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Refaire une activité ou un exercice : utiliser l'énoncé et refaire l'activité ou l'
exercice (le rédiger en entier) ... Exercice 10 P 131 corrigé à la fin du manuel.
Exercice 14 P 131 corrigé à la fin du manuel. Exercice corrigé de la page 132 du
livre. 1.
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LA LUMIERE A-T-ELLE LA MEME VITESSE DANS TOUS LES MILIEUX TRANSPARENTS ? Définitions importantes :
- Connaître son cours : être capable de le réciter par écrit sur une
feuille vierge sans tricher.
- Refaire une activité ou un exercice : utiliser l'énoncé et refaire
l'activité ou l'exercice (le rédiger en entier) sans lire la correction.
Comparer ensuite sa version à la correction. Si les deux ne correspondent
pas, recommencer. Vitesse de la lumière dans le plexiglas . Pratiquer une démarche expérimentale pour établir un modèle à partir
d'une série de mesures et pour déterminer l'indice de réfraction d'un
milieu.
Généralisation . Enoncer et utiliser la seconde loi de Descartes pour la réfraction.
Applications corrigées en cours.
Application corrigée p 128 du manuel
Exercice 10 P 131 corrigé à la fin du manuel.
Exercice 14 P 131 corrigé à la fin du manuel.
Exercice corrigé de la page 132 du livre.