Ministère des Affaires étrangères - France Diplomatie

Ministère des Affaires étrangères
et européennes Direction de la coopération culturelle et du français Florilège 2008
Livret pédagogique
La caravane des 10 mots
Avec le concours
de la Caravane des 10 mots
et du CAVILAM [pic] [pic] [pic] Ministère des Affaires étrangères
et européennes Direction de la coopération culturelle et du français
Florilège 2008
Livret pédagogique
La caravane des 10 mots
Coordination : Elyane Daniel (Sous-direction du français, Audiovisuel
éducatif)
Conception et rédaction : Tatiana Bésory, Michel Boiron (CAVILAM) Livret également téléchargeable sur les sites suivants :
http://www.diplomatie.gouv.fr/audiovisuel-educatif
ou sur http://www.leplaisirdapprendre.com/Florilège.html
[pic] [pic] [pic] Les dix mots de la francophonie pour dire, créer, jouer en français Depuis dix ans, à l'initiative de la Délégation générale à la langue
française et aux langues de France, dix mots sont choisis chaque année et
proposés au public à la fois en France et à l'étranger. Aux utilisateurs de s'approprier ces mots et de les utiliser comme
déclencheurs de créativité sous toutes ses formes : théâtre, créations
graphiques, ateliers de poésie, d'écriture ou de slam, expositions... Tout
est permis pour laisser aller l'imagination et utiliser la langue française
au sens large. La Caravane des dix mots a été créée en 2003 par le Théâtre des Asphodèles
(Lyon, France) pour faire vivre la Semaine de la langue française à travers
de nombreux ateliers dans la région Rhône-Alpes. Du niveau local, l'idée a
été rapidement partagée dans de nombreux pays et une multitude incroyable
de projets sont nés dans tous les coins de la planète. Le Florilège 2008 présente une vue d'ensemble enthousiasmante des projets
réalisés au cours de l'année. La Sous-direction du français de la Direction générale de la Coopération
internationale et du Développement a souhaité proposer un environnement
pédagogique complémentaire à ce florilège pour faire entrer les dix mots de
la francophonie dans la classe au quotidien ou dans des événements
scolaires ou extrascolaires et ainsi encourager encore davantage
l'organisation d'activités ludiques et formatrices à partir de la langue
française. L'équipe du CAVILAM propose donc dans ce livret découvrir le Florilège 2008
avec de nombreuses pistes d'activités immédiatement utilisables en classe
de français. Bonne découverte. Elyane Daniel (Dgcid, Sous-direction du français)
Tatiana Bésory, Michel Boiron (CAVILAM).
Table des matières Les 10 mots de la francophonie 2008 : Les mots de la rencontre
p.5
Les 10 mots de la francophonie 2009 : Dix mots pour dire demain
p.6 Les fiches génériques
Dix mots en définition p.8
Dix mots en bouche p.10
Dis mots en textes p.12
Dix mots pour créer à l'écrit
p.15
Dix mots pour parler p.17
Dix mots mystère p.20
Dix mots en images p.23
Dix mots pour jouer p.26
Dix mots en projet p.27
Dix mots en scène p.28
Dix mots en francophonie p.29 Les fiches Florilège 2008 - Fiches professeur et participant
Fiche type Florilège 2008 p.34
Boussole p.38
Toi p.42
Tact p.44
Visage p.46
Passerelle p.49
Apprivoiser p.52
Palabres p.56
S'attabler p.58
Rhizome p.62
Jubilatoire p.64 Transcription du Florilège 2008
p.66
Les outils audiovisuels à des fins éducatives du MAEE
p.71
Le CAVILAM et la Caravane des 10 mots
p.72
[pic] LES MOTS DE LA RENCONTRE
( Apprivoiser (verbe transitif)
Rendre moins craintif ou moins dangereux (un animal).
Habituer une bête à se présence.
Rendre plus docile, plus sociable.
Domestiquer, dresser.
( S'attabler (verbe pronominal)
S'asseoir à une table. ( Boussole (nom féminin)
Instrument qui indique le nord magnétique à l'aide d'une aiguille aimantée
mobile, fixée au centre d'un cadran. ( Jubilatoire (adjectif)
Qui provoque une grande joie, une grande satisfaction. Réjouissant. ( Palabre (nom féminin ou masculin)
1. Historique : présent fait à un roi africain pour se concilier ses bonnes
grâces.
