C?ng có 1 chút kinh nghi?m v? k? thi IELTS, nên hôm nay chia s? ...

C?ng có 1 chút kinh nghi?m v? k? thi IELTS, nên hôm nay chia s? cùng m?i
ng??i.
Mu?n ??t ?i?m cao ? k? thi IELTS, có 1 ?i?m r?t quan tr?ng mà Bear ngh? ai
c?ng bi?t: LUY?N T?P TH??NG XUYÊN. Tuy nhiên, c?ng có 1 ?i?m c?c k? quan tr?ng mà ?a s? th??ng không chú
tr?ng l?m. ?ó là ph?n t? v?ng d?ng ACADEMIC (h?c thu?t).
Nên ?? ??t ?i?m cao trong k? thi IELTS, ôn luy?n t? trong quy?n 22.000 t?
THI TOEFL/IELTS c?a Harold Levine là c?c k? c?n thi?t. M?i ngày ch? c?n h?c
3 t?, thì l??ng t? v?ng c?a b?n s? t?ng ?áng k?. S? t? v?ng này giúp b?n trong c? 4 ph?n thi LISTENING / SPEAKING / READING
/ WRITING. Ví d?: N?u b?n dùng t?:
SIMULTANEOUSLY thay cho t? AT THE SAME TIME,
hay PORTABLE thay cho t? EASY TO CARRY
hay MITIGATE thay cho t? LESSEN ...
trong ph?n WRITING và SPEAKING thì ?i?m c?a b?n s? cao chót vót không ng?
luôn ??y. Ch?a k?, nh?t là trong ph?n READING, nh?ng t? trong quy?n sách
này xu?t hi?n nhi?u l?m, và c? LISTENING n?a ch?. S? l?i h?i c?a quy?n sách này, ch?c ch?n ch? khi nào h?c r?i, b?n m?i th?y
rõ.
Quy?n này (nhà xu?t b?n TPHCM) ?ã h?t bán r?i. Nên n?u b?n nào c?n phôtô
thì liên l?c Uyên Uyên: UyenUyen@englishtime.us Tuy nhiên m?i tu?n Bear v?n s? post lên ?ây 20 t? trong quy?n sách ?ó, ??
n?u b?n nào ? xa, v?n có th? h?c ???c. ???ng nhiên m?i ng??i có 1 cách h?c riêng và trí nh? khác nhau. Có ng??i
nhìn qua là nh? li?n, có ng??i nhìn hoài v?n không nh?, nên Bear suggest
cách h?c này, b?n nào th?y thích h?p v?i mình thì áp d?ng: 1/ M?i ngày h?c 3 t?: gi?ng nh? ?n c?m v?y: sáng 1 t?, tr?a 1 t?, t?i 1
t?. Vui lòng ??ng th?y cu?n sách quá hay mà h?c 1 ngày vài ba ch?c t? r?i
ngày mai nhìn l?i th?y ngán.. r?i.. b? luôn quy?n sách hay này nhé.

2/ Làm sao mà tr??c khi ?i ng?, có th? ??c (ho?c vi?t) ra 3 câu ví d? có
ch?a t? ?ó là xem nh? ok. Nh? là ??ng h?c ki?u: teacher : giáo viên, mà hãy
cho nó vào câu h?n hoi. Nên h?c câu ví d? trong sách, (giúp mình bi?t thêm
nhi?u t? m?i khác + quan sát t? lo?i, ng? pháp c?a câu) ch? ??ng h?c ngh?a
ti?ng Vi?t r?i t? ??t câu, có khi l?i sai ng? pháp, sai luôn c? t? lo?i n?a
! 3/ Có b?n h?i Bear, n?u h?c hôm nay nh?, ngày mai quên 3 t? ?ã h?c thì
sao. Câu tr? l?i là: thì c? vi?c quên tho?i mái! B? não làm vi?c thì ph?i
cho nó ngh? ng?i, có ra có vô ch?. Mi?n sao, cu?i ngày, b?n v?n nh? ???c 3
t? trong ngày b?n h?c là OK l?m r?i. Lâu lâu ôn ?i ôn l?i nh?ng t? ?ã h?c,
thì s? nh? dai thôi. 4/ 3 t? x 7 ngày = 21 t?. Nh?ng Bear ch? post 20 vì.. t?i ch? nh?t nên th?
giãn (?i ?n kem ch?ng h?n) thì não s? ho?t ??ng t?t h?n [pic] 5/ Gi?i thích:
Concur / 28: => T?c là t? CONCUR này xu?t hi?n ? trang 28 c?a quy?n sách.
Agree, be of the same opinion => T? ??ng ngh?a. Ví d?, ? ph?n READING,
trong ?o?n v?n thì dùng t? CONCUR, ??n lúc, câu h?i, ng??i ta dùng AGREE.
Do ?ó, h?c luôn t? ??ng ngh?a, s? giúp mình có ti?t ki?m th?i gian và có
nhi?u ?áp án ?úng trong lúc làm bài thi. Ho?c ? ph?n WRITING, ?? tránh l?p
l?i t? AGREE, mình có th? dùng CONCUR.
??ng ý, cùng 1 ý ki?n => Ngh?a ti?ng Vi?t Good sportsmanship requires you to accept the umpire's decision even if you
do not concur with it. => Câu ví d?, có b?i c?nh h?n hoi, d? hi?u.

