Bac S - Sujet de SVT - Session 2013 - Liban - SVT en Terminale S

Bac S - Sujet de SVT - Session 2013 - Liban | |


1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (8 points).

|GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION : LA VIE FIXÉE CHEZ LES PLANTES |


Mode de vie et organisation fonctionnelle des plantes à fleurs


Les plantes à fleurs (Angiospermes) ont un mode de vie fixée qui présente
des particularités.

|Montrer que certaines caractéristiques des plantes sont en rapport avec la vie |
|fixée. |

L'exposé doit être structuré avec une introduction et une conclusion.




2ème PARTIE - Exercice 1 - Pratique d'un raisonnement scientifique dans le
cadre d'un problème donné (3 points).

|LE DOMAINE CONTINENTAL ET SA DYNAMIQUE |


La croûte continentale Nord-Américaine

L'Amérique du Nord présente un ensemble de chaînes de montagnes dont la
mise en place se poursuit encore de nos jours. L'étude d'une carte
géologique confrontée aux données radiochronologiques permet de cerner les
grandes étapes de son histoire géologique.


|À partir de l'étude du document, on se propose de reconstituer quelques étapes |
|de l'histoire géologique de la croûte continentale Nord-Américaine. |
|(Répondre aux 6 questions du QCM) |




















Document 1 : carte des principales chaînes de montagnes anciennes et
récentes d'Amérique du Nord

|Légende | |[pic] |
|[pic] |Chaîne de | |
| |montagnes | |
| |archéennes | |
| |(4,28 à 1,9 Ga)| |
|[pic] |Chaîne de | |
| |montagnes | |
| |centrales | |
| |(? Ga) | |
|[pic] |Chaîne de | |
| |montagnes | |
| |grenvilliennes | |
| | | |
| |(1,3 à 1 Ga) | |
|[pic] |Chaîne de | |
| |montagnes | |
| |appalachiennes | |
| | | |
| |(0,4 Ga) | |
|[pic] |Chaîne de | |
| |montagnes | |
| |récentes | |
| |(0,3 Ga à | |
| |aujourd'hui) | |
|[pic] |Croûte | |
| |océanique | |
|[pic] |Ligne de rivage| |
| | | |
| |(limite | |
| |actuelle des | |
| |terres | |
| |émergées) | |
|Remarques | |
|1- Lorsque les granites | |
|subissent le métamorphisme| |
|dans une racine crustale, | |
|ils se transforment en une| |
|roche : le gneiss. | |
|2- Ga = milliard d'années | |
| | |
| | |
|Modifié de Elmi et Babin, | |
|2006 | |


QCM : A partir des informations extraites du document, cocher la bonne
réponse pour chaque série de propositions.

1. Les plus anciennes roches d'Amérique du Nord sont les gneiss d' Acasta.
On les trouve :
[pic]dans la chaîne de montagnes anciennes grenvilliennes
[pic]dans la chaîne de montagnes anciennes appalachiennes
[pic]dans la chaîne de montagnes anciennes centrales
[pic]dans la chaîne de montagnes anciennes archéennes

2. L'étude du gneiss d' Acasta a permis de reconstituer le contexte de sa
formation. On sait aujourd'hui qu'il s'est formé :
[pic]dans une croûte océanique
[pic]dans les reliefs positifs d'une croûte continentale
[pic]dans la racine d'une croûte continentale
[pic]dans le manteau

3. Les chaînes de montagnes d'Amérique du Nord sont disposées :
[pic]les plus anciennes au centre, les plus récentes à l'extérieur
[pic]les plus anciennes à l'extérieur, les plus récentes au centre
[pic]parallèlement les unes aux autres
[pic]au hasard

4. A partir de ces observations, les géologues peuvent proposer un âge à la
chaîne de montagnes centrales :
[pic]Elle peut être âgée de plus de 1,9 milliard d'années
[pic]Elle a un âge compris entre 1,3 et 1,9 milliard d'années
[pic]Elle a un âge compris entre 0,4 et 0,3 milliard d'années
[pic]Elle est âgée de moins de 0,3 milliard d'années

5. Une fois formés, les reliefs positifs des chaînes de montagnes
disparaissent grâce à l'altération, l'érosion mais aussi des phénomènes
tectoniques. Le Mont McKinley, le plus haut sommet d'Amérique du Nord se
trouve logiquement :
[pic]dans la chaîne de montagnes grenvilliennes
[pic]dans la chaîne de montagnes récentes
[pic]dans la chaîne de montagnes centrales
[pic]dans la chaîne de montagnes archéennes

6. La croûte Nord-Américaine grandit toujours. Ainsi, la croûte sibérienne,
émergée, s'est accolée à ce continent. La chaîne de montagnes associée à
cet évènement est :
[pic]la chaîne de montagnes grenvilliennes
[pic]la chaîne de montagnes récentes
[pic]la chaîne de montagnes centrales
[pic]la chaîne de montagnes archéennes


2ème PARTIE - Exercice 2 - Pratique d'une démarche scientifique ancrée dans
des connaissances (Enseignement Obligatoire). 5 points.

|GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION |




Le diable de Tasmanie


Le gouvernement australien, écoutant les conseils des scientifiques, a
décidé de créer une réserve pour y faire vivre 200 diables de Tasmanie
(Sarcophilus harrisit) au Nord de Sydney.

|À partir de l'étude du dossier et de l'utilisation des connaissances: |
|- expliquer le mécanisme à l'origine de l'évolution de la population de diables |
|de Tasmanie ; |
|- indiquer les objectifs de la création d'une réserve pour les diables de |
|Tasmanie, au Nord de Sydney (en Australie). |




Document 1 : les diables, des animaux présents uniquement en Tasmanie

|Les diables ont disparu d'Australie depuis |[pic] |
|400 ans. | |
|Protégés depuis 1941, ils ne vivent plus que | |
|sur une île située au Sud de l'Australie: la | |
|Tasmanie. | |
|Les scientifiques estimaient avant 1996, que | |
|l'effectif moyen de l'espèce avoisinait | |
|environ 50 000 individus. | |

[pic]

Document 2 : le cancer de la face, une maladie inquiétante

Document 2a : évolution de la population de diables entre 1985 et 2005

A partir de 1996, les scientifiques ont observé une augmentation des décès
de diables liés à un cancer de la face. Les chercheurs pensent que la cause
de celui-ci est un virus que les diables se transmettent lors de bagarres
pour la nourriture. Apparu sur le site du parc national du Mont William
(voir document 1), cette maladie s'est progressivement propagée à
l'ensemble des populations de l'île. Ce virus est totalement inconnu en
Australie.

[pic]
UA : Unité arbitraire
D'après McCallum, H et al. 2007: EcoHeath 4,318-32
Document 2b :
[pic]
UA : Unité arbitraire
D'après McCallum, H et al. 2007: EcoHeath 4,318-32

Ce modèle, appliqué à l'ensemble des régions de la Tasmanie, donne
exactement le même résultat, mais