Histoire 6e ? Fiche d'exercices

|NPC : |Plie et colle cette fiche page de|
| |gauche de ton cahier |
|Géographie 5e |Chapitre 2/ Des sociétés inégalement développées |
|Fiche |Leçon 2.6/ En quoi la pauvreté est-elle un frein au |
|d'exercices |développement durable ? | |Exercice | Manisa, un enfant |
|1 : |malgache |
Retrouve la vie de Manisa sur internet à l'adresse suivante :
http://www.fao.org/getinvolved/telefood/telefood-
projects/slideshows/enfance-a-madagascar/fr/ 1/ Manuel p 274 doc. 1 : Où se situe Madagascar ? Où se situe le village de
Manisa ? 2/ À l'aide des documents du manuel ou du site internet, décrit la vie
quotidienne de Manisa (lieu de vie, famille, activités, logement, accès à
l'éducation). « Je sais décrire les conditions de vie d'une population pauvre. »
|Exercice |Pauvreté, développement et |
|2 : |environnement |
1) Manuel p 273 doc. 3 et 4 : Comment expliquer la déforestation d'Haïti ? 2) Quelles sont les conséquences de la déforestation ?
------------------------------------------- |Devoirs : Je travaille à la maison |
|Sur la page |- je note le titre de la leçon |
|de droite du|- je colorie l'organigramme et je note les définitions de|
|cahier |la leçon |
|Je relis |- Les documents du manuel et les réponses corrigées de la |
| |fiche d'exercices |
|Je sais |- Décrire les conditions de vie d'une population pauvre |
| |- Expliquer les liens entre Pauvreté, Développement et |
| |Environnement. |
| |- réciter le vocabulaire : L'analphabétisme, la |
| |malnutrition, la contraception. |
|J'approfondi|- Manuel p 277 exercice 1 : Je connais les indicateurs |
|s |statistiques de la pauvreté. |
|(ex. |- Manuel p 277 exercice 2 : Je décris les conditions de |
|facultatifs)|vie des populations pauvres. |
| |- Manuel p 277 exercice 3 : Je montre que la pauvreté est |
| |un frein au développement. |
| |- Manuel p 266-267 : Le bassin du lac Titicaca |