C:MAMKAFAKULTASKRIPTA.WORP115A123.DOC

Exercice 1.2. a) 1) 0,005182 = 5,182 E-3 ou 5182 E-6. 2) 8 250 000 000 = 825 E+
7 ou 8,25 E+9. 3) 300 000 40 000= (3 E+5) (4 E+4)=12 E+9. ou (0,3 E+6) (0,4 ....
5,2308. 73,2308. 90 x 100. 95. 10. 950. 15,2308. 152,3077. 100 x 110. 105. 5.
525. 25,2308. 126,1538. 110 x 120. 115. 2. 230. 35,2308. 70,4615.

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VIII. d. L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ RÉSUMÉ: - Le participe passé employé avec l'auxiliaire être s'accorde en genre et
en nombre avec le sujet du verbe.
- Le participe passé employé avec auxiliaire avoir s'accorde (sauf
quelques cas particuliers) en genre et en nombre avec le complément
d'objet direct si ce dernier est placé avant le verbe.
- Le participe passé des verbes pronominaux suit les règles d'accord:
- du participe passé employé avec l'auxiliaire être dans le cas des
verbes essentiellement pronominaux ou de sens passif;
- du participe passé employé avec l'auxiliaire avoir dans le cas des
verbes pronominaux de sens réfléchi ou réciproque.
E X E R C I C E S
1) Mettez à la forme composée les verbes des phrases suivantes:
Jeanne et son mari (partir) pour le salon d'automobile. - Ils
(accourir) tous pour le féliciter.- Nous (passer) tant de bons moments
ensemble! - Il (descendre) du train beaucoup de voyageurs. - Donnez-nous
une bière, nous (mourir) de soif. - Le délai (expirer); il donc (partir) de
l'appartement qu'il occupait. - Eh bien, tu l'(échapper) belle! - N'ayant
pas de retraite suffisante, les vieilles gens (ne pas arriver) à garder
leur appartement. - Une foule d'ouvriers agricoles (arriver) pour
la vendange. - Elle (sortir) pour voir ce qui (provoquer) ce bruit étrange.-
Martine (retourner) voir l'exposition sur l'École de Fontainebleau. -
Prépare tes skis, la neige (tomber) toute la nuit. - Il (passer) par des
hauts et des bas avant d'atteindre cette sérénité. - Pierre et moi
(retourner) chaque année nous recueillir sur la tombe de nos parents. -
Quand la nuit (tomber), il (rentrer) les chaises qu'il (rester) dehors. -
Quand il a vu l'effet de sa remarque, il (demeurer) muet et consterné. - Il
(vite descendre) à la cave, puis (remonter) des bouteilles de champagne
pour fêter l'évènement. - Ces boutons de roses (éclore ) déjà. - Lui et moi
(aller) aider Jean à déménager. - Vous (devenir) bien pâle: qu'avez-vous
donc, Marcelle? 2) Faites l'accord des participes passés:
La voiture entra dans une grande cour presque carrée et ferm... par
les rives abruptes des étangs. Ces berges sauvages, baign... par des eaux
couvert... de grandes taches vertes, avaient pour tout ornement des arbres
aquatiques dépouill... de feuilles, dont les troncs rebougr..., les têtes
énormes et chenues, élev... au-dessus des roseaux et des broussailles,
ressemblaient à des marmousettes grotesques. Ces haies disgracieuses
parurent s'animer et parler quand les grenouilles les désertèrent en
coassant, et que des poules d'eau, réveill... par le bruit de la voiture,
volèrent en barbotant sur la surface des étangs. La cour entour... d'herbes
hautes et flétr...; d'ajoncs, d'arbustes nains ou parasites, excluait toute
idée d'ordre et de splendeur.
/BALZAC/ 3) Mettez au participe passé les verbes entre parenthèses:
L'hiver, saison (engourdir) est le temps où la nature, comme
(frapper) de paralysie, s'enferme dans la mélancolie. Les insectes dans le
sol, les végétaux (dépouiller) de leur verdure, les oiseaux (réduire) à un
régime de famine ou (releguer) dans des régions lointaines, les habitants
des eaux (renfermer) dans des prisons de glace: tout présente les images de
la langueur.
Mais voici avril et ses brises (attiédir); les eaux vives courent,
(mêler) de lumière et de frissons; les oiseaux (se réjouir) poussent à
l'envie des appels et des roulades cent fois (répéter); partout les
branches, (couvrir) d'une verdure nouvelle, s'agitent doucement sous les
effluves (embaumer) de la jeune saison.
/GREVISSE/ 4) Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé ou au plus-que-
parfait selon le sens: Elle (se montrer) bien plus accueillante qu'on ne le (penser). - Les
résultats obtenus ne sont pas ceux qu'on (escompter). - Il (arriver) trois
péniches de minerai au port de Bercy. - Combien de projets nous (former)
que nous (pouvoir) mener à bien! - La coupe que j'ai (laisser) tomber s'est
brisée en mille morceaux. - Quels trésors de diplomatie nous (ne pas
déployer) pour le convaincre! - Nous (cueillir) des poires que nous (faire)
cuire au four. - On a annoncé la réapparition de réseaux de terroristes
qu'on (démanteler) il y a dix ou douze ans. - Que de discussions il
(falloir) avant de reconstruire le pont des Arts! - Une curieuse statuette
(présenter) par l'archéologue qui la (découvrir). 5) Mettez la forme convenable aux verbes entre parenthèses:
Ah! si nous (sortir) de notre apathie; si nous (partir) à point et si
nous (arriver) toujours au moment de commencer le travail; si notre énergie
(demeurer) persévérante; si nos efforts (être réglé) par la méthode; si
notre volonté (être tendu) mieux; si nous (rester) constamment attentifs au
but à atteindre, sans que ni la vanité' ni le caprice (intervenir) jamais
pour nous le faire perdre de vue; si nous (rentrer) plus souvent en nous-
mêmes; si les bonnes résolutions et les fermes propos (éclore) dans notre
âme et que nos erreurs (être corrigé) soigneusement; si nous (être armé)
mieux contre les vaines distractions ... ah! nous serions parvenus à de
remarquables succès.
