Epreuve de chimie TD - ExamLypobo

LYCEE POLYVALENT DE BONBERI Année
2011-2012
Département des Science Physiques Classe
Tle D
MOUNCHILI TANFOM Jeannette 1h 30min
EPREUVE DE CHIMIE 1ère Séquence
Exercice N°1
Ecrire la formule semi-développée des alcools suivants en précisant leur
classe. (0.5*4=2pts)
1) 2-méthylbutan-2-ol 2) 2,4,4-triméthylpentan-2-ol
3) 4-méthylhexan-3-ol 4) 4-éthyl,2-méthylhexan-1-ol

Exercice 2

Écrire la formule du (ou des) produit(s) attendu(s) lors de la
réaction du pentan-1-ol avec chacun des réactifs suivants : (0.5*4= 2pts)
2.1- Na
2.2- H2SO4 concentré 130°C
2.3- H2SO4 concentré 180°C
2.4- K2Cr2O7 + H2SO4 aqueux

Exercice 3

L'étiquette d'un flacon d'alcool est en partie illisible. On peut encore
lire sa masse molaire moléculaire : M = 74 g·mol-1. On réalise l'oxydation
ménagée d'un échantillon de cet alcool pour en permettre l'identification.

3.1-Déterminer la formule brute de cet alcool. Données : M(H) = 1,0 g·mol-
1 ; M(C) = 12,0 g·mol-1 ; M(O) = 16,0 g·mol-1.
2.2-Indiquer les noms et les formules
semi-développées des alcools possibles.

3.3-Un test à la 2,4-DNPH avec quelques gouttes du produit obtenu par
l'oxydation ménagée de l'alcool étudié, se révèle positif. Qu'observe-t-
on ?
Exercice 3

On fait réagir du pentan-1-ol liquide avec du permanganate de
potassium en solution aqueuse.
3.1) Donnez la formule chimique du permanganate de potassium en solution
aqueuse. 0.5pt
3.2) En quel produit liquide se transforme le pentan-1-ol (on le note P) ?
A quelle famille appartient le produit formé ? (0.5pt + 0.5pt)
3.3) Donnez le couple oxydant réducteur constitué par le pentan-1-ol et le
produit de l'oxydation. Ecrivez la demi-équation correspondante. (1pt)
3.4) Ecrire l'équation chimique de la transformation qui permet de passer
du penta-1-ol à P à l'aide du
permanganate de potassium. (1.5pt)
3.5) Quels seraient les résultats des tests à la 2,4-DNPH et à la liqueur
de Felhing sur le produit de la
transformation P ? (1pt)
3.6) S'il y a suffisamment d'ions permanganate, il peut se former un autre
produit à partir du pentan-1-ol. Lequel est-ce ? donnez sa formule ? 1pt
LYCEE POLYVALENT DE BONBERI Année
2011-2012
Département des Science Physiques Classe
Tle IH
MOUNCHILI TANFOM Jeannette 1h 30min
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES 1ère Séquence
I-CHIMIE
1-Qu'est-ce qu'un hydrocarbure ?
2. Complétez les phrases suivantes :
Les composés ne contenant que les éléments hydrogène et carbone sont des
...................... Les composés de formule brute CnH2n+2 sont des
....................... ; tous leurs atomes de carbone sont
................ ; toutes les liaisons entre atomes de carbone
sont.................... Des corps ayant même formule brute, mais des
formules................... différentes sont des ................... Le
méthylpropane et le butane sont des ...................... .Leur formule
brute est ............................ .








II-PHYSIQUES
1-Définir lentille mince et citer les catégories de lentilles que vous
connaissez et donner leurs particularités. (2,5pts)

2- Une lentille mince crée, d'un objet situé devant elle à 30 cm, une image
derrière elle à une distance de 40 cm. Déterminez sa focale et son type.
L'image ainsi formée est-elle réelle ou virtuelle ?

3- Un objet se trouve à une distance de 30 cm d'une lentille mince
divergente. Son image se trouve à une distance de 20 cm d'elle. Quelle est
sa focale et son grandissement ?
Exercice1
Une lentille convergente, de centre optique O, a une distance focale
de 4.0 cm et un diamètre de 5.0 cm. On place un objet de 2.0 cm de longueur
perpendiculairement à l'axe optique de la lentille, A étant sur cet axe à
9.0 cm de O. La lumière se propage de gauche à droite.Les schémas seront
effectués à l'échelle 1. (Vous pouvez utiliser les carreaux de votre
feuille)
1) Schématisez la lentille en plaçant les points F, F', A et B. (1p)t
2) Calculez la vergence de cette lentille. (1pt)
3) Que valent OF' , OA et AB ? (0.75pt)
4) Déterminer la valeur de OA' . (1pt)
5) Déterminer la valeur de A'B' . (1pt)
6) En faisant le choix de deux rayons particuliers, trouvez l'image B' du
point B. Construire l'image A'B' et déterminez graphiquement les valeurs de
OA' et A'B'. (1pt)
Comparez les résultats trouvés à ceux obtenus par le calcul. 1pt
7-On rapproche maintenant l'objet de telle sorte que OA ' -3.0cm. Refaites
un schéma à l'échelle et tracez alors l'image A'B' de AB. (1pt)
LYCEE POLYVALENT DE BONBERI Année
2011-2012
Département des Science Physiques Classe 1èreF3
MOUNCHILI TANFOM Jeannette 1h 30min
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES 1ère Séquence
I- CHIMIE
1-Donner la définition d'un oxydant, d'un réducteur, d'une réaction
d'oxydation, d'une réaction deréduction, d'une réaction d'oxydoréduction.
2- Les ions argent I Ag+ réagissent avec le plomb métallique pour donner un
dépôt d'argent métallique et des ions plomb II Pb2+, selon la réaction
d'équation :
2Ag+ + Pbs 2Ags + Pb2+
2.1. Quelles sont les transformations subies par les réactifs ?
2.2. Identifier l'oxydant et le réducteur qui réagissent ?
2.3. Quels sont les couples oxydant / réducteur mis en jeu ?
3.Écrire les demi-équations d'oxydoréduction des couples oxydant /
réducteur :
| 3.1- Zn 2+ (aq) /|3.2- I 2 (aq) / I -|
|Zn (s) |(aq) |
|3.3- Al 3+ (aq) / |3.4- Cl 2 (aq) / Cl|
|Al (s) |- (aq) |

