Descriptif - DLST

Plan Réussite en Licence au DLST 2008-2009 Ce document décrit les mesures mises en place au DLST dans le cadre du Plan
Réussite en Licence, pour l'année universitaire 2008-2009. L'impact de
chaque mesure décrite ici sera évalué en cours d'année, et il sera décidé
de la reconduire ou non pour les années universitaires suivantes. Les coûts
indiqués se rapportent à une année universitaire complète. Un document
budgétaire annexe précise la ventilation budgétaire 2009. Information et outils de travail Permanences des responsables de parcours
Chaque responsable de parcours annoncera dès la réunion de rentrée (et de
faire afficher) un créneau hebdomadaire de permanence où il/elle recevra
les étudiants de son parcours.
Coût : 0 Formation à l'usage des ordinateurs (Plan MIPE4)
Dès la semaine de rentrée, chaque étudiant de L1 passera le test de
positionnement B6-B7 du C2I, dans le cadre du plan MIPE4. Dans la même
semaine, il suivra deux heures de cours d'initiation. Pour ceux qui auront
été en difficulté sur le test de positionnement, suivront 6h de formation
en salle machine. Pour les autres, ces mêmes compétences seront acquises en
autoformation. L'objectif est d'inciter un maximum d'étudiants de L1 à
poursuivre au-delà de MIPE4 vers la certification C2I.
Coût : cf. André Cogne Diffusion de l'information
Pour répondre à une demande des étudiants, des « panneaux d'affichage » ont
été installés sur le nouveau site du DLST. Ils seront alimentés par les
gestionnaires de scolarité, qui pourront ainsi compléter l'information
transmise par l'intermédiaire des affichages sur papier. Une gestionnaire
de scolarité a été détachée à temps partiel sur l'accueil et la
transmission d'informations. Elle est actuellement en cours de formation au
langage html. Pour améliorer le contact avec les étudiants et la diffusion
d'informations, nous allons modifier l'ameublement et l'organisation du
bureau d'accueil.
Coût : 7 KE équipement Documents en ligne
Les annales d'examens de 2006-2007 et 2007-2008 devraient être chargés sur
la base de données de documents en ligne du DLST d'ici la fin octobre. A
terme nous souhaitons qu'une dynamique se crée pour mettre à disposition
des étudiants l'ensemble des documents de travail de leur UE. A titre
expérimental un cours complet sera enregistré en vidéo l'an prochain, et
mis à disposition sur le site web. Ceci devrait faciliter l'accès à
l'information des étudiants en situation particulière comme les sportifs de
haut niveau, les étudiants handicapés, les étudiants salariés. Pour aider
les étudiants qui n'ont pas d'accès internet en dehors du DLST, nous avons
prévu l'achat de 1000 clés USB sur lequel la base de données des documents
en ligne pourra être chargée.
Coût : 12 000 E (dont 8 000 sur budget 2008) Aménagement d'une salle d'étude
Le hall au rez-de-chaussée du bâtiment E sera aménagé en salle d'étude,
équipé de prises électriques et de bornes Wifi, de manière à ce que les
étudiants puissent utiliser leurs ordinateurs portables. Deux bornes
d'accès internet y seront installées.
Coût : 26700E Elargissement des horaires d'ouverture
Des vacataires assurent actuellement la surveillance des salles
informatique. Nous proposons d'étendre ce dispositif à la salle des
ouvrages, elle aussi équipée d'ordinateurs, et à la salle de lecture
voisine. Il nous faut pour cela 20h de vacations supplémentaires, sur 30
semaines dans l'année universitaire.
Coût : 7 100E Aménagement des emplois du temps de L1
Les emplois du temps des deux semestres de L1 seront conçus de manière à
laisser libre pour chaque groupe la tranche horaire 11h30-13h30, pendant
laquelle pourront être placées les activités de soutien qui nécessitent la
compatibilité de plusieurs groupes (tutorat, soutiens, colles).
Coût : 0
Détection des étudiants à risque Détection avancée
Trois mesures sont mises en place.
1) Lors des chaînes d'inscription de Juillet, les enseignants
réalisant l'entretien pédagogique signaleront ceux des étudiants qu'ils ont
reçus comme des « étudiants à risque ». Pour cela, un bouton cliquable
« soutien conseillé » a été rajouté à la fin du formulaire de saisie de
l'inscription pédagogique.
2) Le lundi 1er et le mardi 2 septembre tous les étudiants de L1
présents seront soumis à des tests, passés en salle informatique par
groupes de 15. Ces tests ont été saisis par André Cogne sur la plateforme
Moodle. Ils se divisent en 3 parties, le test MIPE4, un test d'alerte et un
test d'anglais. Le test d'alerte se compose d'une série de 4 questions dans
chacune des matières principales Biologie, Chimie, Physique, Mathématiques.
