disponible sur le site - L'AMAP ? Amitié des Peuples du Monde

Assemblée générale annuelle le 31/01/2017

Maison des Associations du 11ème
8 rue Général Renault 75011 PARIS



Rapport moral et financier 2016 de L'AMAP
Perspectives 2017


L'AMAP http://amitie-peuples-mc.net et le CIVD http://civd-
paris8.wixsite.com/civd travaillent en étroite collaboration. L'AMAP
compte actuellement 399 adhérents, 29 pays y sont représentés.

Depuis 2005, date de la création de L'AMAP, se sont constituées des
associations selon les mêmes objectifs : L'AMAP-Chili (2007), L'AMAP-Suisse
(2008), L'AMAP-Haïti (2009), L'AMAP-Togo (2010), INTERCULTURA (Association
d'études interculturelles appliquées) en Colombie, L'AMAP- Sénégal, en
2015, et L'AMAP-Brésil.

L'AMAP a travaillé en partenariat avec plusieurs associations ou
institutions :
France : l'association Mouvement Amérique Française et l'Université de
Paris 8
Grèce : l'Université de Patras
Italie : l'Université de Pavie et Centro educazione ai Media, Ukraine,
Espagne
Italie : Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana.
Angleterre : King's College
Pologne : Artitss'Association de Warnia et Marury
Roumanie : Université Vasile Alecsandri de Bacau
Suède : l'Université d'Uppsala
Portugal : Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada
Suisse : la SUPSI (Lugano)


Selon la coutume, nous commencerons par rappeler en quelques mots
l'historique de L'AMAP, sa philosophie, ses objectifs.

VINCENNES, le CIVD et L'AMAP

Vincennes aura 50 ans en 2019. L'AMAP et Le CIVD participeront à la mise en
?uvre de manifestations ayant pour objectif de remettre au c?ur de ses
préoccupations une vocation d'internationalisme qui fut la sienne à ses
tout débuts. Depuis son arrivée à Saint-Denis, l'université s'est
développée suivant la logique des départements correspondant à des
disciplines et a délaissé peu à peu sa mission sociale et interculturelle
qui était de prendre en compte la multiplicité des cultures représentées
par les étudiants venant des quatre coins du monde. Elle a aussi en partie
abandonné les pratiques pédagogiques qui faisaient des étudiants les
auteurs-acteurs de leur apprentissage et vu renaître les cours magistraux
qui avaient été remis radicalement en cause à l'ouverture de Vincennes.

Construite dans le bois de Vincennes en tant que Centre Universitaire
Expérimental, Paris 8-Vincennes, baptisée depuis « Université Monde », fut
le terreau d'un foisonnement d'idées parmi les plus novatrices du siècle
passé. C'est dans ce contexte en pleine ébullition des années 70, et parce
que les rapports hiérarchiques entre enseignants, étudiants, administratifs
y ont été abolis, qu'ont pu s'élaborer des dispositifs pédagogiques tel que
le Dispositif de Pédagogie de Projet : intervention/insertion (DPP :i/i)
initié à Vincennes par Annie Couëdel et ses étudiants dans le cadre de
l'atelier expérimental Vivre la langue (1978) du département FLE de
Vincennes et ceci avec la précieuse contribution de Françoise Chiclet et de
Jean-Pierre Soucaille. Actuellement, c'est grâce à la pugnacité de Nicole
Blondeau et de Ferroudja Allouache que ce dispositif perdure à Paris 8 et
vient de se redéployer. À l'Institut catholique de Paris, ce sont Gergana
Dimitrova et Elena Karachontziti qui ont repris le flambeau. Par ailleurs,
à la SUPSI (Lugano, Suisse italienne, Francesca Machado, étudiante du temps
de Vincennes, vient de soutenir sa thèse autour du DPP :i/i, sans oublier
nos amis inspecteurs et instituteurs en Algérie qui ont publié en 2013 un
ouvrage coordonné et présenté par Nasserdine Aït Ouali De la pédagogie de
projet et de l'enseignement de la langue amazihe en Kabylie publié aux
éditions L'Odyssée.

C'est de ce dispositif qu'est né le Centre Interculturel de Vincennes à
Saint-Denis, le CIVD*, en 1984 puis L'AMAP en 2005, ces deux association
travaillant en étroite collaboration. L'intention du CIVD a été de définir
un espace permettant des rencontres et des échanges à partir de
réalisations et de productions émanant aussi bien de l'Université que de
son environnement immédiat ou en relation avec le pays dont sont issus les
étudiants. Il s'est agi de mettre sur pied les conditions d'une
interactivité culturelle, d'un échange croisé d'expériences, de langages,
de sensibilités non seulement dans l'Université mais entre l'Université et
des cultures présentes parmi les populations vivant dans la cité.

À côté du Centre Interculturel, l'association L'AMAP s'est donné pour but
d'étendre ces actions dans différents pays : d'anciens étudiants de Paris
8, et d'autres avec eux, souhaitent y développent de nouvelles dynamiques
interculturelles aboutissant à une meilleure compréhension et une réelle
solidarité, entre des groupes sociaux et des peuples que séparent des
obstacles de toute nature, sociaux, culturels, géographiques ou
idéologiques. L'association se donne pour mission de permettre et de
favoriser l'apparition d'évènements, d'initiatives, de relations, de
formation et d'éducation, de connaissances permettant lors de rencontres
entre deux ou plusieurs cultures l'intensité d'une découverte et non le
constat d'une différence.

