Monsieur Lantin ayant rencontré cette jeune fille, dans une soirée ...

Rappeler ce qu'est un paronyme et donner d'autres exemples. ... Corrigé de l'
évaluation d'orthographe et de grammaire de 3e ? 2e partie révisions de
grammaire pour le diplôme ... Exercices d'entrainement pour la correction en
classe :.

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Questionnaire de grammaire (3e) - 2e partie (décembre 2010) Monsieur Lantin ayant rencontré cette jeune fille, dans une soirée, chez
son sous-chef de bureau, l'amour l'enveloppa comme un filet.
C'était la fille d'un percepteur de province, mort depuis plusieurs années.
Elle était venue ensuite à Paris avec sa mère, qui fréquentait quelques
familles bourgeoises de son quartier dans l'espoir de marier la jeune
personne.
Elles étaient pauvres et honorables, tranquilles et douces. La jeune fille
semblait le type absolu de l'honnête femme à laquelle le jeune homme sage
rêve de confier sa vie. Sa beauté modeste avait un charme de pudeur
angélique, et l'imperceptible sourire qui ne quittait point ses lèvres
semblait un reflet de son c?ur.
Tout le monde chantait ses louanges ; tous ceux qui la connaissaient
répétaient sans fin : «Heureux celui qui la prendra. On ne pourrait trouver
mieux.»
Guy de Maupassant (1850-1893), Les Bijoux (1883). QI ( Définir :
1- MOT
2- Nature d'un MOT
3- Fonction d'un MOT ou groupe de mots.
QII (Énumérer les classes grammaticales françaises en précisant le nombre
de subdivisions et en distinguant les mots variables et les mots
invariables.
QIII( « de marier » « de confier » « on ne pourrait trouver » : à partir de
ces trois exemples rappeler les deux règles d'infinitif obligatoire.
QIV (Quel est le paronyme de percepteur ? Rappeler ce qu'est un paronyme et
donner d'autres exemples.
QV ( « avec sa mère » « de son quartier » : remplacer ces deux groupes
nominaux par deux pronoms possessifs.
QVI( « on ne pourrait »
1- nature de « on »
2- Avec quel homonyme ne doit-on pas le confondre ?
3- À quel mode et à quel temps est le verbe « pourrait » ?
Corrigé de l'évaluation d'orthographe et de grammaire de 3e - 2e partie
révisions de grammaire pour le diplôme national du brevet
QI Définir ( Le MOT est l'unité du langage
NATURE D'UN MOT :
On appelle nature d'un mot la catégorie ou la classe grammaticale à
laquelle appartient ce mot. On appelle fonction d'un mot ou d'un groupe de mots le rôle que ce mot ou
groupe de mots a dans la phrase, selon sa place [syntaxe] par rapport aux
autres mots de la phrase ou de la proposition.
= six points
QII ( La grammaire française classe les mots en neuf catégories générales
dont certaines se subdivisent :
CINQ catégories variables :
1- Les Noms (deux sortes) 2- Les déterminants du nom (onze sortes : quatre
sortes d'articles et sept sortes d'adjectifs 3- Les adjectifs qualificatifs
4 - Les pronoms (six sortes) 5-Les VERBES
et-QUATRE catégories invariables
- 6- Les adverbes 7- Les prépositions 8- Les conjonctions (deux sortes et 9-
les Interjections. = 14 points Exercices d'entrainement pour la correction en classe :
NATURE DES CINQ MOTS
Jeune = adjectif qualificatif
- Paris = nom propre
- mère = nom commun
- fréquentait = verbe
et dans = préposition = FONCTION DES MOTS OU GROUPES DE MOTS.
Pauvres = attribut du pronom personnel « elles »
- jeune = épithète du nom commun « fille »
- sa beauté modeste = sujet du verbe « avait »
- ses louanges = complément d'objet direct du verbe « chantait ». Exercice d'entrainement :quand la syntaxe change la nature et la fonction
des mots.
Le, la les l' + nom = nature : articles définis, fonction : déterminant du
nom qui suit. Exemple dans la dictée : l'amour : l'= article défini,
déterminant du nom « amour »
LE, LA, LES, L' + VERBE = nature : pronoms personnels, fonction =
complément d'objet direct du verbe qui suit.
Exemple dans la dictée : L'enveloppa : L' = PRONOM PERSONNEL (mis pour le
nom propre Lanvin), complément d'objet direct du verbe « enveloppa ».
QIII (
Après une préposition le verbe est à l'infinitif : l'espoir de marier- rêve
de confier
Quand deux verbes se suivent le second se met à l'infinitif : on ne
pourrait trouver. Pour cette deuxième règle il faut systématiquement
vérifier qu'on ne confond pas un temps composé avec deux verbes. Exemple :
L'Australie est ravagée par de terribles inondations. La candidature de ce
député a été retenue. = 4 points QIV (
Deux mots sont paronymes quand leur prononciation est si proche qu'on peut
les confondre.
= 2 points
Un percepteur [du verbe percevoir] perçoit reçoit collecte les impôts.
Un précepteur est un enseignant, un professeur qui transmet des préceptes
des connaissances
= 2 points
AUTRES EXEMPLES : le spectre des âmes errantes- le sceptre du pharaon ou du
roi une infusion de tilleul -une effusion de joie- enduire le mur de colle
-induire une personne en erreur une allocation familiale ou de logement-
l'allocution présidentielle = 2 points
QV (
Remplacer par un pronom possessif : « avec sa mère »= avec la sienne
« de son quartier » = du sien La présence d'un adjectif possessif imposait
de substituer le groupe nominal prépositionnel par un pronom possessif. = 4
points
QVI (
« On ne pourrait »
1-nature de ON = pronom indéfini [ou pronom personnel : les deux sont
admis] = 2 points
2- On peut confondre avec ONT 3e personne du pluriel du présent de
l'indicatif du verbe avoir
= 2 points
3-POURRAIT =Mode conditionnel Temps = présent = 2 points