II-PHYSIQUE

Exercice 1
[pic]

Exercice 2







Exercie 3
Une bobine plate comprend 50 spires de rayon R=10 cm. Son plan est
parallèle au méridien magnétique. Quel courant faut-il y faire circuler
pour que l'intensité de l'induction magnétique créée au centre de la bobine
vaille 100 fois celle de la composante horizontale de l'induction terrestre
qui vaut [pic]T ? Et pour qu'une petite aiguille aimantée, mobile autour
d'un axe vertical et placée au centre de la bobine, tourne de 60° quand on
lance le courant dans la bobine ?
Exercice 4 :
1. Une bobine de longueur L=20 cm comporte N=1000 spires de diamètre d=3cm.
Elle est
traversée par un courant d'intensité I=200 mA.
a. Peut-on considérer ce solénoïde comme long ?
b. Quelle est la valeur du champ magnétique à l'intérieur ?
c. Pour quelle valeur de I, l'intensité du champ est-elle égale à Bh ?

EXERCICE SUR LES ALCOOLS
On fait réagir du pentan-1-ol liquide avec du permanganate de potassium en
solution aqueuse.
1) Donnez la formule chimique du permanganate de potassium en solution
aqueuse. 0.5pt
2) En quel produit liquide se transforme le pentan-1-ol (on le note P) ? A
quelle famille appartient le produit formé ? (0.5pt + 0.5pt)
3) Donnez le couple oxydant réducteur constitué par le pentan-1-ol et le
produit de l'oxydation. Ecrivez lademi-équation correspondante. 1pt
4) Ecrire l'équation chimique de la transformation qui permet de passer du
penta-1-ol à P à l'aide du
permanganate de potassium. 1.5pt
5) Quels seraient les résultats des tests à la 2,4-DNPH et à la liqueur de
Felhing sur le produit de la
transformation P ? 1pt
6) S'il y a suffisamment d'ions permanganate, il peut se former un autre
produit à partir du pentan-1-ol. Lequel est-ce, donnez sa formule ? 1pt
Exercice n°




CORECTION

[pic]








Pour identifier deux alcools isomères de formule brute C4H10O, on le
soumet à une réaction d'oxydation ménagée par le permanganate de potassium
en milieu acide. L'alcool A conduit à un mélange de deux composés
organiques C et D. L'alcool B conduit à un produit unique E.
3.1-C réagit avec le réactif de Tollens en donnant un dépôt d'argent. Que
signifie le résultat de cette réaction ? Suffit-elle pour déterminer la
formule semi-développée de C ? (0.5 + 0.5pt)
3.2- Quelle formule retenir pour C sachant que son squelette carboné est
ramifié ? Donnez son nom. (0.5 +0.5pt)
3.3-Déduisez-en la formule de A et celle de D. (0.5 + 0.5pt)
3.4- E réagit avec la 2,4-dinitrophénylhydrazine pour former un précipité
jaune alors que E ne réagit pas avec la liqueur de Fehling.
3.5-Déterminez les formules de E et de B. Donnez les noms de ces deux
composés. 2pts




Exercice 1.

Soient les alcools suivants :

? Ethanol ? Butan-2-ol ? Méthylpropan-2-ol ? Pentan-1-ol ? Propan-
2-ol

1) Ecrire la formule semi-développée et indiquer la classe à laquelle
appartient chacun de ces alcools.



? CH3 ( CH2OH alcool de classe primaire

? CH3 ( CHOH ( CH2 ( CH3 alcool de classe secondaire

? CH3 ( COH ( CH3 alcool de classe
tertiaire

(

CH3

? CH3 ( CH2 ( CH2 ( CH2 ( CH2OH alcool de classe primaire

? CH3 ( CHOH ( CH3 alcool de classe secondaire

2) On tente de procéder à une oxydation ménagée de chacun de ces alcools.
Indiquer pour quelles molécules cette oxydation ménagée est possible
et à quelle famille de molécules organiques appartient l'espèce
chimique obtenue. Dans le cas des alcools secon