correction du devoir n°1 svt 1s - Examen corrige

CORRECTION Examen blanc SVT 1ES 28 avril 2010
I- Le Thème de l'eau
|1ère question : Exploitation de documents : l'eau en péril | | |
|1-Schéma du cycle de l'eau : | | |
|[pic] | | |
|2- Les gaz et les particules rejetés par l'Homme dans l'atmosphère | | |
|contaminent l'eau. Lors de son écoulement, l'eau dissout les détritus et | | |
|déchets des sociétés humaines. La saturation de la capacité | | |
|d'autoépuration de l'eau limite son utilisation, les déchets | | |
|s'accumulent alors dans l'océan qu'ils polluent. | | |
| | | |
| |2.5| |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| |1.5| |
| |4 | |
|2ème question : Restitution connaissances |Ipc| |
|Quand la densité de population est forte, la demande en eau et les |1 | |
|sources de pollution domestique sont importantes. En outre, | | |
|l'urbanisation limite les zones d'infiltration de l'eau dans les sols. | | |
|Plusieurs actions sont à mettre en ?uvre. | | |
|Il faut donc : | | |
|Préserver des sites de captage à l'aide de périmètres de protection des |1 | |
|zones de prélèvements (en maintenant des zones d'infiltration de l'eau et| | |
|en y limitant les sources de pollution) | | |
|Prévoir des réservoirs artificiels (lacs de barrage) permettant le | | |
|stockage. | | |
|Construire des stations de traitement de l'eau pour permettre de fournir |2 | |
|de l'eau potable : le traitement de l'eau s'effectue par filtration, | | |
|floculation, décantation puis chloration et ozonation pour éliminer les | | |
|microbes. | | |
|Construire des stations d'épuration pour traiter les eaux usées : elles |2 | |
|utilisent le principe naturel d'autoépuration (oxydation des molécules | | |
|organiques par les microorganismes :cf document). Les eaux épurées | | |
|retourneront dans le milieu naturel. | | |
|Prévoir des réseaux canalisant l'eau potable (entre les stations de | | |
|traitement et les consommateurs et des réseaux canalisant les eaux usées | | |
|(entre les consommateurs et les stations d'épuration). | | |
| | | |
|L'eau est une ressource recyclable mais finie. Pour disposer d'un stock | | |
|suffisant et de qualité, l'Homme doit prendre les moyens nécessaires pour| | |
|la préserver. | | |
| |6 | |
|Total |10 | |
II- Thème 2 : Du génotype au phénotype
|1ère question : Exploitation de documents : La couleur du pelage du | | |
|lapin | | |
|Origine de la différence de coloration du pelage de deux variétés de | | |
|lapin | | |
|Document 1 : A une température extérieure de 20°C, un lapin sauvage est| | |
|noir, le lapin de type himalayen a un pelage blanc à l'exception des |1.5 | |
|extrémités qui sont noires (bouts des pattes, la queue, les oreilles). | | |
|Ces extrémités chez les lapins ont une température plus basse (33°C | | |
|contre 39°C pour le reste du corps) | | |
|Hypothèse : Une température basse chez le lapin himalayen serait-elle |0.5 | |
|un facteur qui permettrait au pelage d'être noir ? | | |
|Document2 : La tyrosinase, une protéine enzymatique, participe à la | | |
|transformation de la tyrosine en mélanine, pigment responsable de la |1 | |
|couleur noir du pelage. | | |
|Chez le lapin sauvage cette tyrosinase est active quelque soit la | | |
|température du milieu. Par contre chez le lapin himalayen, cette | | |
|tyrosinase n'est active qu'à 33°C (température des extrémités), elle | | |
|est inactive à une température plus élevée. |2 | |
|Synthèse : | | |
|La couleur du pelage des lapins apparaît liée à un facteur génétique : | | |
|en fonction de la variété, la couleur du pelage n'est pas la même. De | | |
|plus, chez le lapin himalayen, cette couleur du pelage est aussi liée à| | |
|l'environnement : la tyrosine est transformée en mélanine par la | | |
|tyrosinase que si la température du milieu est plus basse (au niveau | | |
|des extrémités). Le gène permettant l'expression de la tyrosinase | | |
|présente un allèle différent selon que l'on soit chez le lapin sauvage | | |
|ou le lapin himalayen : la protéine (ici la tyrosinase) aura des | | |
|propriétés différentes. | | |
| |5 | |
|2ème question : Restitution des connaissances Génotype -Phénotype | | |
|Qu'est-ce que le génotype et le phénotype et comment un phénotype peut |Ipc :| |
|correspondre à différents génotypes ? |0.5 | |
|Notion de génotype et de phénotype | | |
|Le génotype est l'information génétique d'un individu permettant | | |
|l'expression d'un caractère (1 gène) ou l'ensemble des caractères d'un |1 | |
|individu (ensemble des gènes). | | |
|Le phénotype correspond à un caractère ou l'ensemble des caractères | | |
|exprimé(s) par un individu à partir du génotype. Il se définit à | | |
|plusieurs échelles : |1.5 | |
|Le phénotype moléculaire est la protéine correspondant à l'expression | | |
|d'un gène. | | |
|Le phénotype cellulaire qui découle du premier et qui correspond aux | | |
|caractéristiques d'une cellule liée à l'activité de la protéine qu'elle| | |
|synthétise. | | |
|Le phénotype macroscopique qui découle des précédents et qui correspond| | |
|au caractère visible de l'individu induit par l'activité des cellules. | | |
|Comment un phénotype peut-il correspondre à plusieurs génotypes ? | | |
|Un même phénotype macroscopique peut correspondre à plusieurs | | |
|génotypes. Un phénotype découle de l'expression d'un gène. Chaque gène |2 | |
|peut avoir plusieurs allèles ou versions. Chaque individu possèdera 2 | | |
|allèles par gène, identiques (individus homozygotes) ou différents | | |
|(individus hétérozygotes). Un individu homozygote peut avoir le même | | |
|phénotype qu'un individu hétérozygote si, pour ce gène, un allèle est | | |
|récessif et l'autre dominant. (ex :A//A ou A//O pour les groupes | | |
|sanguins : ils seront tous les 2 [A], O étant récessif par rapport à | | |
|A). | | |
|Aussi, si l'on prend le cas du lapin, le lapin himalayen et le lapin | | |
|sauvage présentent deux allèles différents pour le gène exprimant la | | |
|tyrosinase : ils ont un génotype différent pour ce caractère (ils sont | | |
|probablement homozygotes au niveau de ce gène pour tel ou tel allèle). | | |
|Si l'on place le lapin himalayen à une température plus froide afin que| | |
|la totalité du corps du lapin soit à 33°C, le lapin himalayen sera | | |
|entièrement noir comme le lapin sauvage. On aura ainsi 2 génotypes | | |
|différents pour un même phénotype.