Tinh th?n th? thao t?t ?òi h?i b?n ph?i ch?p nh?n quy?t ??nh c?a tr?ng tài
dù cho b?n không ??ng ý v?i ông ta. => Ph?n d?ch ti?ng Vi?t ?? b?n nào làm
bi?ng tra t? (có khi trong câu ví d?, nó l?i xu?t hiên nh?ng t? mình không
bi?t), v?n có th? hi?u ???c.

6/ Ghi chú: Có nhi?u b?n, mu?n ?i?m cao, nh?ng l?i làm bi?ng h?c t? v?ng,
thì v?n c? ? mãi trong cái vòng l?n qu?n.. không th? nào thoát ra ???c. L?i
khuyên chân thành c?a Bear là: ráng h?c t? v?ng trong quy?n này, s? c?i
thi?n s? ?i?m ?áng k?!
Sau ?ây là 20 t? cho tu?n này:
IELTS VOCABULARY - WEEK 1

1. Civilian / 28 : [ n, adj ]
/ s?'v?li?n /
= A person who is not a member of the armed forces, or police, or fire-
fighting forces.
( Ng??i không ph?i là thành ph?n c?a các l?c l??ng v? trang, ho?c c?nh sát,
ho?c l?c l??ng c?u h?a.)
Ex: Eight of the passengers were soldiers, and one was a marine; the rest
were civilians.
( Tám hành khách là lính, 1 ng??i là lính th?y, s? còn l?i là nh?ng th??ng
dân.) 2. Complicated/ 28: [ adj ]
/ 'k?mpl?ke?t?d /
= Not simple or easy; intricate
( Không ??n gi?n ho?c d? dàng; tinh vi và ph?c t?p.)
Ex: If some of the requirements for graduation seem complicated, see your
guidance counselor. He will be glad to explain them to you.
( N?u nh? 1 s? ?i?u ki?n ?? t?t nghi?p có v? ph?c t?p, b?n hãy ??n g?p v?
giáo s? h??ng d?n. Ông ta s? vui v? gi?i thích cho b?n.)
3. Concur / 28: [ v ]
/ k?n'k?r /
= Agree, be of the same opinion
(??ng ý, cùng 1 ý ki?n)
Ex: Good sportsmanship requires you to accept the umpire's decision even if
you do not concur with it.
( Tinh th?n th? thao t?t ?òi h?i b?n ph?i ch?p nh?n quy?t ??nh c?a tr?ng
tài dù cho b?n không ??ng ý v?i ông ta.) 4. Confirm / 28: [ v ]
/ k?n'f?rm /
= State or prove the truth of; substantiate
( Xác nh?n, ch?ng th?c)
Ex: My physician thought I had borken my wrist, and an X ray later
confirmed his opinion.
( V? bác s? c?a tôi ngh? r?ng tôi ?ã b? gãy c? tay và vi?c ch?p X quang sau
?ó ?ã xác nh?n y ki?n c?a ông là ?úng.) 5. Digress / 30: [ v ]
/ da?'gress /
=Turn aside, get off the main subject in speaking or writing.
( ?i l?ch, l?c kh?i ch? ?? chính khi nói ho?c vi?t.)
Ex: At one point in his talk, the speaker digressed to tell us of an
incident in his childhood, but then he got right back to his topic.
(Có lúc trong cu?c nói chuy?n, ng??i di?n gi? ?ã ?i kh?i ?? tài ?? k? cho
chúng tôi nghe 1 s? vi?c trong th?i tr? th? c?a ông, nh?ng r?i sau ?ó, ông
?ã tr? l?i v?i ch? ??.) 6. Fragile / 30: [ adj ]
/ 'fræd?a?l /
= Easily borken; breakable; weak; frail.
(D? gãy; có th? gãy, b? gãy; y?u; m?nh kh?nh.)
Ex: The handle is fragile; it will easily break if you use too much
pressure.
(Tay c?m ?y r?t m?ng manh; nó s? d? dàng b? gãy n?u nh? anh ?n xu?ng quá
m?nh.) 7. Galore / 30: [ adj ]
/ g?'l?: /
= Plentiful; abundant (galore always follows the word it modifies)
( Nhi?u; phong phú (galore luôn luôn ?i theo sau t? mà nó ph?m ??nh)
Ex: There were no failures on the final test, but on the midterm there were
failures galore.
(Không có ai r?t trong k? thi tr?c nghi?m cu?i cùng, nh?ng vào gi?a khóa
thì s? ng??i r?t nhi?u.) 8. Genuine / 30: [ adj ]
/ 'd?enju?n /
= Actually being what it is claimed or seems to be; true; real; authentic.
( Th?t s? ?úng nh? tên g?i ho?c ?úng nh? ng??i ta th?y; th?t; th?t s?; ?ích
th?c.)
