Français 5

FRENCH 05-02
Chapin 205: lundi, mercredi 14h-15h20
Automne 2010
Prof. Jay CAPLAN
Barrett 208
542-2523
jlcaplan@amherst.edu
Permanence [office hours] : lundi et mardi 13h-13h50 (et sur rendez-vous) Livres (disponibles chez Amherst Books, 8 Main St et aussi à la Réserve de
Frost Library.) : . Rochat, Contrastes : Grammaire du français courant + Cahier
d'exercices
. Cauvin & Baker, Panaché littéraire (Troisième édition)
( SVP, Apporter ces livres en classe tous les jours. Photocopies: Petit paquet disponible dans Barrett 5 N.B. Comme outils de travail, vous aurez besoin aussi d'utiliser
régulièrement deux bons dictionnaires : d'abord, un dictionnaire bilingue
(du style Oxford ou Harper-Collins-Robert), et ensuite un dictionnaire
français-français (Petit Larousse, Petit Robert/Robert 1). Vous en
trouverez à la bibliothèque Frost (Salle de Référence), dans Barrett 6, en
CD-ROM et en ligne. Vous n'avez pas besoin d'acheter ces dictionnaires,
mais ce sont des instruments de travail indispensables.
Mode de calcul de la note :
5 compositions écrites[1] 25%
Compositions orales 10%
Participation en classe [2] 20%
Dictées et exercices oraux 10%
Interrogations surprises 5%
Examen mi-semestriel 10%
Examen final 20%
TOTAL 100%
1.
Mercredi 8 septembre Présentation ; examen diagnostic ; Présentation de
« Premier Conte » Pour lundi : « Premier Conte » + Questions et
'Complétez les phrases suivantes' in Contrastes:
Grammaire [CG], 1.1-1.5 ; Workbook [W], écrire 1.1.-
1.10 ;
( SVP, Dans Contrastes sautez toutes les explications
indiquées par des marges vertes et dans le Workbook
ne faites pas les exercices qui correspondent aux
marges vertes de Contrastes. La seule exception à
cette règle sera le Chapitre 9.
2.
Lundi 13 septembre Révision du présent de l'indicatif ; Ionesco,
« Premier Conte » (Panaché) Pour mercredi: Sarraute, « Enfance » (Panaché, 14-16
[« ... mon poignet. ») ; CG, 2.1-2.6 ; W, 2.1-
2..17
Mercredi 15 septembre ( Petite interrogation écrite[3] : le présent,
l'impératif
Révision des articles ; Sarraute, « Enfance »
(début)
Pour lundi : 1. Composition (250 mots, double
interligne) : Utiliser le vocabulaire de « Termes de
transition » dans votre paquet de photocopies : 1
expression d'introduction, au moins 3 expressions de
transition, 1 expression de conclusion.
2. Sarraute, « Enfance » (fin) et questions
(pp. 17-18)
3. CG, 2.7-2.13 + W, 2.18-2.20
- 3.
Lundi 20 septembre ( Remise de la 1ère composition
Discussion d' « Enfance »
Révision des articles (suite) Pour mercredi : 1. Rimbaud, « Le Dormeur du val » +
Questions
2. CG, 3.1 -3.7 + W, 3..1-3.6 Mercredi 22 septembre Discussion de « Le Dormeur du Val » ; dictée
Pour lundi : 1. Zobel, « Le Syllabaire » (Panaché)
2. CG, 3.8-fin + 3.7-fin 4. Lundi 27 septembre « Le Syllabaire » Pour mercredi : voir le film Le Fabuleux Destin d'Amélie
Poulain (streaming vidéo) et prendre des
notes Mercredi 29 septembre Discussion d'Amélie Poulain
Pour lundi: 1. Composition II : compte-rendu d'Amélie
Poulain (500 mots, double interligne. Dans la
1ère moitié de la composition, vous utiliserez
le présent, l'imparfait, et le passé composé
pour résumer l'intrigue du film ; dans la 2ème
moitié, vous direz ce que vous avez pensé du
film.
2. Baudelaire, « L'Invitation au voyage »
(Panaché) + Questions (pp. 216-217) sur les
vers 1 à 40 5.