Les étudiants qui n'auraient pas fait de Biologie et/ou de Chimie en
Terminale seront dispensés des questions correspondantes. Les matières
seront pondérées en fonction du parcours d'inscription de l'étudiant. Pour
chaque étudiant une note moyenne, tenant compte de son parcours, sera
calculée. Les étudiants seront classés en fonction de cette note moyenne.
Une liste des 200 étudiants qui auront obtenu les plus basses moyennes sera
constituée. Cette liste sera comparée avec celle des étudiants détectés
lors des chaînes d'inscription (point précédent). Normalement
l'intersection des deux listes devrait être forte. Il en sera déduit une
liste d'étudiants « à risque ».
3) Tous les étudiants qui arriveront après le début des enseignements
rentrée seront intégrés à la liste des étudiants à risque, et suivis par
des tuteurs dès leur arrivée.
Coût : 0 Détection des décrocheurs
Il sera demandé à chaque enseignant de TD et de TP de S1 de faire
systématiquement l'appel à chaque séance dans son groupe. Dès la
stabilisation des listes, le trombinoscope sera ouvert aux enseignants. Une
application particulière permettra à chaque enseignant de cocher ceux des
étudiants qu'il pense être en train de lâcher prise. Pour chaque étudiant,
on disposera donc de la liste des UE pour lesquels il est considéré comme
défaillant. Cette liste permettra de constituer une liste d'étudiants en
voie de décrochage. Elle sera transmise aux responsables de parcours ainsi
qu'à la CELAIO qui se chargera de convoquer individuellement ces étudiants. Coût : 0 Tutorat
Parrainage en début d'année
Un groupe de 18 tuteurs est en voie de recrutement. Ils seront
opérationnels dès le 1er septembre. Durant la première semaine, ils
accompagneront par paires des groupes d'étudiants de L1 dans les
différentes activités qui leur sont proposées. Le jeudi 4 septembre, un
groupe d'étudiants à risque sera affecté à chacun des tuteurs. Deux tuteurs
s'occuperont plus particulièrement des étudiants étrangers. L'objectif des
tuteurs sera de suivre le travail personnel et faciliter l'intégration des
étudiants de L1 qui lui seront confiés. Ces 18 tuteurs seront encadrés par
Claudine Kahane, qui se chargera de suivre le travail accompli, et
d'évaluer l'efficacité du système. Ce suivi « méthodologique » se
poursuivra au moins jusqu'aux vacances de Toussaint, date à laquelle le
soutien disciplinaire démarrera.
Coût : 18 tuteurs + 24h PRP Soutien disciplinaire
Pour chacune des disciplines Biologie, Chimie, Géosciences, Informatique,
Mathématique, Physique, un responsable du tutorat est nommé. Il/elle se
charge de recruter deux tuteurs dans sa discipline, et de leur indiquer le
travail à faire pour aider les étudiants à suivre les UE de la discipline.
Les responsables par discipline sont :
- Biologie : Sakina Torch
- Chimie : Florence Charbonnier
- Géosciences : Elisabeth Carrio
- Informatique : Jean-François Monin
- Mathématiques : Hervé Pajot
- Physique : Benoît Chabaud
Les tuteurs et leur encadrant doivent se coordonner avec les enseignants
des UE de leur discipline. Les enseignants de TD devront leur signaler ceux
des étudiants qui ont besoin de soutien, et indiquer aux tuteurs le type
d'activité qui aideraient le mieux les étudiants (exercices, devoirs
corrigés, etc...). Un ou deux tuteurs pourraient être affectés à des
étudiants handicapés ou en longue maladie.
Coût : 28 tuteurs + 48h PRP
Semestre DCS
Ce dispositif est placé sous la responsabilité de Stéphanie Pouget.
L'objectif est de permettre aux étudiants qui auraient échoué au S1, sans
grand espoir de réussir le S2 au complet (car ils n'auraient pas acquis les
bases de S1), de préparer à nouveau les UE de S1, pour les repasser en
seconde session avec de meilleures chances de succès. En fonction de son
parcours et des matières où il a échoué, un étudiant en difficulté suivra
une ou plusieurs des UE complémentaires proposées en Biologie, Chimie,
Informatique, Mathématiques, Physique ou Sciences de la Terre. Chacune de
ces UE est constituée de 3 séances d'1h30 par semaine, de type cours-TD
intégré. L'objectif principal est de préparer l'examen de seconde session
des UE de S1 de la discipline. Dix groupes seront ouverts en tout.
- Biologie : 1 groupe (BIO110)
- Chimie : 2 groupes (CHI110)
- Géosciences : 1 groupe (STE110)
- Informatique : 2 groupes (INF111 et INF112)
- Mathématiques : 2 groupes (MAT11a/b et MAT112-113)
- Physique : 4 groupes (PHY111, PHY112, PHY13a et PHY13b)
Coût : 810 hETD + 12h PRP Dispositifs particuliers dans les UE de L1 BIO121
Un oral de 15mn de 15mn en début de semestre pour chaque étudiant (20
groupes de 32 étudiants à 8hETD par groupe)