Cours ? heures 1er semestre ? description

Cours - heures 1er semestre - description


Intro au Marketing
30h

|Contexte, problématique, objectif |
|Les objectifs du cours sont de donner les fondements du |
|marketing à travers la stratégie marketing : l'étude du marché, |
|du consommateur, les options stratégiques et le marketing mix. |

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|Connaissances à acquérir |
|au terme du cours |
|L' étudiant doit acquérir une maitrise du vocabulaire technique,|
|de la démarche marketing. |

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|Méthodes d'enseignement |
|et lectures conseillées |
|La méthode est basée sur des cours théoriques illustrés, des td,|
|des revues de presse, des cas pratiques et un dossier |
|entreprise. |

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|Marketing management de Kotller |
|Le mercator de Lendrevie et Lindon |

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|Plan du cours |
|I-Découvrir le marketing |
|1-1 le développement du marketing |
|1-2 définitions du marketing |
|1-3 la démarche marketing |
|II-La veille marketing |
|2-1 analyse du marché |
|2-2 analyse du consommateur |
|2-3 analyse de l'entreprise |
|III-Inititation à la stratégie marketing |
|3-1 les objectifs |
|3-2 les options stratégiques. |
|3-3 le marketing mix |
|IV-Le produit |
|4-1 le lancement de produit |
|4-2 le cycle de vie |
|4-3 la marque et la gamme |
|V-Le prix |
|VI-La distribution |
|6-1 l'appareil de distribution |
|6-2 les stratégies de distribution |
|6-3 la force de vente |
|VII- La communication. |








Intro au droit
15h

|Contexte, problématique, objectif |
|.Recenser les différentes sources du droit français afin |
|d'acquérir une méthode de travail, basée sur la recherche en |
|bibliothèque, et de développer le raisonnement juridique. |
|.Comprendre et distinguer les deux catégories de responsabilité |
|juridique : civile et pénale. |

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|Connaissances à acquérir |
|au terme du cours |
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|Méthodes d'enseignement |
|et lectures conseillées |
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|Plan du cours |
|5 séances de 3 heures. |
|Chaque thème sera étudié pendant une séance. |
|.Séance 1 : Les sources du droit. |
|Séance 2: la hiérarchie des normes ; les divisions du droit. |
|.Séance 3 : Les juridictions et la jurisprudence. |
|.Séance 4 : La responsabilité civile délictuelle. |
|.Séance 5 : La responsabilité pénale. |


















Comptabilité Générale
30h

|Contexte, problématique, objectif |
|Pourquoi étudier la comptabilité? |
|Parce-que celle-ci facilite la réussite dans le monde de |
|l'entreprise. |
|La comptabilité est le principal système d'information de |
|l'entreprise, et il a pour but à des fins multiples de |
|représenter cette même entreprise, au moyen de règles et de |
|codes. |
|La comptabilité fournit de l'information aux investisseurs, à |
|ses clients, aux banquiers, aux actionnaires. Pour pouvoir |
|prendre des décisions concernant aussi bien la gestion de |
|l'entreprise que l'achat d'actions, il faut pouvoir comprendre |
|l'information comptable et financière. |
|L'objet de ce cours est donc de présenter l'ensemble de règles |
|et codes à l'aide desquels on produit l'information comptable et|
|financière. |

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|Connaissances à acquérir |
|au terme du cours |
|- Acquérir la connaissance de la démarche et du raisonnement |
|comptables sans laquelle il est impossible d'utiliser les |
|comptes annuels d'une société ou d'un groupe, |
|- Se familiariser avec les récentes évolutions internationales |
|des comptabilités, |
|- Savoir élaborer un bilan et un compte de résultat, comprendre |
|et analyser l'information que véhiculent ces deux documents, |
|- S'initier à la notion de groupe et d'information consolidée. |

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|Méthodes d'enseignement |
|et lectures conseillées |
|Le cours suppose l'adhésion des étudiants à un système |
|pédagogique reposant sur le travail individuel ou le travail en |
|petits groupes. Il ne peut en aucun cas être adapté à une |
|présentation classique dans laquelle la séance proprement dite |
|représente l'essentiel du travail des étudiants. |
|Le cours est organisé en transfert de connaissances et exercices|
|d'application. Des exercices complémentaires avec leurs corrigés|
|sont proposés aux étudiants. Ces exercices doivent être étudiés |
|en dehors du cours. Des cas de synthèse sont traités en fin de |
|parcours. Le cours est complété par un cas comptable sur |
|ordinateur. |

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|Plan du cours |
|Bilan: Patrimoine de l'entreprise |
|Compte de résultat |
|Le compte et la partie double |
|Le Plan Comptable Général et l'organisation comptable |
|Facturation et TVA, salaires |
|Effets de commerce |
|Immobilisations et amortissements, crédit-bail Provisions |
|Régularisations |
|Affectation du résultat |
|Notion de groupe et comptes consolidés |












Economie
30h

|Contexte, problématique, objectif |
|L'objectif du cours d'économie est de fournir aux étudiants les |
|outils conceptuels de base de l'économie. |

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|Connaissances à acquérir |
|au terme du cours |
|- Connaître les principaux débats économiques contemporains et |
|leurs enjeux, |
|- Maîtriser les outils et les concepts économiques de base. |

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|Méthodes d'enseignement |
|et lectures conseillées |
|Le cours sera dispensé sous 2 formes : |
|- présentation des fondements théorique et historique des |
|principales questions économiques, |
|- ouverture de la discussion sur les débats économiques actuels |
|à partir de polycopiés de lecture et d'étude de cas concrets. |

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