Analyse du cycle de vie du stylo complet

|Présentation du TP |[pic] |
|Problématique visée |Analyser la relation Fonction/Impact d'un produit |
| |(coût environnemental d'une fonction). |
|Objectifs de formation |Société et développement durable |
| |O1 - Identifier les éléments permettant la limitation de |
| |l'impact environnemental d'un système et de ses constituants.|
|Compétences issues du |CO2.1 : Identifier les flux et la forme de l'énergie, |
|programme officiel |caractériser ses transformations et/ou modulations et estimer|
| |l'efficacité énergétique globale d'un système. |
| | |
| |CO2.2 : Justifier les solutions constructives d'un système au|
| |regard des impacts environnementaux et économiques engendrés |
| |tout au long de son cycle de vie. |
|Pré Requis |Sensibilisation à la notion de Développement Durable |
| |Notions sur le cycle de vie d'un produit. |
|Durée du TP |1h00 |
|Données Techniques |
|Problématique |La société communique sur le matériau bois du corps du stylo |
| |et sur la compensation carbone. L'objectif de cette étude de |
| |cas est de caractériser les impacts environnementaux du tube |
| |bois. Ensuite nous comparerons les résultats à l'ensemble du |
| |stylo, afin de déterminer la compensation carbone nécessaire.|
|Objectifs |Les objectifs du TP sont : |
| |Analyser l'impact environnemental du produit à l'aide d'une |
| |analyse de cycle de vie. |
| |Mettre en relation le poids d'une fonction et son impact sur |
| |l'environnement. |
|Documents et matériels |Poste informatique. |
|mis à disposition |Fichier numérique du TP à compléter. | Problématique de l'étude de cas
La société communique sur le matériau bois du corps du stylo et sur la
compensation carbone. L'objectif de cette étude de cas est de caractériser
les impacts environnementaux du tube bois. Ensuite nous comparons les
résultats à l'ensemble du stylo, afin de déterminer la compensation carbone
nécessaire.
Présentation du support [pic]
1 Analyse fonctionnelle externe
[pic]
[pic] | |Fonctions |Critères |Niveaux |Flexibilité |
| | | | |Classe |Limite |
| | | | | |d'acceptation|
| | |Epaisseur |0,5 |0 | |
| | |du trait | | | |
|FC1 |Etre ergonomique |Confort | | | |
| | |d'utilisatio| | | |
| | |n | | | |
|FC3 |Résister aux | | | | |
| |agressions de | | | | |
| |l'environnement | | | | |
2 Poids des fonctions[1] | | | | | |Notes |
|1 |Tube |Hêtre |3.35 |5988.01 |injection |
|3 |Bille |Carbure |0 |0.03 | |
| | |tungstène| | | |
|5 |Ressort |Acier |0.06 |7.94 | |
|7 |Réservoir |PE Souple|0.44 |457.1 |extrusion |
|9 |Encre|Encre|0.7 |476 | |
| | |bleu | | | |
|Tube |25% |75% | | | |
|Nez | |100% | | | |
|Bille |50% | | | |50% |
|Embout |100% | | | | |
|Encre |100% | | | | |
Rappel : Norme ISO14040
Résumé de la norme : L'ISO 14040:2006 spécifie les principes et le cadre
applicables à la réalisation d'analyses du cycle de vie comprenant: la
définition des objectifs et du domaine d'application ACV, la phase
d'inventaire du cycle de vie, la phase d'évaluation de l'impact du cycle de
vie, la phase d'interprétation du cycle de vie, la communication et la
revue critique de l'analyse du cycle de vie, les limitations de l'analyse
du cycle de vie, la relation entre les phases de l'analyse du cycle de vie
et les conditions d'utilisation des choix de valeurs et des éléments
facultatifs. La démarche proposée dans les activités de cette étude de cas reprend
les étapes de la norme ISO 14040.
Scénario 1 : Analyse du cycle de vie du tube en bois
1 Objectif de l'étude L'objectif de ce premier scénario est de quantifier les impacts
environnementaux du tube uniquement. 2 Périmètre de l'étude . Le tube est en bois issu des forêts du nord de l'Allemagne . Le bois est acheminé en péniche le long du fleuve Elbe sur 200 km, puis
en camion pendant 50 km . Le bois est enfin transformé et injecté afin de former le tube. . Le stylo est dès lors transporté en direction de Brème en camion
(122km) où l'assemblage du stylo complet a lieu. . Le recyclage du corps est effectué suivant le scénario d'un déchet
ménager. [pic]
3 Calcul des impacts
A l'aide du logiciel Bilan_produit_2008 on a réalisé l'analyse du cycle
de vie du corps du stylo en prenant en compte les hypothèses du périmètre
d'étude et les données matériau/procédé de la nomenclature.
Hypothèses :
. On néglige les pertes de matières durant la production . On tolère une approximation des procédés (On n'a pas forcément le
procédé exact dans bilan produit 2008)
4 Analyse des résultats :
[pic]
Q.1 : Quelle est la phase de vie la plus impactante ? | |
Q.2 : Dans cette phase de vie, quel indicateur est le plus important ? Et
quelle en est l'origine ? | |
[pic]
Scénario 2 : Stylo avec tube plastique
L'objectif de cette étude est de comparer l'impact de différents
matériaux.
Afin de vérifier l'impact du choix du matériau sur cette ACV, réaliser
une seconde étude suivant le nouveau périmètre d'étude : le tube est en
PMMA (masse 7,8g) et injecté.
[pic] 1 Calculs des impacts
A l'aide du logiciel Bilan_produit_2008 on a réalisé l'analyse du cycle
de vie du corps du stylo en prenant en compte les hypothèses du périmètre
d'étude et les données matériau/procédé.
Hypothèses :
. On néglige les pertes de matières durant la transformation et la
production . On tolère une approximation des procédés (On n'a pas forcément le
procédé exact dans bilan produit 2008)
2
3 Interprétation des résultats : 1 Pour le tube plastique uniquement :
[pic] Q.3 : Quelle est la phase de vie la plus impactante ? | |
Q.4 : Dans cette phase de vie, quel indicateur est le plus important ? et
quelle en est l'origine ? | |
[pic] 2 Comparaison des 2 matériaux [pic]
Q.5 : Que pouvez-vous conclure de la comparaison ? | |
Analyse du cycle de vie du stylo complet
L'objectif de cette étude est de caractériser les impacts
environnementaux du stylo complet et de déterminer le coût environnemental
par fonction.
[pic] Q.6 : Quelle est la phase de vie la plus impactante ?
| |
[pic] Q7 : Dans cette phase de vie, quels sont les indicateurs les plus
importants ?
| | |[pic] |[pic] | Q.8 : Quel composant et quel procédé sont les plus impactants ?
| |
Q.9 : Comparer aux impacts du tube bois.
| |
Relation Fonction/Impact environnemental
L'objectif de cette étude est de mesurer les impacts environnementaux de
chaque fonction du stylo.
Exemple : L'indicateur de l'effet de serre
| |Effet de |FP |FC1 |FC2 |FC3 |FC4 |
| |serre GWP | | | | | |
| |100 mod | | |