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Questionnement corrigé professeur Séquence 1 : La logique entrepreneuriale Tableau 1 : Questions préliminaires
|I. La logique entrepreneuriale : A/ Qu'est ce qu'entreprendre ? |
|Questions d'analyse du cas pratique : dossier 1- document 1 |
|1. Quel est l'objectif du discours |Sensibiliser les jeunes, les |
|prononcé ? |chômeurs à devenir entrepreneurs |
|2. Pourquoi un entrepreneur ne |Parce que ce concept concerne tous |
|peut-il se définir par son métier ?|les métiers et dépasse donc |
| |l'activité elle-même. |
|3. Qu'est ce qui permet de |C'est celui qui est porteur d'un |
|reconnaître un entrepreneur ? |projet, d'une idée à réaliser |
|4. Quelles sont les motivations de |L'entrepreneur cherche à a créer |
|l'entrepreneur ? |son emploi (et d'autres) et des |
| |richesses, mais surtout à réaliser |
| |une passion. |
|5. Quelles sont les valeurs de |Les valeurs de liberté et de |
|l'entreprenariat ? |responsabilité |
|Questions d'approfondissement : dossier 2 - boîte à outils annexe 1 |
|6. Pourquoi doit-on privilégier le |Parce que ce mot dérive |
|terme entrepreneuriat parmi |d'entrepreneur |
|d'autres ? | |
|7. Pourquoi Schumpeter est-il |Parce qu'il place l'entrepreneur |
|considéré comme le père de |au centre du développement |
|l'entrepreneuriat ? |économique |
|8. Quelle est la compétence |C'est savoir prendre des risques |
|essentielle de l'entrepreneur pour|pour innover |
|Schumpeter ? | |
|9. Pourquoi l'entrepreneuriat |Parce que ce mot concerne avant |
|concerne-t-il d'autres domaines que|tout un état d'esprit |
|l'économie, par exemple le sport ou| |
|la culture ? | |
|10. Quelles formes peut prendre |Il recouvre la création |
|l'entrepreneuriat dans le domaine |d'entreprise pure et sous d'autres |
|économique ? |formes comme l'essaimage, la |
| |franchise ou la filiale. (le |
| |professeur pourra expliquer ces |
| |termes) |
| |Il comprend aussi la reprise |
| |d'entreprise et la réactivation |
| |d'une activité et concerne |
| |l'intraprenariat dans les grandes |
| |entreprises (le professeur citera |
| |mais n'expliquera pas ce terme qui|
| |est vu dans la séquence 3, on peut |
| |lui préférer le terme de |
| |management de projet) |
|11. Comment les psychologues |Pour les psychologues, |
|définissent-ils |l'entrepreneur est celui qui a un |
|l'entrepreneur ? Qu'apporte leur |besoin d'accomplissement et de |
|définition à celle des économistes |puissance. Ils tiennent compte des |
|? |traits de la personnalité. |
|12. Quelle différence faites-vous |Pour les gestionnaires il ne suffit|
|entre la définition de |pas d'innover en percevant une |
|l'entrepreneur des gestionnaires et|opportunité mais il faut aussi |
|celle de Schumpeter et des |l'exploiter en créant une |
|économistes ? |organisation. |
|Remplir les questions de synthèse correspondantes dans le tableau 2 |
|I. La logique entrepreneuriale : B/ Qu'est ce qu'une logique |
|entrepreneuriale ? |
|Questions de compréhension du cas pratique : dossier 1 - document 2 |
|13. Identifiez chez Djamel, Romain |Djamel a du temps, de l'argent et |
|et Marine les qualités pour |le goût du risque, Romain a un |
|entreprendre |besoin d'accomplissement et |
| |recherche des responsabilités, |
| |Marine a une idée originale à |
| |laquelle elle croit, ils sont tous |
| |prêts à prendre des risques pour |
| |mettre en ?uvre cette idée. |
|14. Présentez l'idée de Go'stage et|Go'stage permet aux étudiants de |
|montrez qu'elle correspond à une |trouver un stage à l'étranger et |
|opportunité |d'organiser au mieux celui-ci en |
| |cherchant un hébergement, un job |
| |sur place et en s'occupant des |
| |formalités de voyage. Pour un prix |
| |assez faible, l'étudiant assure une|
| |efficacité et une sécurité à son |
| |stage. C'est l'expérience de Marine|
| |qui permet de déceler ce besoin |
| |chez les étudiants. La réactivité |
| |des trois amis va permettre de |
| |proposer un service nouveau pour un|
| |marché inexploité. |
|Remplir la question de synthèse correspondante dans le tableau 2 |
|I. La logique entrepreneuriale : C/ Quel est le processus |
|entrepreneurial ? |
|Question d'analyse du cas pratique : dossier 1 - document 2 |
|15. Repérez les étapes nécessaires |L'idée de Marine est le point de |
|à la création de Go'stage |départ. |
| |L'étude de marché a permis de |
| |cerner et de |
| |développer cette idée pour répondre|
| |au mieux aux besoins du marché |
| |étudiant. |
| |Le business plan a permis de |
| |préciser la viabilité financière du|
| |projet et de définir |
| |l'investissement nécessaire. |
| |Une étude juridique a permis de |
| |choisir un statut et de désigner un|
| |gérant (le professeur peut |
| |expliquer : gérant minoritaire = |
| |statut de salarié) |
| |Il a fallu enfin répartir les |
| |tâches de chacun et organiser |
| |concrètement le fonctionnement : |
| |planning de travail, gestion du |
| |site Web... |
|Terminer avec la question de synthèse correspondante dans le tableau 2|
Tableau 2 : Questions de synthèse
|I. La logique entrepreneuriale : A/ qu'est ce qu'entreprendre ? |
|1. Donnez une définition de |C'est celui qui est porteur d'un |
|l'entrepreneur |projet et transforme une idée ou |
| |une invention en innovation. |
|2. Présentez les compétences |L'entrepreneur est un aventurier |
|nécessaires pour être entrepreneur |qui sait prendre des risques et |
| |saisir les opportunités. |
|I. La logique entrepreneuriale : B/ Qu'est ce qu'une logique |
|entrepreneuriale ? |
|3. A quoi correspond une logique |Elle correspond à la découverte et |
|entrepreneuriale ? |à l'exploitation d'opportunités, |
| |elle permet de faire coïncider une |
| |innovation et un besoin. |
| |Elle demande une réactivité et une |
| |prise de risque. |
|I. La logique entrepreneuriale : C/ Quel est le processus |
|entrepreneurial ? |
|4. Décrivez les étapes du processus|Le processus entrepreneurial repose|
|entrepreneurial, que faut-il pour |sur trois étapes : l'innovation, |
|déclencher ce processus ? |l'investissement et l'organisation |
| |des ressources. C'est l'opportunité|
| |décelée qui permet d'enclencher le |
| |processus. | Séquence 2 : La logique managériale Tableau 1 : Questions préliminaires
|II. La logique managériale : A /Quelles sont les caractéristiques de |
|la logique managériale ? |
|Question d'analyse : dossier 2 - boîte à outils annexe 2