1) MISE EN SITUATION :

1) MISE EN SITUATION :
. PRESENTATION : L'étau de modéliste représenté sur le document DT01 est un
outil employé par les modélistes pour maintenir en position une ou
plusieurs pièces entre elles (MAP des pièces) afin de réaliser des
opérations diverses telles que : Collage, Perçage, ...
. FONCTIONNEMENT : La semelle de l'étau (10) est fixée à un établi.
L'utilisateur en tournant la poignée (09) autour de l'axe X fait
translater le mors mobile (01) par rapport à la semelle (10) suivant l'axe
X et provoque l'écartement ou le rapprochement du mors mobile (01) par
rapport au mors fixe (02).
2) ANALYSE STRUCTURELLE :
1. Indiquer le repère des pièces sur la perspective eclatée de l'etau ci-
dessous :
* Remarque : Il manque 10 repères sur la perspective éclatée ci-
dessous.
[pic]
2. Etude des liaisons fixes (ou encastrement) :
< Compléter le tableau ci-dessous en indiquant pour chaque liaison fixe
: La nature des surfaces fonctionnelles en contact, le composant et/ou
le procédé de liaison et cocher la case correspondant au critère de
démontabilité.
|Pièces en |Nature des surfaces de |Composant et/ou procédé|Démontabilité |
|liaison |contact (cylindrique, |de liaison (vis, | |
|fixe |plane, ...) |soudage ...) | |
| | | |Démontable |Non |
| | | | |démontable |
|02 - 05 | | | | |
|01 - 12 | | | | |
|08 - 06 | | | | |
|07 - 06 | | | | |
3) SCHEMA CINEMATIQUE DE L'ETAU DE MODELISTE :
< ON DONNE : La structure du graphe des laisons 1. Indentifier les classes d'equivalence :
a) Classe d'équivalence E1 liée à la pièce 01 :
[pic] Compléter la classe d'équivalence E1 en indiquant la
quantité de chaque pièce si celle-ci est différente de 1.
[pic] Colorier la ou les pièce(s) composant la classe
d'équivalence E1 d'une même couleur, sur la vue de face et la
coupe A-A du dessin d'ensemble DT01. Couleur de E1 ? :
|E1 = {01, |[pic] |
|03,......................................| |
|...........} | |
b) Classe d'équivalence E2 liée à la pièce 02 :
[pic] Compléter la classe d'équivalence E2 en indiquant la
quantité de chaque pièce si celle-ci est différente de 1.
[pic] Colorier la ou les pièce(s) composant la classe
d'équivalence E2 d'une même couleur, sur la vue de face et la
coupe A-A du dessin d'ensemble DT01. Couleur de E2 ? :
|E2 = {02, 04 |[pic] |
|(x2),....................................| |
|.......} | |
c) Classe d'équivalence E3 liée à la pièce 06 :
[pic] Compléter la classe d'équivalence E3 en indiquant la
quantité de chaque pièce si celle-ci est différente de 1.
[pic] Colorier la ou les pièce(s) composant la classe
d'équivalence E3 d'une même couleur, sur la vue de face et la
coupe A-A du dessin d'ensemble DT01. Couleur de E3 ? :
|E3 = {06, |[pic] |
|.........................................| |
|...........} | |
d) Classe d'équivalence E4 liée à la pièce 09 :
[pic] Compléter la classe d'équivalence E4 en indiquant la
quantité de chaque pièce si celle-ci est différente de 1.
[pic] Colorier la ou les pièce(s) composant la classe
d'équivalence E4 d'une même couleur, sur la vue de face et la
coupe A-A du dessin d'ensemble DT01. Couleur de E4 ? :
|E4 = {09, |[pic] |
|.........................................| |
|...........} | | 2. Indentifier les liaisons entre les classes d'équivalence :
| |Repère|Représentation des |Translatio|Rotation |Nom, centre, axe ou |
| |de la |classes |n suivant |suivant |normale au plan de contact|
| |liaiso|d'équivalence en |l'axe |l'axe |de la liaison |
| |n |liaison | | | |
XYZXYZEntre
E1 et E2L12[pic]Nom de la liaison :
.........................................
Centre : .......... Axe : .............
.........................................Entre
E1 et E3L13[pic]Nom de la liaison :
.........................................
Centre : .......... Axe : .............
.........................................Entre
E2 et E3L23[pic]Nom de la liaison :
.........................................
Centre : .......... Axe : .............
.........................................Entre
E3 et E4L34[pic]Nom de la liaison :
.........................................
Centre : .......... Axe : .............
.........................................
Compléter le graphe des liaisons :
[pic] Colorier les repères des classes d'équivalence
[pic] Indiquer pour chaque liaison :
Le nom de la liaison mécanique
Le centre de la liaison mécanique
L'axe de la liaison et/ou la normale au plan de contact. Compléter Le SCHEMA CINEMATIQUE MINIMAL suivant la vue de face en coupe A-A :
[pic] Représenter les liaisons centrées sur leur centre de liaison respectif (A,B,C,D).
[pic] Compléter le schéma cinématique avec le nom et la couleur de chaque classe d'équivalence en utilisant la représentation normalisée des liaisons.
----------------------- D C
B E2 A Y Z X
E1 E2 E3 E4 RAPPEL
Une classe d'équivalence est constituée d'un ensemble de pièces
n'ayant aucun mouvement entre elles.
Les pièces d'une même classe d'équivalence sont en liaison FIXE ou ENCASTREMENT. E2
L34 L13 L12 L23 Frontière d'isolement du système Etabli Main de l'utilisateur
E4 Z E1
E3
Effort de serrage Y X A-0 Etau de modéliste Pièces mise en position
(MIP) MAINTENIR EN POSITION
Pièces maintenues
en position
(MAP) Energie humaine