,
l'huile. Tu mélangeras le tout et tu pourras ajouter la levure et le sel.
Tu feras cuire pendant 40 minutes. 2- Constitue une phrase à partir des groupes de mots suivants :
tous les ans - a fait - une bûche au chocolat - pour Noël - mon papi
- comme
3- Pour chaque phrase suivante : i) Souligne le verbe en rouge, donne son infinitif et son groupe. j) Entoure le sujet en bleu. k) Souligne en vert les compléments circonstanciels (s'il y en a). l) Indique avec CCT, CCL ou CCM, s'il s'agit de CC de temps, lieu
ou manière :
a) A chaque Noël, notre mamie confectionne une b