Parler de Paris 8-Vincennes c'est faire un clin d'?il aux Céivédistes et
aux Lamapiens, un peu partout dans le monde, issus de cette université et à
qui l'on doit l'existence de l'ONG L'AMAP de fait internationale par ses
ramifications.

*Le CIVD a publié un ouvrage collectif en liaison avec L'AMAP : Le CIVD, 30
ans de créations et d'échanges interculturels. Soyons réalistes,
entreprenons l'impossible en septembre 2015 aux Editions du CIVD, ouvrage
coordonné par Christiana Charalampopoulou et Anastasia Zoé Souliotou et
dédié à Maurice Courtois qui fut Secrétaire général de L'AMAP pendant dix
ans.


Rapport d'activités 2016

Brésil
Lucia Ozorio, correspondante de L'AMAP au Brésil

1- Poursuite de la Recherche : Rêver de l´interculturalité avec les
histoires de vie des enfants de la France et du Brésil. Participants : les
enfants de CM1 et CM2 de l´école Marechal Trompowski de la mairie de Rio de
Janeiro, qui habitent dans la communauté de Mangueira, et les enfants du
Lycée Molière, une école privée franco-brésilienne à Rio de Janeiro. Appui:
laboratoire EXPERICE, France - (Universités Paris 8 et Paris 13-Nord); le
laboratoire LIPIS - Université PUC-RJ; Groupe de Travail de psychologie
communautaire - ANPEPP, RJ; L´AMAP-France. Habitants de Mangueira ;
Bibliothèque de Mangueira.
2- Livre Les histoires de vies des enfants en lien avec la recherche ci-
dessus. Subvention du Lycée Molière - Rio.

3- Echanges avec des militants de la cause indienne afin de participer à la
lutte contre le génocide des indiens au Brésil. En cours.

4- Début de la recherche Les histoires de vies de sambistas de Mangueira.
Appui : Experice France, Lipis-Puc-Rio ; L'AMAP.

5- Bibliothèque Publique de Mangueira - encore en processus de
revitalisation - En recherche de partenaires.

6- Conférence L'histoire Orale et le devenir-ville. Congrès Histoire Orale
à Porto Alegre- RGSul, Brésil.
7- Présentation suivie d'un débat dans le congrès d'Histoire Orale, à Porto
Alegre- RGSul, Brésil, de la vidéo UNE BIOGRAPHIE D´ELODIE VITALE « Je vole
à travers mes rêves » Lúcia Ozório et Victorino Flores. Production CIVD-
L'AMAP.
8- Présentation : Les alliances de Mangueira avec la Mère Afrique.
Rencontre : Pretagogia et l'Afro-descendance, à Fortaleza, Brésil

Chili
Carlos Moya, Président de L'AMAP-Chili (bilan en attente)

Hommage à Salvador Ramirez qui fut le secrétaire général de L'AMAP-Chili
pendant 10 ans.

Notre ami Salvador Ramirez est décédé le 2 novembre 2016 des suites d'un
cancer. C'est avec une profonde tristesse que L'AMAP évoque son souvenir et
sa disparition.

C'est à l'Université de Vincennes, dans le cours expérimental Vivre la
langue du département de Français Langue Etrangère de Vincennes-Paris 8,
que nous avons connu Salvador quand, en 1978, après avoir résisté pendant
cinq ans contre la dictature de Pinochet suite au coup d'Etat du 11
novembre 1973, il fut contraint à l'exil.

A Paris Salvador avait adhéré à la Quatrième Internationale où il occupa
des fonctions au sein de l'appareil technique d'Informations ouvrières
jusqu'en 1991, date à laquelle il rentra au Chili pour y poursuivre ses
activités politiques.

En 2005, il fut parmi les membres partenaires constitutifs étrangers de
L'AMAP et, en 2007, il fonda L'AMAP-Chili avec, en particulier, Michaël
Roudaut, Deneb Camousseight et Eduardo Labin, anciens du CIVD, ainsi que
son grand ami Carlos Moya, Président actuel de L'AMAP, et Emmanuel
Masquelin, son prédécesseur.

Nous avions revu Salvador quand il était venu en France en 2015 avec la
biographie qu'il avait écrite de Miguel Cristobal, membre du secrétariat
international décédé en 2005, avec qui il avait partagé son engagement
révolutionnaire depuis l'âge de quinze ans. Salvador souhaitait vivement
que son livre Por la razon y la fuerza de las ideas. La joven guardia roja
soit publiée en France ce que des membres de L'AMAP-Chili et France se sont
engagés à faire aboutir.

Colombie
Marcos Gonzales, Président d'Intercultura

1. VI ème rencontre internationale sur les études de la Fête, la nation et
la culture, qui se tiendra dans la ville de l'Argent en Argentine à la fin
du mois de septembre 2017
2. Ont été réalisés 10 documentaires sur le thème de la célébration en
Colombie et en Equateur
3. Ont été publiés 8 articles dans Credential Histoire. Magazine.
4. Un accord de coopération académique entre Intercult