Lundi 4 octobre Révision grammaticale ; Discussion du poème de Baudelaire
Remise de la deuxième composition Pour mercredi : 1. Baudelaire, « Enivrez-vous »
2. CG, 4.1-4.8 + W, 4.1-fin
Mercredi 6 octobre Discussion d' « Enivrez-vous »
Révision des pronoms disjoints Pour mercredi 13 octobre : 1. Aymé, « Oscar et Erick »
(Panaché) + Questions et Expressions
à étudier
2. CG et W Chapitre 5
[9 AU 12 OCTOBRE : CONGÉ] 6.
Mercredi 13 octobre « Oscar et Erick »
Adjectifs et pronoms disjoints Pour lundi : 1. Labro, « Madame Bleize et le petit
garçon » + Questions et Expressions à étudier
2. CG et W, Chapitre 6
7. Lundi 18 octobre « Madame Bleize et le petit garçon »
L'interrogation directe Pour mercredi : 1. Camus, « L'Hôte », lignes 1-200 +
Questions 1-13
2. CG Chapitre 7 ; W, 7.5- fin Mercredi 20 octobre "L'Hôte" (début)
L'appartenance Pour lundi : 1. « L'Hôte » (-fin) + suite des questions
et Expressions à étudier
2. CG et W, Chapitre 8 8. Lundi 25 octobre « L'Hôte » (suite et fin)
Révision de la négation Pour mercredi: « Le Horla » (Panaché, -p 224, ligne 111) Mercredi 27 octobre « Le Horla » Pour lundi: 1. « Le Horla » (suite et fin)
2 Troisième composition à remettre 9. Lundi 1er novembre Révision grammaticale
Remise de la troisième composition
Discussion du « Horla » Mercredi 3 novembre Examen mi-semestriel (Cet examen portera sur le
contenu des Chapitres 1-8 de Contrastes et sur les
textes du Panaché que nous avons lus)
Pour lundi : 1. Michaux, « Plume », pp. 265-282
2. CG, 9.1-9.9 (( SVP, lisez les passages
indiqués par des marges vertes) ; W, 9.1-9.9 10. Lundi 8 novembre Remise de la 3ème composition
« Plume »
L'imparfait et le passé composé Pour mercredi: 1. Apollinaire, « Le Pont Mirabeau »
(Panaché)
2. CG et W, 9.10-fin Mercredi 10 novembre « Le Pont Mirabeau »
L'imparfait et le passé composé (suite)
Pour lundi : 1. voir le film Tanguy (streaming vidéo)
et prendre des notes
2. CG et W, 10.10-10.
11.
Lundi 15 novembre Discussion de Tanguy
Les participes présent et passé Pour mercredi : 1. Composition IV : Compte-rendu critique
de Tanguy (500 mots)
2. CG et W, 10.11-fin
3. Vian, « Sermonette » (Panaché)
Mercredi 17 novembre Discussion de « Sermonette"
Les Participes présent et passé (suite et fin) Pour lundi 29 novembre : 1. Sartre, « Le Mur »
2. CG, 11.1-11.6 ; W, 11.1-11.5,
11.7 (SVP, envoyez-moi une copie de
votre courriel) 20-28 NOVEMBRE : VACANCES
12. Lundi 29 novembre Discussion de « Le Mur », lignes 1-367
Le futur Pour mercredi : 1. « Le Mur » (suite et fin)
2. CG, 11.7-fin ; W, 11.8-fin
Mercredi 1er décembre Discussion de « Le Mur »
Le futur et le conditionnel Pour lundi : 1. Zola, « L'Attaque du Moulin », lignes 1-430
2. CG, 12.1-12.4 ; W, 12.1-12.8 13.
Lundi 6 décembre « L'Attaque du Moulin »
Le subjonctif Pour mercredi : 1. « L'Attaque du moulin », lignes 431-663
2. CG, 12.5-fin ; W, 12.9-fin
Mercredi 8 décembre « L'Attaque du moulin »
Le subjonctif Pour lundi : 1. « L'Attaque du moulin » (-fin)
2. Expressions à étudier (pp. 132-135)
3. Composition V (500 mots): Dans les Sujets de
discussion ou de composition, écrivez sur l'un des
sujets suivants : 5, 7, ou 9. 14. Lundi 13 décembre Discussion de « L'Attaque du Moulin »
Révision
Remise de la Composition V
Mercredi 15 décembre Révision