Chapitre1.doc

[pic]
Receuil de texte Par Le Van Nguyen ________________________________________________________________ Direction de l'Enseignement de Service en Informatique Faculté des arts et des sciences. Chapitre 1 : Introduction à la programmation A) Le cours IFT 1810
De façon générale, on peut dire que l'objectif premier d'un traitement
automatique de l'information consiste à demander à un ordinateur de traiter
des informations d'une manière automatique et de présenter les résultats
selon la planification qui a été faite.
Données Résultats escomptés
La programmation constitue un des moyens d'atteindre cet objectif. Au moyen
d'un langage approprié, appelé langage de programmation, on décrit
précisément les étapes que l'ordinateur doit franchir pour obtenir les
résultats escomptés à partir des informations fournies.
En informatique, plusieurs de ces langages existent, à l'instar des langues
naturelles (le français, l'anglais, etc.), et ces divers langages
permettent de communiquer avec l'ordinateur. Dans le cours IFT 1810, les
langages utilisés sont le langage C suivi du Java, qui sont populaires sur
le marché du travail. |LANGAGES NATURELS |LANGAGES DE PROGRAMMATION |
|Exemples : |Exemples : |
|le français, l'anglais, l'espagnol, |le langage C, le langage C++, le |
|etc. |Java, le Visual Basic, etc. |
|le vocabulaire utilisé : |le vocabulaire utilisé : |
|plein de mots à connaître : |très restreint : une trentaine de |
|dictionnaires (Larousse, Petit |mots dont on comprend vite le sens |
|Robert, ...) |et qui reviennent à chaque exemple, |
| |donc facile à retenir |
|Syntaxe : |Syntaxe : |
|grande dimension et difficile |petite dimension et facile : |
|des règles partout! |quelques règles |
|livres sur les verbes |erreurs détectées et localisées par |
|livres sur les règles grammaticales |l'ordinateur (à expliquer en classe)|
|dictionnaires sur le bon usage de...| |
| |on n'a pas besoin d'apprendre par |
|dictionnaires des difficultés de... |c?ur | Pour le cours IFT 1810, on présente durant 7 semaines (sur 12), une partie
du langage C pour introduire les notions de base de la programmation. Une
fois que l'étudiant comprend la base de la programmation, on introduit
légèrement quelques notions de base de la programmation orientée objet
(POO) en utilisant le langage Java.
Le langage C a été créé en vue de son utilisation avec les ordinateurs et
ce, pour plusieurs types d'applications. Comme dans le cas des langues
naturelles, il possède :
. Un vocabulaire propre : ce vocabulaire est plutôt restreint, une
trentaine de mots pour IFT 1810 qui sont simples à retenir. . Une syntaxe propre : celle-ci, de petite dimension (en comparaison
avec celle de toute langue naturelle) doit être respectée très
rigoureusement car l'ordinateur ne donne suite qu'aux instructions
présentées correctement. Les règles de syntaxe sont faciles à
assimiler grâce aux exposés théoriques et grâce aussi, aux exercices
de programmation effectués dans le cadre du volet pratique du cours.

Le cours IFT 1810 comporte l'apprentissage de quelques mots et de quelques
règles grammaticales propres aux langages de programmation. Ceux-ci
permettent au programmeur de composer les phrases (instructions) requises
par l'ordinateur pour obtenir les résultats découlant de l'information
fournie, en fonction du problème à résoudre. L'apprentissage est assez aisé. L'écriture des phrases (instructions) en
langage C fait appel à la logique du raisonnement et à l'imagination. Le
tout s'avère très instructif et très intéressant. Il suffit de s'y lancer
pour en découvrir tout le charme! Branchez-vous et bon succès!
B) Terminologie de base (à titre d'information, non évaluée
pour IFT 1810)

11) Informatique : science du traitement de l'information d'une manière
automatique grâce à un outil qui s'appelle ordinateur.
Données ( ( Résultats escomptés
12) Ordinateur : machine effectuant des man?uvres de l'information de façon
automatique. L'automatisation des traitements n'exclue pas
l'interactivité avec l'usager.

13) Algorithme : suite de raisonnements ou d'opérations de calculs
permettant de trouver la solution à un problème en un nombre fini
d'étapes (on verra un exemple plus loin).

14) Langage informel ou pseudo-code : un moyen de présenter l'algorithme
décrit pour résoudre un problème sans trop se soucier de la grammaire et
du vocabulaire propres au langage de programmation utilisé.

15) Programme : ensemble d'instructions définissant les opérations qui
devront être exécutées par l'ordinateur pour résoudre un problème.
Enregistré dans la mémoire centrale, un programme commande le déroulement
des diverses opérations et ce, jusqu'au résultat final.

16) Programmation : ensemble des activités orientées vers la conception, la
réalisation, le test et la maintenance de programmes.

17) Langages de programmation. Les principaux sont :
. Pascal : excellent pour l'apprentissage d'un premier langage de
programmation.
. Visual Basic : tout aussi excellent que Pascal pour
l'apprentissage d'un premier langage de programmation.
. C : langage d'apprentissage de la programmation, application
universelle et surtout industrielle.
. C++ : langage de programmation orientée objet présentée dans deux
cours de la DESI : IFT 1166 et IFT 1169.
. Java : un langage orienté objet qui est enseigné au niveau
universitaire
. C# : langage de programmation orientée objet basé sur C++ et Java
qui est enseigné dans le cours IFT 1179
. Etc
18) Fichier : document enregistré sur un support permanent, le plus souvent
magnétique comme une disquette ou un disque rigide, ou une clé USB, par
exemple : tp1.c, metrique.dta, tp1.exe, tp3.java, ...

19) Bit (binary digit) : la plus petite unité d'information que l'on peut
représenter dans un ordinateur et que celui-ci peut traiter (représentée
habituellement par 0 ou 1).

20) Octet (byte) : groupe de 8 bits dans lequel on peut codifier (stocker)
un caractère. Unité de mesure de quantités d'information. Chaque octet
dispose d'une "adresse" (son emplacement en mémoire) comme chaque
logement dispose d'une adresse postale.
C) Premier exemple d'introduction Faire les étapes nécessaires pour écrire finalement un programme en langage
C qui permet : . de saisir la taille d'une personne en nombre de pieds et de pouces
(exemple : 5 pieds 11 pouces);
. de convertir la taille en mètre (1 pied = 12 pouces,1 pied = 0.3048
mètre)
. d'afficher la taille dans le système impérial (pieds et pouces) et
dans le système métrique (mètre)
Exécution
L'exécution d'un tel programme sur un micro-ordinateur donne, par exemple,
ce qui suit à l'écran :
Tapez la taille en nombre de pieds et de pouces 5 11
La taille de la personne :
systeme imperial : 5 pied(s) et 11 pouce(s)
systeme metrique : 1.80 metre
Appuyez sur une touche pour continuer... Comprendre le problème, faire un cheminement
Quelles sont les données ? :
. le nombre de pieds et de pouces
. le facteur de conversion (1 pied vaut 0.3048 mètre). Quels sont les résultats ? :
. un seul! c'est la taille en mètre
Exemple :Si une personne mesure 5 pieds et 6 pouces, comment
calculer sa taille en mètre ?
11 pouces = 11/12.0 pied (car 1 pied = 12 pouces) 5 pieds et 11 pouces = (5 + 11 / 12.0) pieds
= (5 + 11 / 12.0) x 0.3048 mètre = ...
mètre Cheminement :
Obtenir la taille en nombre de pieds et de pouces Convertir la taille en mètre selon la formule : taille