/GREVISSE/ 6) Accordez le participe passé si c'est nécessaire:
Il faut attendre que la peinture (sécher) avant d'accrocher les
tableaux aux murs. - Le médecin (dire) à sa malade: «Ces analyses sont
nécessaires, revenez me voir quand vous les (faire). - Les fleurs (mourir),
si je ne les (arroser). (condition irréelle passée) - Ma mère est contente
de (aller) voir le ballet Giselle hier. - Ils regrettent de (acheter) cette
voiture qui tient mal la route. - Il y avait de très belles affiches à la
librairie du musée; j'en (prendre) plusieurs.
7) Traduisez:
Nemohu najít pomeran?e, které jsem koupila. Sn?dla jsi je? - Martina
si koupila p?kné kazety. U? sis je poslechla? - Kde jsou lahve s pivem?
Nevím, kam jsi je dala. - Daniel si vezme dva týdny dovolené. Ty u? sis
svou vybral? - Proto?e v zadání byly chyby, které nikdo neopravil, byly
zkou?ky anulovány. - Jeho ?lánek mu vynesl velkou kritiku, která se jej
zna?n? dotkla. - ?ádali m? o nejr?zn?j?í vysv?tlení. V?echna jsem jim
poskytl. - Dnes v noci bylo na dálnici náledí. Nehodám nezabránila ani
provedená bezpe?nostní opat?ení. - Renault uvedl na trh nový v?z. Je?t?
jsem jej nevyzkou?el. - M?ly mnoho hádek se svými zam?stnavateli a proto
své stí?nosti p?ednesly p?ed smír?í komisí. - Vid?l jsi u? letos n?jaké
americké filmy? Vid?l jsem jich dost, ale v?t?inou se mi nelíbily. -
P?eru?ila ho. - Tyhle r??e si zasadil p?ed svým domem. Jsou krásné, ?e? -
Boty, jako tyto, byly k vid?ní v?ude. - Ne? za?ali hrát, vym?nili si jen
tak n?kolik mí?k?. - Rozum?la's v?em otázkám, které ti ten noviná? polo?il?
Ano, a v?echny jsem je zodpov?d?la. 8) Mettez au temps convenable les verbes entre parenthèses:
On a trouvé un village désert (se cacher) dans un repli de la vallée.
Depuis longtemps la riviére ne l'(égayer) plus et le moulin qui (broyer)
pour lui tant de froment ne (tourner) plus; voici sa grande roue que les
ans (fracasser) étrangement; il a perdu la plupart de ses pales, que le
flot (emporter) on ne sait où. Des araignées y (accrocher) leurs toiles.
Une chouette y (élire) son domicile. Voici la route caillouteuse que
(suivre) si souvent la charette du meunier...
Là-bas une pauvre toiture que la pluie (trouer) montre une charpente
que les vents sauvages (disloquer). Je saute les haies et je m'engage dans
une lande (hérisser) d'ajoncs. Voici la ruelle qu'on (paver) de longues
pierres plates et qui se traîne entre quelques maisons que la misère
complètement (ruiner); leurs fenêtres sans vitres sont tristes comme des
yeux qu'on (crever - cond. passé). Le village (perdre) son regard. Oh! ces
pauvres volets que la bourrasque (arracher)! et ces chevrons vermoulus,
pareils à des vertèbres que (décharner - cond. passé) de funestes maladies!
/SYLVESTRE/ 9) En utilisant le passé composé, mettez l'orthographe convenable aux
participes passés contenus dans les phrases suivantes: Que de patience il (falloir) pour terminer cet ouvrage. - Les
explications qu'il (fournir) n'étaient pas satisfaisantes. - La chaleur
torride qu'il (faire) toute la journée (flétrir) les fleurs. - Les maladies
qu'elle (avoir) la (retarder) dans ses études. - Les dangers qu'ils
(courir) autrefois les (rendre) très prudents. - Le crémier nous (vendre)
tous les fromages que nous (vouloir). - Les orages que il y (avoir)
(ravager) les cultures. - Il ne faut pas oublier tous les efforts que
le Tunnel de Mont-Blanc (coûter). - Il a donné à ses élèves toutes les
explications qu'il (pouvoir). - Depuis son régime, elle ne «fait» plus les
lO2 kilos qu'elle (peser). - Sa robe, elle la (faire faire) par une
couturière. - Que de précautions il (falloir) pour lui annoncer la
nouvelle. - Les enfants ont mangé tous les bonbons qu'ils (vouloir).- Les
35 années années que ce roi (régner) ont été riches en événements. - Jamais
elle n'oubliera les cinq années qu'elle (vivre) à Majorque. - Catherine et
Pierre ne sont jamais (aller) à l'école. Leur mère les (faire travailler)
toujours. - Ce tableau ne peut être vendu à une somme supérieure à celle
qu'il (coûter).- Cette décision de