2. Moderne : en Afrique, échange de propos. Assemblée coutumière où se
discutent des sujets concernant la communauté.
3. Au pluriel, discussion interminable. ( Passerelle (nom féminin)
1. Pont étroit, réservé aux piétons.
2. Informatique : système permettant de passer d'un univers à un autre.
3. Sens figuré : moyen d'accès, créer un lien.
4. Plan incliné mobile qui permet d'accéder à un avion ou à un bateau ;
5. Plateforme d'où on dirige un navire. ( Rhizome (nom masculin)
Botanique : tige souterraine des plantes vivaces qui porte des racines
adventives et des tiges feuillées aériennes. ( Tact (nom masculin)
Le sens du toucher.
Intuition. Appréciation intuitive et spontanée de ce qu'il convient de dire
ou de faire. Délicatesse, discernement. ( Toi (pronom personnel et nominal)
Pronom personnel (forme tonique) de la deuxième personne du singulier et
des deux genres (masculin et féminin) qui représente la personne à qui l'on
d'adresse.
( Visage (nom masculin)
Partie antérieure de la tête de l'homme. Face, figure.
Au sens figuré : aspect d'une chose. [pic] Dix mots pour dire demain
( Ailleurs (adverbe)
Dans un autre lieu que celui où on se trouve ou dont on parle.
Autre part.
( Capteur (nom masculin)
Système qui sert à détecter, sous forme de signal souvent électrique, un
phénomène physique afin de le représenter.
Capteur solaire: dispositif qui permet de transformer l'énergie solaire en
énergie électrique ou thermique.
( Clair de terre (mot composé)
Dans le domaine de l'astronautique, c'est l'éclairement de la lune ou d'un
objet dans l'espace par la lumière solaire renvoyée par la terre. ( Clic (nom masculin)
Onomatopée exprimant un claquement sec et léger.
Informatique : Action de cliquer, d'appuyer brièvement sur le bouton de la
souris pour effectuer une action ou sélectionner un élément affiché à
l'écran.
Dans le domaine photographique, déclenchement de l'obturateur.
( Compatible (adjectif)
Qui peut s'accorder avec un autre. Qui peut exister simultanément avec
d'autres.
Se dit d'un matériel qui peut être connecté avec un autre.
( Désirer (Verbe transitif direct)
Avoir le désir de quelque chose ou de quelqu'un. Souhaiter. Convoiter. ( Génome (nom masculin)
Ensemble des gènes portés par les chromosomes.
( Pérenne (adjectif)
Constant, durable, permanent. ( Transformer (verbe transitif direct)
Donner une forme nouvelle, modifier, changer.
Se transformer: changer de forme, de nature, d'apparence.
( Vision (nom féminin)
Action de voir quelque chose.
Action de se représenter quelque chose.
Chose surnaturelle qui apparaît aux yeux ou à l'esprit.
Hallucination. [pic]
[pic] |Compétences |Compréhension et production écrites,|
| | |
| |production orale. |
|Activités |- Associer un mot et sa définition. |
| |- Trouver un mot d'après sa |
| |définition. |
| |- Traduire un mot ou une expression |
| |en langue maternelle ou d'autres |
| |langues. |
| |- Chercher un mot dans un |
| |dictionnaire. |
| |- Rédiger une définition. |
| |- Associer du vocabulaire à un mot. |
|10 mots pour la|Apprivoiser, boussole, jubilatoire, |
|rencontre |palabre, passerelle, rhizome, |
|(2008) |s'attabler, tact, toi, visage |
|10 mots pour |Ailleurs, capteur, clair de terre, |
|dire demain |clic, compatible, désirer, génome, |
|(2009) |pérenne, transformer, vision |
|Publics |Adolescents, adultes. |
|Matériel |Dictionnaires monolingues. | Activité 1 - Associer des définitions et des mots
( Tous niveaux, tous publics, en petits groupes ++
Distribuer la liste des « 10 mots » en colonne de gauche, définitions
mélangées en colonne de droite. (Voir exemple ci-après)
A deux, faites correspondre chaque mot avec sa définition. Variante : Découper et distribuer sur des papiers d'une part les « dix
mots », d'autre part les définitions. Les participants doivent aussi
rapidement que possible associer mots et définitions. Activité 2 - Quel mot pour quelle définition
( Niveaux intermédiaire et avancé, public adolescent et adulte, en petits
groupes ++/+++
Distribuer la liste des définitions des « 10 mots »