Ex: Jane wore an imitation fur coat that every one thought it was made of
genuine leopard skin.
(Jane m?c 1 chi?c áo lông thú gi? mà m?i ng??i ngh? r?ng nó làm b?ng da báo
th?t.) 9. Hostile / 30 : [ adj, n ]
/ 'h?sta?l /
= Of or relating to an enemy or enemies; unfriendly
( Thu?c ho?c có liên quan ??n k? thù; không thân h?u.)
Ex: It was not immediately announced whether the submarine reported off our
coast was of a friendly or a hostile nation.
(Ng??i ta không loan báo l?p t?c r?ng chi?c tàu l?n ???c báo cáo xu?t hi?n
ngòai kh?i b? bi?n c?a chúng ta là c?a 1 qu?c gia b?n hay 1 qu?c gia thù
ngh?ch.) 10. Impatient / 30: [adj]
/ ?m'pe???nt /
= Not patient; not willing to bear delay; restless; anxious
( Không kiên nh?n; không ch?u ???c s? trì hoãn; b?n ch?n; lo l?ng.)
Ex: Five minutes can seem like five hours when you are impatient.
( 5 phút có th? xem nh? 5 gi? khi b?n nôn nóng, không kiên nh?n.) 11. Inter / 30: [ v ]
/ ?n't?: /
= Put into the earth or in a grave; bury
( Chôn xu?ng ??t ho?c trong huy?t m?; chôn c?t.)
Ex: Many American heroes are interred in Arlington National Cemetery.
(Nhi?u anh hùng n??c M? ???c an táng ? ngh?a trang qu?c gia Arlington.) 12. Mitigate / 30: [ v ]
/ 'm?t?ge?t /
= Make less severe; lessen; soften; relieve.
( Làm gi?m ?i; gi?m b?t; làm di?; làm cho nh? nh?m)
Ex: With the help of novocaine, your dentist can greatly mitigate the pain
of drilling.
( Nh? s? tr? giúp c?a ch?t Novocaine, nha s? c?a anh có th? làm gi?m b?t
c?n ?au r?t nhi?u khi khoan r?ng.) 13. Novice / 30: [ n ]
/ 'n?v?s /
= One who is new to a field or activity; beginner
( Ng??i m?i gia nh?p 1 l?nh v?c ho?t ??ng; ng??i m?i b?t ??u.)
Ex: Our Dance Club has two groups; one for experienced dancers and one for
novices.
( Câu l?c b? khiêu v? c?a chúng tôi có 2 nhóm; 1 nhóm dành cho nh?ng ng??i
nh?y ?ã có kinh nghi?m và 1 nhóm dành cho ng??i m?i b?t ??u.) 14. Original / 32: [ adj, n ]
/ ?'r?d??nl /
= A work created firsthand and from which copies are made
( 1 công trình g?c ?u?c sáng t?o và t? ?ó có th? sao chép ra các phiên
b?n.)
= Belonging to the beginning; first; earliest.
( Thu?c v? lúc b?t ??u; ??u tiên; s?m nh?t.)
Ex: Most of us can buy copies of a masterpiece, but few can afford the
original.
( Ph?n ?ông chúng ta có th? mua phiên b?n c?a các danh tác, nh?ng ch? có 1
s? ít ng??i là có ?? ti?n ?? có th? mua nguyên b?n.)
Ex: Miles Standish was one of the original colonists of Massachusetts; he
cam over on the 'Mayflower'.
( Miles Standich là 1 trong nh?ng ng??i ??nh c? nguyên th?y t?i bang
Massachusetts; ông ta ??n trên con tàu c?a Mayflower.) 15. Rarity / 32: [ n ]
/ 're?r?ti /
= Something uncommon, infrequent, or rare
( 1 ?i?u gì ?ó không ph? bi?n, không th??ng xuyên, ho?c hi?m)
Ex: Rain in the Sahara Desert is a rarity.
( M?a ? sa m?c Sahara là 1 ?i?u hi?m có.) 16. Resume / 32: [ v, n ]
/ r?'zju:m /
= Begin again
B?t ??u l?i
Ex: School closes for the Christmas recess on December 24 and resumes on
January 3.
( Tr??ng h?c ?óng c?a vào k? ngh? giáng sinh 24/12 và b?t ??u l?i vào ngày
3/1.) 17. Shrink / 32: [ v ]
/ ?r??k /
= Draw back; recoil
( Th?t lùi; lùi l?i vì s?)
Ex: Wendy shrank from the task of telling her parents about her low French
mark, but she finally got the courage and told them.
( Wendy ng?i không dám nói v?i cha m? cô v? ?i?m s? th?p môn Pháp v?n c?a